Abstract
Socialinių mokslų (psichologija) daktarasVilniaus universiteto Bendrosios psichologijos katedraUniversiteto g. 9/1, LT- 01513 VilniusEl. paštas: antanas.kairys@fsf.vu.ltSocialinių mokslų (psichologija) daktarėLietuvos edukologijos universiteto Psichologijos didaktikos katedraStudentų g. 39, LT-08106 VilniusEl. paštas: ieva.urbanaviciute@gmail.comSocialinių mokslų (psichologija) daktarėVilniaus universiteto Bendrosios psichologijos katedraUniversiteto g. 9/1, LT- 01513 VilniusEl. paštas: birute.pociute@fsf.vu.ltSocialinių mokslų (psichologija) daktarėKlaipėdos universiteto Psichologijos katedraS. Nėries g. 5, LT-92227 KlaipėdaEl. paštas: audrone.liniauskaite@gmail.comKarjeros planavimas ir sprendimų priėmimas renkantis profesiją priklauso ne tik nuo gabumų, interesų, vertybių, bet ir nuo to, kaip asmuo atsižvelgia į savo praeities patyrimą, ateities tikslus ir lūkesčius. Šio tyrimo tikslas – ištirti mokinių ir studentų karjeros planavimo gebėjimų ypatumus (karjeros adaptyvumą ir karjeros sprendimų savaveiksmingumą) skirtinguose laiko perspektyvos klasteriuose. Tyrime dalyvavo 203 vyresniųjų klasių mokiniai ir 176 bakalauro pakopos studentai. Remiantis gautais tyrimų rezultatais, buvo išskirti penki laiko perspektyvomis grįsti klasteriai. Nustatyti statistiškai reikšmingi mokinių karjeros adaptyvumo ir studentų karjeros sprendimų savaveiksmingumo skirtumai tarp į skirtingus klasterius patekusių asmenų leidžia naujai pažvelgti į jaunų žmonių karjeros planavimo ypatumus ir parodo, kad laiko perspektyva dažnai nepelnytai pamirštama karjeros tyrimuose.
Highlights
Karjeros planavimas ir sprendimų priėmimas renkantis profesiją priklauso ne tik nuo gabumų, interesų, vertybių, bet ir nuo to, kaip asmuo atsižvelgia į savo praeities patyrimą, ateities tikslus ir lūkesčius
Statistically significant differences were found regarding career adaptabilities in the high school students’ subsample, those in the “positive-experience-oriented” and “extremely future-oriented” clusters demonstrating significantly higher career adaptability scores
Summary
Karjeros planavimas ir sprendimų priėmimas renkantis profesiją priklauso ne tik nuo gabumų, interesų, vertybių, bet ir nuo to, kaip asmuo atsižvelgia į savo praeities patyrimą, ateities tikslus ir lūkesčius. Šiuolaikines realijas ir karjeros tyrimų idėjas bemaž geriausiai rodo du teoriniai modeliai: socialinė kognityvi karjeros teorija Ši teorija karjeros sprendimų priėmimą aiškina įvairių asmeninių (pvz., savaveiksmingumo, ateities lūkesčių, interesų) ir konteksto (pvz., socialinės aplinkos) veiksnių sąveika (Lent et al, 1994). Abu šie teoriniai modeliai turi panašų centrinį konstruktą – karjeros planavimo gebėjimus, kurio istorines ištakas su tam tikra išlyga galima įžvelgti ir karjeros tyrimų klasiko D. Turimi du svarbūs, Lietuvoje retai tirti reiškiniai – karjeros adaptyvumas (iš konstruktyvios paradigmos) ir karjeros sprendimų savaveiksmingumas (iš socialinės kognityvios karjeros teorijos), kurie, kaip manoma, labai prisideda prie sėkmingo profesinės karjeros pasirinkimo ir tolesnio jos kūrimo
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
