Abstract
The article is devoted to the current problem - increasing the efficiency of the trainingprocess and technical training through the use of theoretical and practical developments and opportunities of sports biomechanics, the introduction of biomechanical technologies, expansion of the role of didactic component of the training process as the major means of formation of efficient didactic platform for improving human motor activity during sports engagement.Objective. Analysis of biomechanical aspects of rationalization of the process of learningmovements in the process of technical training of athletes. Methods. Theoretical analysis and generalization of data from special scientific and methodological literature, the Internet and practical experience. Results. The didactic process of sports training aimed at learning new motor actions and improving the already mastered, is constantly changing and requires from the teacher-coach new methodological approaches and creative understanding of its content. The provisions highlighted in the article on the rationalization of the process of learning movements during technical training of athletes are confirmed by their practical implementation in the training process of athletes of different qualifications. The author concludes that the theoretical basis of technical training of athletes in various sports events is formed by the basic provisions of sports biomechanics, one of the directions of which is the pedagogical component of rationalizing the process of technical training, which allows to increase sports practice efficiency through motor action analysis and its constructive synthesis, sunstantiation sports technique, its construction, finding ways to improve, find and understand the causes of motor errors and effective ways to avoid them, including ways and means of their occurrence prevention.
Highlights
The article is devoted to the current problem - increasing the efficiency of the training process and technical training through the use of theoretical and practical developments and opportunities of sports biomechanics, the introduction of biomechanical technologies, expansion of the role of didactic component of the training process as the major means of formation of efficient didactic platform for improving human motor activity during sports engagement
The didactic process of sports training aimed at learning new motor actions and improving the already mastered, is constantly changing and requires from the teacher-coach new methodological approaches and creative understanding of its content
The provisions highlighted in the article on the rationalization of the process of learning movements during technical training of athletes are confirmed by their practical implementation in the training process of athletes of different qualifications
Summary
Аналіз біомеханічних аспектів раціоналізації процесу навчання рухів у процесі технічної підготовки спортсменів. Дидактичний процес спортивного тренування, спрямований на навчання нових рухових дій і удосконалення вже опанованих, постійно змінюється і потребує від педагога-тренера нових методичних підходів і творчого осмислення його змістовності. Висвітлені в статті положення про раціоналізацію процесу навчання рухів у процесі технічної підготовки спортсменів підтверджуються практичним втіленням їх у тренувальний процес спортсменів різної кваліфікації. Що теоретичну базу технічної підготовки спортсменів у різних видах спорту формують основні положення спортивної біомеханіки, одним із напрямів якої є педагогічна складова раціоналізації процесу технічної підготовки, що дозволяє підвищувати ефективність спортивної практики шляхом аналізу рухової активності і її конструктивним синтезом, обґрунтуванням спортивної техніки, її конструюванням, пошуком шляхів удосконалення, знаходженням і осмисленням причин рухових помилок і ефективних шляхів боротьби з ними, в тому числі шляхів і прийомів профілактики їх появи. Ключові слова: біомеханіка спорту, технічна підготовка, раціоналізація, навчання рухів, дидактика
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
