Abstract
В даній роботі розглядається інтегрований підхід у навчанні молодших школярів. Державним стандартом початкової загальної освіти передбачається одне з найголовніших завдань школи — всебічний розвиток дитини, її талантів, здібностей, компетентностей та нас
Highlights
In this work the integrated approach is examined in the studies of junior schoolchildren
most important tasks of school is all-round development of child
These tasks are realized by totality of educational objects
Summary
Формування в учнів цілісного світогляду про навколишній світ. Виявлення в школярів здібностей та їх особливостей. Формування навичок самостійної роботи з додатковою літературою, опорними словами та схемами. Ідеї інтегрованого навчання сьогодні надзвичайно актуальні, оскільки сприяють успішній реалізації нових освітніх завдань: дають можливість учителеві разом із учнями опанувати значний за обсягом навчальний матеріал, досягнути формування міцних, усвідомлених міжпредметних зв’язків, уникнути дублювання у висвітленні низки питань, усунути перевантаження учнів, скоротити кількість навчальних годин для предметів розвивально – виховного циклу. Всі прогресивні системи освіти світу свідчать про те, що для дітей молодших класів природовідповідний спосіб інтегрованого навчання і сприйняття світу через діяльність.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
