本文檢視兒童如何收視、解釋電視節目內容的相關文獻。根據許多研究，兒童對電視、甚至視聽媒介，會採取主動、或互動式的收視行為，因此，過去認為兒童只是被動地觀賞節目，與現今研究結果便有所不同。作者認為，兒童觀眾並非總是大人們所想的樣子，一般而言，他們對電視節目多比較逆來順受，而不會去批評。因此，兒童觀眾的主動特性將影響兒童節目的製作，兒童的需求、興趣及能力也將受到節目製作人的考慮。本文分成三部份：首先把兒童視為觀眾加以研究，其次分析何種內容才能娛樂兒童，最後是結論。