Effects Of Self-leadership Research Articles

A Study on the Effect of Self-Leadership on Safety Consciousness and Safety Culture

본 연구는 기업 및 기관 등의 조직구성원들을 대상으로 셀프리더십, 안전의식, 그리고 안전문화와의 관련성에 대하여 종합적으로 실증분석을 하였다. 특히 셀프리더십과 안전문화와의 관계에 있어서 안전의식의 매개역할과 이들 간의 인과관계를 중심으로 실증분석을 하였다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해서 연구모형을 제안하고 연구가설을 설정하였으며, 선행연구에 근거한 가설을 검증하였다. 제안된 연구모형을 살펴보면, 셀프리더십이 안전문화에 영향을 미치며 이 과정에서 안전의식이 매개변수로 사용되었다. 본 연구를 위해서 울산광역시에 소재한 기업 및 기관들에 근무하고 있는 조직 구성원들을 대상으로 설문조사를 하였다. 총 250부의 설문지를 배포하여 232부가 회수 되었고, 그 중에서 불성실한 응답을 제외한 218부가 본 연구에 사용되었다. 수집된 자료는 SPSS 24.0을 사용하여 통계분석을 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 셀프리더십의 자기목표 설정, 자기보상, 자기반성, 자기관찰, 자기상상 요인은 안전의식에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 안전의식은 안전문화에는 직접적으로 유의한 정(+)의 영향을 주었다. 그리고 셀프리더십의 자기보상, 자기반성, 자기관찰 요인은 안전문화에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 한편, 셀프리더십과 안전문화 간에 안전의식의 매개역할을 검증한 결과, 자기반성과 안전문화 간의 관계에서 안전의식이 완전매개를 수행하는 것으로 나타났고, 그리고 자기보상 및 자기관찰과 안전문화 간의 관계에서 안전의식은 부분매개를 수행하는 것으로 나타났다. 이상의 연구결과를 통해 본 연구의 이론적 시사점은 셀프리더십이 안전의식을 매개로 안전문화에 미치는 영향에 관한 통합된 연구모형을 처음 제시하였다는 점에서 의의가 있다고 말할 수 있다. 또한, 실무적 시사점으로는 조직에서 조직구성원의 안전의식과 조직의 안전문화를 향상시키기 위해서 안전교육과 함께 셀프리더십 교육을 병행 실시함으로써 효과적으로 조직구성원들의 안전의식을 고취시키고, 이를 통해서 조직의 안전문화를 정착시킬 수 있음을 제시하고 있다.

The Effects of Self-leadership, Self-directed Learning Competency, and Clinical Competency on Career Adaptability of Nursing Students: Focusing on Mediating Effects of Self-directed Learning Competency and Clinical Competency

Objectives: The purpose of this study was to determine the impacts of self-leadership, self-directed learning competency, and clinical competency on the career adaptability of nursing college students. This study also was conducted to explore the mediating effects of self-directed learning competency and clinical competency on the relationship between self-leadership and career adaptability among nursing college students.Methods: Participants were 150 nursing college students. Data were collected from November 1 to November 30, 2020 using self-report questionnaires and were analyzed using frequency, t-test, one-way ANOVA, Pearson’s correlation, multiple regression analysis, and Baron and Kenny’s method for mediation with IBM SPSS 22.0.Results: The regression model explained 64.0% variance of nursing college students’ career adaptability (F = 63.94, p< 0.001). Significant factors were clinical competency (β= 0.40, p< 0.001), self-directed learning competency (β= 0.36, p< 0.001), self-leadership (β= 0.18, p= 0.011), and application motivation (β= 0.11, p= 0.035). Moreover, self-directed learning competency showed partial mediating effects on self-leadership and career adaptability. Clinical competency also showed partial mediating effects on self-leadership and career adaptability.Conclusions: The results suggest that nursing college students’ career adaptability can be increased through strategies aimed at increasing self-leadership, self-directed learning competency, and clinical competency.

