Basado en el papel de la literatura y el periodismo, concebidos como conocimiento sobre lo social y lo urbano, este artículo es un ejercicio interpretativo para comprender y aprehender la ciudad de Río de Janeiro, relacionando la vida cotidiana con la metáfora de lo urbano, a partir de un enfoque literario-periodístico de "A Alma Encantadora das Ruas" (2017), libro de João do Rio, seudónimo con el que Paulo Barreto se dio a conocer. Para Martínez (2022), en Brasil, la vida cotidiana está presente en la obra del autor. Esta vida cotidiana, según Magnani (2009), encuentra su especificidad en el método etnográfico y puede desarrollarse en diversas áreas, como demuestra este estudio. A partir de la conexión entre el periodismo literario y la etnografía urbana, es posible afirmar que la literatura de João do Rio no se concibe únicamente como un reflejo del mundo en el que vivimos. El autor describe, como un ejercicio interpretativo, visiones de mundo en torno a las cuales se formaron ciertos grupos sociales, “basadas en una intersubjetividad continuamente vivida y retratada” (Sant’Anna & de Souza, 2014, p. 110).

En el marco de las ciencias sociales, lo ambiental emerge como problema político y asunto público. Desde comienzos del nuevomilenio, las luchas ambientales en América Latina han ganado visibilidad en las agendas mediáticas y políticas, impulsadas porcolectivos sociales que lograron posicionar estos conflictos en el debate público. En este proceso, algunos casos alcanzaronamplia repercusión, subrayando el papel central de los medios de comunicación masiva en la construcción del conflicto. Sinembargo, en el contexto contemporáneo, donde los medios digitales transforman las formas de circulación del sentido, el espacio público se vuelve más complejo y heterogéneo. Este artículo analiza la construcción del conflicto ambiental desde los estudios actuales sobre mediatización y circulación, con énfasis en las dimensiones discursivas y mediáticas de la cuestión ambiental. A través del análisis de dos casos específicos, se explora cómo los actores sociales producen discursos, articulan narrativas y despliegan estrategias en un nuevo escenario mediático que ya no está dominado exclusivamente por los medios tradicionales. De este modo, se observa cómo las luchas ambientales contemporáneas combinan activismo presencial y digital, resignificando la participación política y la visibilización de problemáticas ambientales "desde abajo".

Este artículo analiza cómo los factores sistémicos e institucionales influyen en las características de la publicidad política negativa, tomando como casos de estudio las elecciones presidenciales de México y Brasil en 2018. A través del análisis de 245 spots negativos y considerando variables como el tipo de ataque, el objetivo, la táctica, la apelación emocional o racional, el sujeto que ataca y el protagonista del spot, se demuestra que los factores institucionales condicionan significativamente estos mensajes. En México, los partidos emergentes predominan como emisores de publicidad negativa, mientras que en Brasil son los partidos tradicionales los principales generadores de estos mensajes. Los análisis de regresión y pruebas de chi cuadrado revelan que los partidos tradicionales tienden a usar narración en off, ataques directos y un enfoque en el desempeño previo de los adversarios. Además, el sistema pluralista amplio de Brasil favorece ataques directos y centrados en los candidatos, mientras que el pluralismo moderado de México fomenta un mayor uso de apelaciones emocionales. A pesar de estas diferencias, ambos países comparten altos niveles de personalización en sus mensajes negativos, priorizando los rasgos de los candidatos sobre sus propuestas. El estudio aporta claves para comprender las campañas negativas en democracias latinoamericanas y orientar investigaciones futuras.

Introducción al estudio del discurso digital en español reúne una serie de artículos que abordan los diversos fenómenos de sentido emergentes en entornos virtuales. Este ejemplar lleva a cabo un recorrido por investigaciones desarrolladas por expertos de diferentes países de habla hispana. Los veinte colaboradores que participan en este compilado no solo aportan las experiencias derivadas de sus indagaciones, sino que también incorporan a sus reflexiones las contribuciones previas de otros colegas, consolidando el texto como un espacio de convergencia académica. Asimismo, el carácter pedagógico de este volumen se refuerza por la trayectoria docente de sus autores en cátedras relacionadas con la materia, lo que facilita la comprensión de los conceptos presentados. Este enfoque didáctico lo convierte en una herramienta valiosa para estudiantes y otros lectores que deseen aproximarse a conceptos y problemáticas clave sobre la dimensión discursiva en plataformas basadas en Internet.El libro no solo visibiliza el funcionamiento de la comunicación digital, sino que además amplía el panorama sobre las dinámicas lingüísticas y sociales propias del ámbito hispanohablante. Lo hace, además, promoviendo un diálogo interdisciplinario y favoreciendo el desarrollo del campo en contextos digitales, sobre todo desde la óptica del análisis crítico del discurso.

