Abstract
الملخص تتناول هذه الورقة ظاهرة التسامح النحوي في العربية کما تبدو من خلال الأقوال والتطبيقات المختلفة للنحاة العرب، وهي ظاهرة تشکل جانبا من جوانب الترخص في الدرس النحوي. وتعود أهمية بحث هذه الظاهرة إلى ضرورة جمع تطبيقاتها المختلفة، والحاجة إلى تأطير نظامها کما يظهر في التراث العربي. تشتمل الدراسة على مبحثين تسبقهما مقدمة، وتمهيد، وتتلوهما خاتمة؛ وذلک لتغطية أبعاد هذه الظاهرة من حيث المفهوم، والتطبيقات، والدواعي. تعالج المقدمة التعريف بالموضوع، وأهمية دراسته، وصعوباتها. ثم يقدم التمهيد لمحة موجزة عن تأصيل مصطلحات الظاهرة لغة واصطلاحا، ثم يستعرض بإيجاز نشأتها وتطورها في الدرس النحوي. وبينما يبحث المبحث الأول ملامح الظاهرة المختلفة مقدما أمثلة لکل ملمح منها، يعالج المبحث الثاني الأسباب أو المبررات المختلفة لتطبيقات هذه الظاهرة. ثم تقدم الخاتمة نتائج الدراسة وتوصيات البحث. Abstract This paper deals with the phenomenon of tolerance in Arabic as it appears through the different sayings and pracitces of Arab grammarians. This phenomenon brings together the various reasons or justifications that clarify and explin the informal grammatical expressions the Arab gramarians have used. The importance of examining this phenomenon goes back to the necessity for collecting its different applictions and the need for framing its system in Arabic language as it is shown in the Arabic heritage. The paper includes two chapters, or parts, preceded by an introduction and a preface, and followed by a conclusion in order to cover the dimensions of this phenomenon in terms of the concept and applications, and its Justifications. While he introduction deals with the notion, the importance of studying it, and its difficulties, the preface provides a brief overview of differents terms of the phenomenon and briefly reviews the beginings of the phenomenon and its development in the grammatical study. While Chapter I investigates its different features introducing various examples for each one of them, chapter II investigates the various reasons or justifications for the different applications of this phenomenon. The conclusion provides the results of the study and recommendations of the paper.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.