Abstract

Компетентність як важливе явище, притаманне будь-якому суб’єкту суспільних відносин у професійній діяльності, пов’язане безпосередньо з підготовкою в закладах освіти. У статті проаналізовано поняття сутності та структури готовності, які погляди сучасні науковці формулюють сьогодні. З’ясовано, що сучасний стан суспільно-політичного життя в країні потребує надзвичайно серйозного підходу в підготовці майбутніх офіцерів до виконання завдань з охорони громадської безпеки і порядку. Сама методологія формування готовності фахівців має враховувати ті зміни середовища, які пов’язані з багатьма подіями та обставинами, про які йдеться у статті. Військові частини та підрозділи Національної гвардії України можуть виконувати завдання та функції в різних умовах, свідками чого ми стали, починаючи з 2014 року, зокрема проведення на території нашої країни антитерористичної операції, забезпечення протиепідемічних заходів з 2020 року та введення правового режиму воєнного стану в 2022 році. Саме готовність майбутніх офіцерів НГУ, яка формується в процесі професійної підготовки у вищих військових навчальних закладах, забезпечує успішне виконання завдань, передбачених чинним законодавством. У статті проаналізовано сутність та структуру готовності майбутніх офіцерів до виконання завдань у військових частинах (підрозділах) з охорони громадського порядку Національної гвардії України, яка є важливим елементом у формуванні особистісних якостей офіцера НГУ, дозволяє реалізовувати функції та виконувати завдання Національної гвардії України з охорони громадської безпеки і порядку. Проаналізовано наукові праці вчених, які досліджували питання сутності та структури готовності. У результаті дослідження сформовано та визначено основні складники структури готовності майбутніх офіцерів НГУ до виконання завдань з охорони громадської безпеки і порядку. Загалом визначено, що готовність майбутнього офіцера НГУ до виконання завдань з охорони громадської безпеки і порядку є особливою якістю, яка полягає в поєднанні таких складників, як мотивація, сукупність компетентностей, що набуваються на етапі навчання та вдосконалюються в процесі професійної діяльності, досвід, набутий під час військових практик та стажувань, а також сформовані вольові якості, які дозволяють здійснювати аналіз особистих дій, правильно реагувати на критику в умовах зміни середовища.

Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call