Abstract
The modern view of the training process involves not only the analysis of the influence of the coach to athlete, but also a certain interest in the coach's personality. Image largely determines the effectiveness of a coach. Some authors emphasize the importance of the problem of forming an effective, efficient image of a coach that helps to improve the performance of competitive activities of athletes. At present, the problem of the image of a sports coach remains understudied. Objective. A theoretical analysis of the problem of the influence coach image on the effectiveness of sports activities; theoretical and empirical support for the social and psychological components of a sports coach image. Results. Belonging in a sports team and the role of the coach in it for achievement of high sports result is a categorical value for athletes. The image of a coach influences the quality and content of the communication and is formed through a form of interpersonal reflection: reflection sensory (appearance), generalized reflection (the concept), the reflection of affective (attitude), the concrete tool (activities). Image structure includes cognitive, affective and behavioral component of the coach personality. Conclusion. The image of a successful coach can be seen as emotionally charged mental image, which in the perception of athletes is identified with the group and solo sports success, and which is able to induce an increase in the effectiveness of athletes action.
Highlights
Image largely determines the effectiveness of a coach
Some authors emphasize the importance of the problem of forming an effective, efficient image of a coach that helps to improve the performance of competitive activities of athletes
it for achievement of high sports result is a categorical value for athletes
Summary
Аспірант кафедри психології і педагогіки Національний університет фізичного виховання і спорту України, м. Низка авторів підкреслюють важливість проблеми формування ефективного іміджу (образу) тренера, тобто дієвого, який реально сприяє підвищенню результативності змагальної діяльності спортсменів. Між тим в процесі спортивно педагогічної взаємодії важливу роль та вплив на результат діяльності має сприйняття спортсменом образу (англ.-image) тренера Отже в структурі іміджу як образу іншої людини відображаються [10]: категоризація як приналежність до певної соціальної групи та соціальна роль в ній, соціальні очікування, а також включає когнітивну, афективну та поведінкову складову особистості носія соціальної ролі, яка має своє емоційне забарвлення та ціннісно оціночне ставлення у суб’єкта сприйняття. Розглянемо змістові складової структури іміджу тренера з футболу з точки зору його бажаної функціональності, які були отримані в результаті статистичної обробки даних за допомогою модульного програмного продукту SPSS. No 3 (7) 2017 льні (12,15%); вольові (3,16%); психомоторні термінанти іміджу успішного тренера з футбоякості (1,33%) (табл. 1)
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
