본 연구는 닫힌 사슬 스쿼트 유형에 따른 하지 안정화 근육군의 근활성도를 비교·분석하는 데 그 목적이 있다. 일반 성인 남성 총 25명을 대상으로 닫힌 사슬 스쿼트 유형에 따라 전통 스쿼트 집단(traditional squat group; TSG), 고관절 등척성 내전을 동반한 스쿼트 집단(squat with isometric hip adduciton group; SHG)과 단일하지 스쿼트 집단(single limb squat group; SSG)으로 교차설계(crossover design)방식을 이용하여 내측광근(VMO), 외측광근(VL), 중둔근(GM)의 근활성도를 각각 측정하였으며, 수집된 근전도 신호는 %MVIC로 정규화하여 분석하였다. 주요한 결과는 다음과 같다. VMO 및 VL의 활성도는 TSG 및 SHG와 비교해서 SSG에서 각각 유의하게 높게 나타났으며(p<.05), GM의 활성도는 TSG와 비교해서 SHG 및 SSG에서, SHG와 비교해서 SSG에서 각각 유의하게 높게 나타났다(p<.05). 또한, VMO:VL의 비율은 TSG와 비교해서 SHG 및 SSG에서 각각 유의하게 높게 나타났다(p<.05). 이상의 결과를 종합하면, 단일하지 스쿼트는 하지 안정화 향상에 기여하는 것으로 시사된다.

이 연구의 목적은 생활체육 참여자의 운동빈도와 부상경험 간의 관계에서 안전인식의 매개효과를 분석하고, 이를 종목군별로 비교하여 부상 예방을 위한 기초자료를 제공하는 것이다. 연구의 목적을 달성하기 위해 2024년 스포츠안전사고 실태조사 자료 중 생활체육 참여자 6,417명의 응답을 연구자료로 선정하였으며, 종목군은 구기, 기록, 라켓, 무도, 복합, 심미의 여섯 가지로 구분하였다. 자료처리방법은 순서형 및 이항 로지스틱 회귀분석, 부트스트랩 기반 매개효과 분석을 실시하였으며, 모든 자료처리는 Python 3을 활용하였다. 이 연구에서 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 전체 표본 및 구기·기록 종목군에서 운동빈도는 안전인식에 유의한 부적 영향이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 안전인식은 복합 종목군을 제외한 나머지 종목군에서 부상경험에 유의한 부적 영향을 미치는 요인으로 나타났다. 셋째, 복합과 심미 종목군을 제외한 나머지 종목군에서 운동빈도가 부상경험에 정적 영향이 있는 것으로 나타났다. 넷째, 구기·기록 종목군에서 운동빈도와 부상경험 관계에서 안전인식은 부분 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 분석에서는 전체 표본과 구기·기록 종목군에서 안전인식의 유의한 간접효과가 확인되었다. 이는 종목군별 차이를 고려함으로써, 종목 특성에 맞는 맞춤형 부상 예방 및 안전 교육 전략 수립을 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.

본 연구의 목적은 스포츠지도자의 동기부여 언어가 학생선수의 인지된 경기력에 미치는 구조적 관계에서 그릿과 운동몰입의 매개효과를 검증하는데 목적이 있다. 본 연구 대상은 서울특별시 송파구 소재 K대학 학생선수 229명을 대상으로 SmartPLS를 적용하여 연구문제를 검증하였다. 연구 결과, 첫째, 스포츠지도자의 동기부여언어가 학생선수의 그릿, 운동몰입, 인지된 경기력에 통계적으로 유의미한 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났고, 둘째, 그릿과 운동몰입이 인지된 경기력에 통계적으로 유의미한 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 그릿과 운동몰입은 동기부여언어와 인지된 경기력을 각각 부분 매개하였다. 마지막으로 그릿과 운동몰입은 스포츠지도자의 동기부여언어가 학생선수의 인지된 경기력에 미치는 영향을 순차적으로 이중 매개하는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 스포츠지도자의 언어적 행동을 인적자원개발(HRD) 관점에서 자원보전이론(COR)에 근거하여 해석하고, 동기부여언어가 학생선수들의 심리적 자원인 그릿과 운동몰입을 매개로 하여 인지된 경기력에 영향을 미친다는 통합적 모형을 제시했다는 점에서 의의가 있다. 이러한 결과는 스포츠 현장에서 스포츠지도자의 효과적인 인적자원개발 및 선수관리 방안을 제공한다. 마지막으로 연구의 한계점과 향후 연구 방향을 제시하였다.

