Este artículo analiza la posibilidad de considerar a Joaquín Sabina un poeta maldito en virtud de su imagen autorial. Para ello se revisan los rasgos configuradores esenciales del malditismo y se comprueba que Sabina solo se vincula circunstancialmente con ellos. Por tanto, se propone observar su imagen dentro de la bohemia y en relación con la figura del dandi más que con la del maldito.

El artículo tiene la intención de realzar algunos pasajes líricos que se pueden entender como curativos en el contexto de una lectura por parte de un sujeto perturbado. Los textos considerados son bilingües –en quechua y español– y pertenecen a poetas peruanos recientes. El análisis se lleva a cabo gracias a la identificación, en las líricas, de formas terapéuticas vinculables con la medicina andina.

En el año 2009 se distribuye en línea La casa de Bernarda Alba zombi, una intervención sobre el clásico lorquiano utilizando el mash-up para sumar el elemento fantástico del zombi. A diferencia de otros mash-ups aparecidos paralelamente y desde entonces, esta obra propone un análisis crítico de la intervención y un profundo enfoque metaficcional para defender con sus paratextos la legitimidad zombi.

Una consideración de la transición democrática como un largo proceso permite comprender mejor la adecuación entre el cambio político y la transformación cultural que se produce en España a lo largo de los años sesenta y que se desarrolla plenamente en la década siguiente. El estudio de las políticas poéticas juveniles muestra dicho proceso en la poesía española en esos años, las luchas de poder internas y la diversidad estética del momento, haciendo evidente el valor de la poesía como «documento histórico».

La Real Academia de Bellas Artes de San Fernando (RABASF) ejerció la censura editorial delegada desde el gobierno a partir de 1769, así como la interna sobre proyectos propios, el control de las cartillas de estudios, o la solicitada por individuos a título personal como requisito previo solicitado desde el juzgado de imprentas. Esta investigación ahonda en estos últimos casos a partir de los expedientes conservados en la institución.

La nota al pie en obras narrativas y poéticas en español ha pasado de ser de un recurso exótico a una herramienta habitual. En este artículo se intenta buscar una explicación a partir de varios ejemplos especialmente significativos, en los que el paratexto se emparenta con la ironía intelectual o la parodia académica.