신앙발달과 애착 관계 – 파울러의 신앙발달 이론과 회피성 애착 사례를 중심으로

Abstract

본 연구의 목적은 신앙발달 과정에 있어서 애착 경험, 특히 회피성 애착 경험과 회 피성 성격이 신앙형성에 미치는 영향과 연관성을 고찰하고자 하는 것이다. 신앙은 초 월자인 신과의 신뢰와 충성스러운 관계를 의미한다. 개혁신학은 신앙발달과 과정은 하나님의 부르심으로부터 시작되며 하나님의 전적인 은혜와 주권으로 이루어지는 영 적이고 신비로운 영역으로 다루고 있다. 그에 반하여 현대 심리학은 신앙의 형성과 발달에 대해서 정신분석적으로, 인지 발달론적으로, 대상 관계론적으로 설명하고자 한 다. 파울러의 신앙발달이론은 신앙형성과 발달에 대한 신학적 측면 외에 인지발달과 도덕성 발달이론에 기초를 두고 경험적 자료를 수집하여 추상적이었던 신앙발달에 대 한 개념을 체계화 및 구조화하는데 기여를 하였다. 파울러의 신앙발달 단계와 발달과 정은 심리학적으로 유아기와 청년기의 신앙형성과 발달에 대한 이해를 돕는다. 본 연 구는 유아기의 타인과 신에 대한 긍정적인 표상 형성과 청소년기에서 성인으로 성장 과정중에 자율성과 신앙적 정체성을 확립은 안정애착 경험이 중요하다는 연구 결과들 을 논의하였다. 부모와의 안정 애착은 하나님과의 애착 관계를 결정짓는 중요한 요인 이며 신앙적 회심을 경험하는 요소 중에 불안정 애착이 있다는 연구들을 살펴보았다. 불안정 애착 상태에서 하나님을 만나고 신앙생활을 할 때 여전히 불안정한 애착유형 의 모습을 유지하고 있을 수 있기에 불안정 애착의 신자들은 영적 정체성과 하나님과 의 관계에 대한 어려움을 호소하기도 한다. 본 연구에서는 불안정 애착 경험이 있는 한 개인의 사례를 통하여 회피 애착 경험과 신앙적 문제와의 연관성을 탐색하였다. 회피성 애착과 회피성 성격형성의 연관성을 보게 되었으며 회피성 애착으로 인한 신 앙 정체성 혼란과 진로에 대한 영적인 인식과 결정에서도 회피적인 문제 대응 방식을 취하고 있음이 나타났다. 이에 건강한 신앙형성과 신앙발달과정을 돕기 위한 목회적 적용을 제시하며 신앙형성의 출발점이자 신앙교육의 첫 장소인 가정에서 부모와의 안정 애착 경험의 중요성과 신앙공동체에서의 안정 애착 경험과 환경 제공의 필요성 을 논의하였다.