본 연구는 청소년 핸드볼 지도자의 코칭리더십과 팀회복탄력성, 팀효능감 및 혁신행동의 관계를 구명하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 2023년 대한핸드볼협회에 등록되어있는 중학교 및 고등학교 각 26개팀, 20팀을 군집표집으로 378명의 자료를 분석하였다. 조사도구는 설문지였으며, SPSS 26.0과 AMOS 23.0을 이용하여 확인적 요인분석, 신뢰도분석, 구조방정식모형(SEM) 분석을 실시하였다. 연구결과는, 첫째, 코칭리더십의 하위변인 중 방향제시와 수행평가가 팀회복탄력성에 유의한 영향을 미쳤으며, 둘째, 코칭리더십의 하위변인 중 관계가 혁신행동에 유의한 영향을 미쳤다. 셋째, 팀회복탄력성은 팀효능감 및 혁신행동에 유의한 영향을 미쳤으며, 넷째, 팀효능감은 혁신행동에 유의한 영향을 미쳤다. 이는 청소년 핸드볼 선수의 긍정경험과 창의적 플레이를 증진시키기위해서는 지도자의 코칭 전략과 팀이 어려운 상황에서 극복할 수 있다는 선수들간의 상호 믿음이 중요하다는 것을 의미한다.

이 연구는 KPGA 전문교습과정에 참여한 교육생들의 인식과 경험을 토대로, 골프지도자의 자기이해 형성 과정과 그 의미를 심층적으로 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 KPGA 전문교습과정 교육생 25명을 대상으로 Kelchtermans(2009)의 전문적 자기이해 모형에 근거한 개방형 설문을 실시하였으며, 수집된 자료는 Braun과 Clarke(2006)의 주제 분석 방법을 적용하여 분석하였다. 분석 결과, 골프지도자의 자기이해와 관련하여 세 가지 주요 주제가 도출되었다. 첫째, ‘자기이해의 출발점: 선수 경험과 전환점’으로 슬럼프, 부상, 실패 등 선수 시절에 경험한 역경이 지도자로서의 자기이해를 촉발하는 결정적인 계기임을 확인하였다. 둘째, ‘골프의 재해석: 지도자로서의 가치와 철학’으로 개인적 경험을 바탕으로 골프를 단순한 기술 중심 스포츠가 아닌 삶의 철학적 의미를 내포한 활동으로 재구성하며, 이를 토대로 자신만의 교습 철학을 형성해 나가는 양상이 나타났다. 셋째, ‘자기성장과 전문성 발달: 지속적인 성찰과 학습’으로 지도자들이 기술 전달에 국한되지 않고 학습자의 총체적 변화를 이끌기 위한 지속적인 자기성찰과 학습을 통해 전문성을 확장해 나가고 있음을 확인하였다. 이러한 결과는 골프지도자의 전문성이 경기력 중심의 회원 선발 과정과는 구분되는 차원에서, 지속적인 자기 성찰과 교육 경험을 통해 형성되는 전문적 자기이해에 기반함을 시사한다. 나아가 본 연구는 엘리트 스포츠 지도자를 대상으로 한 자기이해 연구의 학문적 범위를 확장함과 동시에, KPGA를 포함한 스포츠 지도자 양성 기관의 교육과정 설계 및 개선을 위한 이론적·실천적 기초 자료를 제공한다는 점에서 의의를 지닌다.

본 연구는 체육수업에 참여하고 있는 고등학생이 인식하고 있는 친밀감 구성요인이 무엇인지를 탐색하고자 하였다. 체육수업에 참여한 고등학생 78명(남: 43명, 여: 35명)에게 개방형 설문조사를 실시하였다. 자료는 SPSS 26.0프로그램을 활용하여 빈도분석을 실시하였고, 개방형 설문에 대한 세부 내용을 분석하기 위해 귀납적 내용분석(전공교수 2명, 체육교사 1명, 전공박사 1명)을 실시하였다. 귀납적 내용분석결과 원자료, 세부영역, 일반영역으로 범주화 하였고 최종 수용적 태도 5요인, 정서적 태도 5요인, 효과적인 상호관계 8요인, 동기유발요인 5요인, 그리고 협동/참여행동 5요인으로 범주화하였다. 체육수업에 참여하는 학습자들의 학습 동기 부여, 자신감 증진, 실수와 실패에 대한 용납, 학습 성과 향상, 대인관계 개선과 함께 정서, 인지, 태도, 그리고 행동요인에 매우 긍정적인 영향을 미칠 것으로 생각되므로 향후 체육수업 현장에 활용될 수 있는 실증적 정보가 될 것으로 기대된다.