The Effects of Self-leadership on Academic Self-Efficacy and Academic Achievement of Nursing College Students: Focused on the Mediating Effects of Social Support

목적 간호대학생의 셀프리더십과 사회적지지, 학업적자기효능감과 학업성취도의 관계를 파악하고, 간호대학생의 셀프리더십이 학업적자기효능감과 학업성취도에 미치는 영향에서 사회적지지의 매개효과를 확인하기 위함이다. 방법 연구대상은 전남 소재 S 대학교 간호학과 학생 357명을 대상으로 하였으며, 자료수집 기간은 2020년 10월 5일부터 10월 23일까지였다. 수집된 자료는 SPSS Windows 20.0 Program을 이용하여 통계 처리 하였다. 결과 간호대학생의 셀프리더십, 사회적지지, 학업적자기효능감과 학업성취도는 전공만족도에 따라 모두 유의한 차이를 보였으며, 셀프리더십과 사회적지지, 학업적자기효능감 및 학업성취도 간에는 모두 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 또한 간호대학생의 셀프리더십과 학업적자기효능감과 학업성취도 관계에서 사회적지지는 부분 매개역할을 하는 것으로 나타났지만, 하위영역에서 가족지지는 모두 완전 매개역할을 하는 것으로 확인되었다. 결론 간호대학생의 셀프리더십이 학업적자기효능감과 학업성취도에 미치는 영향에서 사회적지지는 매개역할을 하는 것으로 확인되었다. 본 연구는 최근 대두되고 있는 셀프리더십에 대한 영향력을 검증하였다는 점에서 의의가 있으며, 연구 결과를 바탕으로 대학은 간호대학생의 셀프리더십을 측정하고 이를 함양할 수 있도록 지속적인 훈련과 지원이 필요하다.

The Effects of Self-leadership and Teacher Efficacy on Organizational Effectiveness in Kindergarten Teachers

목적 본 연구는 유치원교사의 개인적 변인인 셀프리더십과 교사효능감이 조직효과성과 어떠한 관련이 있는지 살펴보고, 조직효과성에 미치는 영향력을 분석해보고자 한다. 방법 본 연구의 연구대상은 수도권 소재 유치원에 근무하는 교사 298명이며, 연구를 위해 SPSS 24.0을 사용하여 연구 대상의 일반적 특성을 알아보고 각 변인들의 기술통계분석을 하였으며, 상관분석을 실시하여 세 변인간의 관계를 살펴보고, 마지막으로 영향력을 알아보기 위해 중다회귀분석을 실시하였다. 결과 첫째, 교사의 연령과 경력에 따라 조직효과성에 유의미한 차이가 나타났다. 둘째, 유치원교사의 셀프리더십, 교사효능감, 조직효과성 세 변인간에는 유의미한 정적 상관관계가 나타났다. 셋째, 유치원교사의 셀프리더십과 교사효능감의 하위변인은 조직효과성에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 교사효능감의 하위요인인 개인적 교사효능감이 가장 큰 영향력을 보이는 것으로 나타났다. 결론 본 연구는 유치원교사들이 기관에 근무하는 데 있어 중요한 변인인 조직효과성에 영향을 주는 교사의 셀프리더십과 교사효능감과의 관계를 알아보고 분석한 점에서 연구의 의의를 갖는다.

농촌지역 사회적기업 종사자의 셀프리더십이 조직성과에 미치는 영향: 리더-구성원 교환관계와 임파워먼트의 매개효과

본 연구는 농촌지역 사회적기업 종사자의 셀프리더십이 조직성과에 미치는 영향에 있어 리더-구성원 교환관계와 임파워먼트의 매개효과를 검증하는 것이다. 농촌지역 사회적기업 종사자 289명을 대상으로 설문을 실시하였고 분석은 SPSS PROCESS macro 3.5사용하여 매개효과를 실시하였다. 연구 결과 셀프리더십은 조직성과에 유의한 영향을 미쳤고 셀프리더십과 조직성과의 관계에서 리더-구성원 교환관계와 임파워먼트가 매개하는 것으로 나타났다. 결과적으로 농촌지역 사회적기업에서 셀프리더십 함양과 리더와 구성원간의 원만한 관계, 임파워먼트를 부여한다면 농촌지역 사회적기업 종사자들의 개인의 삶의 질 향상, 조직에 대한 애착심과 충성심을 통한 조직성과가 높아진다는 결과를 도출하였다. 이러한 결과를 토대로 농촌지역 사회적기업 종사자를 위한 정책 및 프로그램 개발이 필요함을 시사한다.

셀프리더십이 조직시민행동에 미치는 영향에서 자기효능감의 매개효과: 요양보호사를 중심으로

본 연구는 요양보호사의 셀프리더십이 조직시민행동에 미치는 영향에서 자기효능감의 매개효과를 검증하여 요양보호사의 조직시민행동을 높일 수 있는 기초자료 제공을 목적으로 하였다. 이를 위해 부산광역시 소재 장기요양시설에 근무하는 요양보호사 167명을 대상으로 자기기입식 설문조사를 하였다. 그 결과, 첫째, 요양보호사의 셀프리더십은 조직시민행동에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 요양보호사의 셀프리더십이 조직시민행동에 미치는 영향에서 자기효능감이 부분 매개하는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 바탕으로 제언을 하면, 첫째, 요양보호사의 조직시민행동을 높이기 위해 자기관리교육 프로그램이 필요하다. 둘째, 요양보호사의 조직시민행동을 높이기 위해 업무와 관련된 보수교육과 심화교육의 법제화가 필요하다.

