К вопросу организации консультативного сопровождения семей, воспитывающих детей раннего возраста с риском отставания в развитии

Abstract

В статье обсуждается актуальность исследования в области консультативного сопровождения семей, воспитывающих детей раннего возраста с риском отставания в развитии в дошкольных образовательных учреждениях. Авторами описаны результаты фокус-группового исследования. В ходе обсуждения проанализированы следующие вопросы: проблемы развития и поведения детей, интересующие родителей; предпочтения родителей в отношении частоты и времени проведения консультаций; предпочтения родителей в отношении формы консультирования. В результате исследования авторы определили оптимальные условия для организации консультативного сопровождения семей, предотвратив возможные риски, которые могут затруднить эффективную реализацию этой работы. The article discusses the relevance of research in the field of counselling support for families raising young children at risk of developmental delays in preschool educational institutions. The authors describe the results of a focus group study. During the discussion, the authors analyzed the following issues: children's developmental and behavioral problems of interest to parents; parents' preferences regarding the frequency and timing of counselling; and parents' preferences regarding the form of counselling. As a result of the study, the authors determined the optimal conditions for organizing counselling support for families, preventing possible risks that could hinder the effective implementation of this work.