Abstract
Investigated regularities of influence of neurodynamic characteristics on mechanisms of psychological protection. Experimental selection was made by 419 teachers of comprehensive schools of Ufa (335 women and 94 men). Have defined the prevailing types of psychological protection, the main characteristics of nervous system, the dominating perceptual modality, level of cerebral hemisphere domination. For statistical processing used the multiple regression analysis. Have revealed influence of mobility of nervous processes, forces of processes of excitement and braking on functioning of mechanisms of psychological protection of different level of complexity. The greatest dependence of the choice of psychological protection against neurodynamic parameters was observed in case of regression and compensation. Types of the leading touch system didn't influence functioning of protective mechanisms. In process of complication of mechanisms of psychological protection, their dependence on properties of nervous system decreased. The practical importance of the received results consists in expediency of assessment of force of processes of excitement, braking and mobility of nervous processes for objective forecasting of the choice like psychological protection.
Highlights
Экспериментальные исследования в психологииВЛИЯНИЕ СВОЙСТВ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ НА ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ МЕХАНИЗМОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ (НА ПРИМЕРЕ ПЕДАГОГОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ).
Выявили влияние подвижности нервных процессов, силы процессов возбуждения и торможения на функционирование механизмов психологической защиты разного уровня сложности.
Влияние свойств нервной системы на функционирование механизмов психологической защиты.
Summary
ВЛИЯНИЕ СВОЙСТВ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ НА ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ МЕХАНИЗМОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ (НА ПРИМЕРЕ ПЕДАГОГОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ). Выявили влияние подвижности нервных процессов, силы процессов возбуждения и торможения на функционирование механизмов психологической защиты разного уровня сложности. Влияние свойств нервной системы на функционирование механизмов психологической защиты. Анализ исследований и концепций темперамента позволил заключить, что (Батурин, Башкатов, Гафарова, 2013): 1) темперамент представляет собой систему свойств, имеющих генетическую основу в виде свойств нервной системы и определяющих формально-динамические характеристики психической активности человека; 2) темперамент, с одной стороны, определяет энергичность и динамику поведения человека, с другой стороны – силу и скорость его эмоционального реагирования; 3) темперамент является нейродинамической основой формирования и проявления свойств личности, определяющих устойчивые и содержательные способы поведения; 4) вышеизложенное позволяет включить свойства темперамента в группу свойств, расширяющих перечень психологических характеристик, влияющих в конечном итоге на формирование и проявление психологической основы личностных особенностей. В табл. 1 представлены результаты диагностики преобладающего типа психологической защиты у педагогов
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