The Effects of Self-Leadership, Humanity, and Resilience of Nursing Students on College Life Adaptation

The Effects of Self-Leadership, Humanity, and Resilience of Nursing Students on College Life Adaptation

Nurses' Work-Life Balance on Organizational Socialization: Mediating Effect of Self-Leadership and Shared Leadership

Nurses' Work-Life Balance on Organizational Socialization: Mediating Effect of Self-Leadership and Shared Leadership

취업스트레스가 취업전략에 미치는 영향-셀프리더십의 매개효과

본 연구는 취업스트레스가 취업전략에 미치는 영향을 살펴보고, 취업스트레스와 취업전략의 관계에서 셀프리더십의 매개효과를 검증하고자 하였다. 본 연구를 위해 서울시내 S여자전문대학교 사회실무계열 232명의 학생들을 대상으로 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 요인분석과 신뢰도 분석을 통해 변수의 타당도와 신뢰도를 확인하였다. 가설의 검증을 위해 상관관계분석과 회귀분석법을 사용하였으며, 매개효과를 알아보기 위해 Barron & Kenney의 3단계 회귀분석을 실시하였으며 매개효과의 통계적 유의미함을 검증하기 위해 Sobel의 Z검증을 실시하였다.BR 연구결과, 취업스트레스와 취업전략과의 관계에서는 학업스트레스가 구직계획, 능력배양, 자원활용에 부(-)의 영향을, 취업불안 스트레스는 능력배양에 정(+)의 영향을, 성격스트레스는 자원활용에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 취업스트레스와 셀프리더십의 관계에서는 학업스트레스는 행동적 전략·인지적 전략에 부(-)의 영향을, 성격스트레스는 인지적 전략에 정(+)의 영향을, 학교환경 스트레스는 부(-)의 영향을 미치고 있었다. 한편 취업스트레스와 취업전략간의 관계에서 셀프리더십의 매개효과를 검증한 결과, 행동적 전략은 학업스트레스와 능력배양과 자원활용과의 관계에서 부문매개하였으며, 인지적 전략은 학업스트레스와 능력배양과 자원활용과의 관계에서 부분매개, 성격스트레스와 자원활용과의 관계에서도 부분매개를 하는 것으로 분석되었다.

SELF EFFICACY SEBAGAI MEDIASI ANTARA SELF LEADERSHIP DAN ENTREPRENEUR PERFORMANCE PADA WIRAUSAHA MUDA DENPASAR

This study aims to determine the effect of self-leadership on entrepreneurship performance with self efficacy mediation. The population in this study was 34, the study conducted a census. To answer the problem in this research, the researcher uses Structural Equation Modeling (SEM) measuring instrument using PLS The result of this study shows that 1) self leadership has positive effect to self efficacy 2) self efficacy have positive effect on entrepreneur performance 3) self leadership have positive effect on entrepreneur performance 4) self leadership positively influence to entrepreneur performance with mediation self efficacy. Limitations in this study hypothesis testing only as a causal relationship between the construct identification of self-leadership, self-efficacy, entrepreneur performance and resource in this study is limited to young entrepreneurs in Denpasar.
 Keyword : self efficacy, self leadership, entrepreneur performance, startup

The Effect of Self-Leadership on the Lntention of Start-up in Women: The Mediation Effect of Self-Efficacy

The Effect of Self-Leadership on the Lntention of Start-up in Women: The Mediation Effect of Self-Efficacy

구성원의 셀프리더십이 조직성과에 미치는 영향: 스마트워크 환경의 매개효과

본 연구의 목적은 조직 구성원의 셀프리더십이 조직성과에 미치는 영향에 대해 연구하는 것이다. 또한 셀프리더십과 조직성과(직무만족, 조직몰입, 혁신행동)간의 관계에 있어서 스마트워크 환경의 매개효과를 조사하였다. 본 연구는 두 개의 가설을 설정하여 베트남과 한국에 있는 여러 조직구성원을 대상으로 설문조사를 통해 이를 검증하였다. SPSS 25.0을 이용하여 수집된 449명의 응답표본에 대한 빈도분석을 실시하였고, 변수들에 대한 신뢰성, 타당성, 탐색적 요인분석, 상관관계분석, 회귀분석 등 통계분석 기법을 사용하여 가설에 대한 검증을 실시하였다. 분석결과, 조직구성원의 셀프리더십은 스마트워크 환경과 조직성과에 정(+)의 영향을 미치며, 스마트워크 환경은 셀프리더십과 조직성과 간의 관계에 있어 매개효과를 통해 조직성과를 증진할 수 있다는 결론을 도출하였다. 즉, 조직 구성원들이 조직성과를 위해 셀프리더십을 발휘해 나가는 것이 중요하다는 것이다. 이를 위해 조직은 정보기술 인프라를 활용하여 구성원들이 조직에 대해 즐거움과 편리함을 느낄 수 있는 환경을 조성할 필요가 있다.

