대학생의 진로교육 프로그램이 진로탐색행동과 프로티언 경력태도에 미치는 영향 : 진로성숙도의 매개효과를 중심으로

Abstract

이 연구의 목적은 대학에서 운영하고 있는 진로교육 프로그램이 프로티언 경력태도에 영향을 미칠 수 있음을 실증적으로 분석하는 것이다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 전북지역 W대학교 재학생 423명 을 대상으로 대학에서 운영하는 4가지 진로교육 프로그램 이후 변인에 미치는 영향과 프로그램별 변인에 미치는 영향에 차이가 있는지 조사하였다. 그리고 진로탐색행동과 진로성숙도가 프로티언 경력태도에 미 치는 영향을 알아보고, 진로탐색행동과 프로티언 경력태도의 관계에서 진로성숙도의 매개효과를 조사하 였다. 이를 위해 ‘대학생 진로지도프로그램(CDP-C)’, ‘자기소개서 작성’, ‘NCS(국가직무능력표준) 직업 기초능력’, ‘진로정보탐색’ 등 4가지 진로교육 프로그램을 4개의 참여집단으로 나누어서 각각 실시하였 다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 모든 진로교육 프로그램이 진로탐색행동, 프로티언 경력태도, 진로성 숙도에 유의미한 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 4가지 진로교육 프로그램이 진로탐색 행동, 프로티언 경력태도, 진로성숙도에 미치는 영향에 대한 차이는 유의미하지 않았다. 셋째, 진로성숙도 가 진로탐색행동과 프로티언 경력태도의 관계에서 매개역할을 하는 것을 실험을 통해 검증하였다. 마지 막으로 연구의 한계와 후속연구의 제언을 위한 논의 및 시사점을 제시하였다.