남자 대학생의 섹슈얼리티에 대한 근거이론적 연구 : 이중적 성규범에 기반 한 성경험을 중심으로

Abstract

본 연구의 목적은 근거이론을 활용해 남자 대학생의 섹슈얼리티를 구성하는 핵심적인 경험과 이에 영향을 미치는 조건들을 살펴보고, 남자 대학생의 섹슈얼리티를 유형화하는 것이다. 남자 대학생의 섹슈얼리티를 분석한 결과 개방코딩에서 142개의 개념과 48개의 하위범주, 24개의 상위범주를 도출했다. 패러다임 모형에서 남자 대학생의 섹슈얼리티의 중심현상은 ‘이중적 성규범에 기반 한 성경험’이었으며, 인과적 조건은 성적 호기심과 성적 욕구, 남성집단 내 인정욕구였다. 이중적 성규범에 영향을 미치는 맥락적 조건에는 야동 보기, 자위하기, 남학교 및 군대 성문화가 포함되었고, 중재적 조건에는 성교육의 부족이 포함되었으며, 작용/상호작용 전략에는 대학 성교육 수강, 현실적이고 진정한 사랑, 성적자기결정권이 포함되었다. 그 결과 올바른 성인식과 이성관계의 변화가 나타났다. 선택코딩에서 남자 대학생들의 섹슈얼리티는 ‘통합적 유형’, ‘성찰적 유형’, ‘혼란 유형’, ‘현실타협적 유형’, ‘강화 유형’으로 나타났다.