셀프리더십이 조직신뢰, 조직몰입 및 직무만족에 미치는 영향: 항공 객실승무원을 중심으로

셀프리더십이 조직신뢰, 조직몰입 및 직무만족에 미치는 영향: 항공 객실승무원을 중심으로

The Effect of Self-Leadership of Nurses on Organizational commitment, Burnout and Turnover intention

The Effect of Self-Leadership of Nurses on Organizational commitment, Burnout and Turnover intention

셀프리더십에 따른 진로결정 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향

대학생의 대학졸업 후 취업은 개인의 삶을 결정하는 문제로 진로를 결정하고 준비하는 것은 중요한 과제이다. 이러한 문제를 해결하기 위한 연구들이 이루어져 왔으나 기존의 연구에서는 개인의 진로발달에 영향을 주는 인지적 변인, 환경적 변인을 중심으로 진로결정과 진로준비의 영향 관계연구가 주로 이루어졌다. 그러나 이러한 연구는 진로준비에 있어 진로장벽 요인을 많이 인지할수록 진로준비에 부정적 영향을 주며, 진로장벽에 관한 환경적 인지적 요인을 검증하는 결과를 제시 할 뿐 적극적이며 주도적인 진로준비를 위한 실질적인 행동적 전략 및 개인적 역량 강화를 위한 방안을 제시하지 못하고 있다. 따라서 본 연구는 관광전공 대학생을 대상으로 행동적⋅인지적 변인으로 셀프리더십이 진로결정 자기효능감과 진로준비행동에 있어 중요한 변인임을 밝혀 관광전공 대학생의 개인적 역량 강하를 위한 전략을 제시하는데 목적이 있다. 본 연구에서 제안한 연구가설의 실증분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 관광전공 대학생의 셀프리더십과 진로결정 자기효능감의 영향관계에서 셀프리더십은 진로결정 자기효능감의 자기평가, 계획수립, 정보수집, 목표설정, 문제해결에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 진로결정 자기효능감과 진로준비행동의 영향관계에서 진로결정 자기효능감은 진로탐색활동, 정보수집활동, 직업체험활동, 취업 준비활동에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다.

The Effect of Self-Leadership on Job Performance of Dental Hygienists who have Graduated with a Bachelor’s Degree

The Effect of Self-Leadership on Job Performance of Dental Hygienists who have Graduated with a Bachelor’s Degree

A Study on the Self-Leadership of Flight Attendant

Purpose - The purpose of this study is to analyze the relationship between the self-leadership of flight attendant and organizational effectiveness, the self-leadership of flight attendant and customer orientation, and the organizational effectiveness and customer orientation. Research design, data and methodology - To examine these research models, samples were collected from 318 flight attendants during Nov to Dec, 2019. Research Model established hypothesis 1 and hypothesis 2 that the three elements of self-leadership will affect organizational effectiveness and customer orientation. It also established hypothesis 3 that organizational effectiveness will affect customer orientation Results - The analysis on the effect of self-leadership have positive effect both on job satisfaction and organizational immersion. As a result of the relationship between organizational effectiveness and customer orientation, job satisfaction and organizational immersion have positive effect on both voluntary customer orientation and business customer orientation. Conclusions - Self-leadership affected positively on job satisfaction, organizational immersion and business customer orientation. the company have to provide flight attendant with incentives when they achieve good results. Also, company have to expand flight attendant's authority in their work environment. Organizational effectiveness affected positively on customer orientation so company have to give flight attendants with consistent seminars about company's vision and goal.

The Effect of Self-Leadership on Academic Self-Efficacy of Chinese Students in Beauty Major

The Effect of Self-Leadership on Academic Self-Efficacy of Chinese Students in Beauty Major

Effect of Self-Leadership, Academic resilience on University Life Satisfaction in Nursing Students

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Effect of Self-Leadership and Self-Efficacy on Problem Solving Ability among Nursing Students

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