Las noticias falsas, conocidas como fake news, no son un fenómeno nuevo, pero la era digital ha amplificado su impacto, colocándolas en el centro del debate público. La desinformación en plataformas digitales preocupa a nivel global por su capacidad de influir en la opinión pública, polarizar sociedades y afectar elecciones. En respuesta, varios países han desarrollado regulaciones para mitigar sus efectos negativos, desde normativas sobre transparencia publicitaria hasta leyes específicas contra las fake news. Las medidas varían: algunos países exigen la eliminación rápida de contenido falso en redes sociales, mientras que otros promueven la alfabetización mediática para que los ciudadanos desarrollen pensamiento crítico. Sin embargo, el combate a la desinformación sigue siendo complejo, exigiendo la participación activa de la ciudadanía y la cooperación internacional. El desarrollo de tecnologías que detecten automáticamente información falsa, junto con el intercambio de buenas prácticas entre países, son claves para avanzar. Al mismo tiempo, es crucial equilibrar la lucha contra la desinformación con la protección de la libertad de expresión para evitar censura excesiva. Este trabajo analiza cómo operan las noticias falsas, cómo se propagan y las acciones que distintos países han implementado para contrarrestarlas.

El libro surge de la necesidad de reunir conceptos clave que conforman la carrera de Ciencias de la Comunicación. Se conforman 114 entradas gracias a la participación de más de 139 autores y autoras. Este escrito es un proceso colectivo que invita a cuestionar tanto el sentido como la forma crítica.

Este artículo examina, desde un cruce entre teorías provenientes de la sociosemiótica y de la experiencia de usuario, la propuesta de interacción que ofrecen dos instituciones bancarias argentinas, una privada y una estatal, vigentes durante el período 2021-2023,en sus interfaces de banca online, también conocidas como homebanking. Como resultado del análisis de las interfaces gráficas de usuario, se identificaron configuraciones que forman gramáticas discursivas que, a la vez, reenvían a las condiciones de producción. Los resultados compartidos forman parte de una investigación mayor, en la cual se complementa el análisis comparativo entre la propuesta interactiva de las interfaces estudiadas con una exploración de las estrategias de interacción efectivamente adoptadas por sus usuarios.

Si en tiempos recientes surgió un artefacto cultural que logró instalarse con tanta velocidad como para volverse parte de nuestra cotidianeidad en un abrir y cerrar de ojos, ese es el meme. Familiar, aunque paradójicamente, también extraño. Un integrantenuevo en la familia, que se sienta a diario a comer con nosotros, pero del que apenas sabemos su procedencia, sus gustos y sus intenciones, sino tan solo su nombre, meme.

Este artículo explora el uso de la red social Instagram como una plataforma clave en los hábitos de consumo informativo de estudiantes de carreras de Comunicación en América Latina. Basado en los resultados de 97 focus groups realizados en diversas universidades de la región, se analiza cómo Instagram se ha convertido en la principal fuente de noticias para los jóvenes, destacando las dinámicas de consumo incidental, la conciencia sobre el algoritmo y la tendencia hacia una cultura de consumo snack de información. Asimismo, se abordan las tácticas empleadas por los estudiantes para profundizar en la información recibida y superar la superficialidad inherente al formato de la plataforma. Este estudio también examina cómo los estudiantes complementan Instagram con otras redes sociales, para buscar un panorama más completo y equilibrado de las noticias y el fenómeno de la evitación selectiva de noticias.

Este artículo aborda las mediaciones tecnológicas y los consumos audiovisuales de ficción de estudiantes de la universidad más austral del mundo, en Ushuaia (Tierra del Fuego) en contexto de post pandemia desde la perspectiva de los Estudios Culturales Británicos y en base a tres grandes ejes teóricoconceptuales que organizan el acercamiento. Se trata de un análisis a partir de la realización de dos focus group, como segundo momento de la tarea de campo cuyo principal objetivo consiste en profundizar respecto de la comprensión de los sentidos que los y las jóvenes universitarias atribuyen a sus consumos desde sus prácticas de uso y diferentes modos de apropiación. Se espera que los resultados contribuyan a profundizar en los problemas y debates del campo de la comunicación social, el modo en que se establecen vínculos entre las tecnologías digitales y los procesos de comunicación respecto de las prácticas de uso, los diferentes tipos de apropiaciones y disputa de sentido en una coyuntura inédita signada por el vértigo y la aceleración de los procesos de mediatización del mundo contemporáneo.