본 연구는 이순신 장군의 전통적 덕목인 충의신용(忠義信勇)과 현대적 가치인 사랑, 정성, 정의, 자력 간의 순환적 연계성을 규명하고 21세기 조직과 스포츠 분야에 적용 가능한 통합적 리더십 모델인 가치회로 모델을 제시하고자 하였다. 난중일기에 대한 질적 내용분석을 통해 충의신용이 발현된 사례를 추출하고 각 덕목이 현대적 가치로 전환되는 메커니즘과 순환적 가치회로 구조를 검증하였다. 분석 결과 충의신용은 각각 정의, 정성과 정의, 정성과 사랑, 자력과 사랑으로 전환되며 도덕적 정당성 회로와 실천적 영향력 회로라는 두 개의 순환 구조를 형성하였다. 평시에는 신-정성-사랑 회로가 전시에는 용-자력-정의 회로가 주로 활성화되었으며, 위기 시에는 전체 회로가 통합적으로 작동하였다. 스포츠 맥락에서 이는 훈련기의 신뢰 구축, 경기 시의 도전 정신과 공정 경쟁, 위기 상황에서의 팀 역량 결집으로 적용 가능하다. 본 모델은 스포츠 조직의 리더십 개발과 팀 문화 구축에 실천적 지침을 제공한다.

본 연구의 목적은 전문체육선수가 내부고발 과정에서 경험하는 제약 요인을 규명하는 데 있다. 이를 위해 문헌고찰과 심층면담을 병행하였으며, 연구참여자는 눈덩이 표집법을 통해 내부고발 의지가 있었던 선수 5인을 선정하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 폐쇄적인 전문체육 환경에서 익명성이 보장되지 않아 고발자의 신원이 쉽게 드러났고, 이로 인해 내부고발자는 “문제를 일으킨 사람”, “적응하지 못한 사람”으로 낙인찍혔다. 이러한 인식은 경기 중 배제, 팀 내 따돌림, 평판 손상으로 이어져 선수의 경쟁력과 진로에 실질적 제약을 초래하였다. 둘째, 내부고발 이후에는 심판, 협회 임원, 지도자, 동료 선수 등 다양한 이해관계자 간의 담합을 통한 조직적 불이익이 발생하였다. 내부고발자는 신원 특정, 정보 회유, 엔트리 제외, 편파 판정 등 여러 방식으로 고립되었다. 셋째, 스포츠윤리센터 등 제도적 장치가 마련되어 있었으나, 징계 권한의 부재와 사건 처리 지연으로 실질적인 보호 기능을 수행하지 못했다. 실질적 권한을 보유한 종목 단체나 학교는 이를 이용해 사건을 은폐하거나 비공식적 절차로 종결되었다. 이상의 결과를 종합하면, 전문체육선수들은 낙인, 조직적 담합, 보호 부재의 위험을 인식하고 있으며, 결국 경력과 생계를 지키기 위한 현실적이고 합리적인 선택으로서 침묵을 택하고 있는 것으로 나타났다.

본 연구는 최근 한국 사회에서 나타나는 러닝 대유행 현상을 질적 문헌 고찰과 주제 분석을 통해 해석하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 2010년 이후 발표된 러닝 참여 동기, 러닝 크루, 여가·건강, 도시공간, 디지털 미디어 등을 다룬 국내외 학술논문과 학위논문, 연구보고서, 주요 언론 기획기사 등을 수집하고, 주제 분석 절차에 따라 부호화와 범주화를 수행하였다. 분석 결과, 한국의 러닝 문화는 팬데믹 이후 건강 패러다임의 전환, 디지털 기술의 발전, 경제적 합리성, 도시 러닝 인프라의 확충이 맞물린 산의 복합적 배경 요인과 러닝 크루를 중심으로 한 느슨한 연대, 소셜 미디어 기반 자기표현과 정체성 구축, 경험 중심 소비와 도시공간의 재발견으로 구성되는 문화적 실천 양상과 사회적 함의라는 두 개의 핵심 주제로 정리되었다. 이러한 결과는 러닝이 단순한 신체 활동을 넘어 건강, 기술, 공동체, 자기표현의 가치가 교차하는 동시대 한국 사회의 대표적 생활·문화 실천임을 시사한다.

이 연구는 태권도전공 중국 유학생들을 대상으로 유학 동기를 파악하고 학업 지속과 중도 포기에 관한 문제점을 분석하여 유학생 유치에 대한 기초 자료를 제공하는데 목적이 있다. 따라서 현재 학업 지속중인 학생 3명과 중도 포기한 학생 3명을 연구 참여자로 선정하여 심층면담을 통해 결과를 도출하였다. 첫째, 유학동기로는 태권도에 대한 학습 욕구, 태권도 모국의 학위, 친구와 가족의 권유, 재정적 지원으로 밝히고 있으며, 둘째, 학업지속 요인으로는 담당 선생의 배치, 지도교수의 관심 및 진로상담, 한국어 지원을 통한 국내학생과의 교류활동으로 나타났으며 셋째, 학업 중도 포기 요인으로는 교수의 무관심, 문화차이, 불 분명한 미래로 인식하고 있다. 이와 같은 결과를 토대로 태권도전공 유학생 유치 및 학업 중도 포기를 예방하기 위한 기초자료로 활용할 수 있을 것으로 기대된다. 나아가 지방 소멸을 막고 10대 유학 강국으로 거듭하길 희망한다.