Una revisión del concepto de andino en el ámbito lingüístico colombiano

This paper summarises the process of studying objects without context, taking as an example the case of Celtiberian helmets scattered on the international antiquities market. On the basis of personal experience, we explain what is meant by "decontextualised" and the different degrees of decontextualisation, and what it means to undertake the study of this type of piece. Recent scholarship has approached to this problem with different attitudes: some reject the study of objects from the antiquities market, others have chosen to value them in a completely opposite way; The discourse discusses the benefits of the occasional study of decontextualised pieces. Both for the specific knowledge of these specific objects, for the study of the ancient culture to which they belong and, and necessarily, for the contemporary context that has removed, traded and collected them. Se expone de manera sintética el proceso de estudio de objetos sin contexto tomando como ejemplo el caso de los cascos celtibéricos dispersos en el mercado anticuario internacional. Partiendo de la experiencia personal presentamos el concepto de “descontextualizado” y los distintos grados de descontextualización; analizamos los riesgos o la problemática del estudio de este tipo de piezas. Para ello atenderemos a los principios y reticencias de aquellos planteamientos que rechazan completamente cualquier tipo de contacto con piezas del mercado anticuario, y valorando también aquellos que de manera completamente opuesta han decidido ponerlos en valor y valoraremos los beneficios del estudio puntual de piezas descontextualizadas tanto para el conocimiento específico de esos objetos como para el estudio de la cultura antigua a la que pertenecen y su relevancia en el contexto contemporáneo particular en el que se han comercializado y coleccionado.

Durante el proceso de la investigación policial, resulta esencial comprender el delito y la interacción del perpetrador con la víctima y la escena del crimen. En este contexto, el asesoramiento criminológico conductual está ganando cada vez más relevancia como una herramienta fundamental para las agencias de seguridad. Este estudio adopta un enfoque cualitativo con el objetivo de examinar diversas dimensiones de la perfilación criminal. En particular, se enfoca en la importancia de la perfilación criminal en las investigaciones delictivas y en la identificación de los planteamientos más adecuados para su implementación en las instituciones policiales. Para llevar a cabo este análisis, se ha realizado una encuesta a diez expertos, tanto nacionales como internacionales, especializados en la materia en cuestión, provenientes de ámbitos diversos, incluyendo el sector privado y organismos policiales. Los resultados revelan una amplia variedad de perspectivas con respecto a la colaboración y la distribución de responsabilidades entre analistas del comportamiento delictivo policiales y otros especialistas externos. No obstante, también evidencian elementos comunes en la aplicación profesional de la perfilación criminal.

Objetivos Analizar la evolución de la multimorbilidad (MM), sus patrones y trayectorias en la población atendida en el SNS (2012-2022), así como los factores que determinan la mejor evolución en los resultados en salud, con especial atención a los ejes de desigualdad en salud y desde un enfoque interseccional. Objetivos secundarios: a) Explorar la perspectiva de los pacientes con MM y de los médicos y enfermeras de AP sobre los objetivos terapéuticos, el proceso de atención y la participación en la toma de decisiones. b) Evaluar la efectividad de las intervenciones formativas sobre multimorbilidad y polifarmacia dirigidas a médicos, enfermeras y estudiantes. Material y métodos Estudio multicéntrico de métodos mixtos con 4 subestudios. Subestudio 1. Estudio cohorte retrospectivo de base poblacional, Cohorte LOXO. Población ≥ 60 años, 7 comunidades autónomas, N = 5.225.725. Variables sociodemográficas, clínicas y de tratamiento. Variables de resultado principal: muerte, dependencia, institucionalización, hospitalización. Análisis de clúster, redes y trayectorias. Análisis de transiciones latentes para modelar la evolución temporal de los patrones y las trayectorias, regresión logística y de Cox para analizar el efecto de los diferentes patrones de MM sobre variables de resultado de interés. Análisis interseccionales para estudiar el efecto de las características sociodemográficas y de los ejes de desigualdad sobre los resultados en salud. Subestudio 2. Estudio observacional prospectivo con seguimiento a tres años, cohorte MULTIPAP. Pacientes entre 65 y 74 años con multimorbilidad y polimedicación. N = 1200. Validación de los patrones y trayectorias incorporando la calidad de vida, el apoyo social, la capacidad funcional y la fragilidad. Subestudio 3. Estudio cualitativo enmarcado en el paradigma de la complejidad con técnicas de grupos de discusión, entrevistas semiestructuradas y photovoice. Muestreo teórico intencional de informantes. 16 grupos focales con pacientes con criterios de nivel económico, género y edad 60-75 y > 75 años, y 6 grupos focales con profesionales médicos y de enfermería. 8 entrevistas para completar perfiles y photovoice. Subestudio 4. Revisión sistemática de la literatura. Aplicabilidad de los resultados esperados El aumento de la esperanza de vida hace que con los años se vayan sumando enfermedades crónicas que se agrupan en los denominados patrones de multimorbilidad, pero estos patrones no se comportan igual a lo largo del tiempo. Aportar evidencia sobre cómo se produce este proceso y cómo influyen los determinantes sociales, junto con la perspectiva de pacientes y profesionales, es una información esencial para intentar retrasar su progresión y mejorar la calidad de vida de las personas que las padecen. Se trata de evitar que la multimorbilidad pase de ser un problema complicado pero manejable a un problema complejo e irreversible, donde las interacciones entre múltiples enfermedades y tratamientos se conviertan en un problema en sí mismo. Esta mejor comprensión de la multimorbilidad permitirá también reformular las guías que los profesionales de Atención Primaria emplean para decidir el tratamiento y el seguimiento de las enfermedades crónicas presentes de forma simultánea y promover un uso más adecuado de los servicios de salud. Aspectos eticolegales Dictamen favorable del CEim Euskadi PI2023143, IIDIAPJGol 23/014-P, Madrid 5388, Illes Balears IB 5308/23 PI, Aragón 18/2023, Andalucía, Navarra 18/2023. Financiación ISCIII. PI22/00768, PI22/01665 PI22/01398, PI22/01684, PI22/00701, PI22/01651. CEI Se cuenta con el dictamen favorable de los CEIm de las 7 comunidades autónomas participantes. Dictamen favorable CEim Euskadi PI2023143, IIDIAPJGol 23/014-P, Madrid 5388, Illes Balears IB 5308/23 PI, Aragón 18/2023, Andalucía, Navarra. 18/2023

El estudio del proceso de paz en Colombia es un proceso complejo, no solo por la amplia diversidad de actores y contextos, sino porque su determinación puede ser explorada en las dimensiones histórica y presente. Además, las pesquisas comprometidas con la construcción de una praxis de paz frecuentemente se llevan a cabo en un plano reducido o no logran le necesaria integración entre los aspectos macrosociales y lo local. Por tanto, se realizó un estudio de revisión cualitativa, con enfoque hermenéutico y crítico, encaminado a profundizar en la relación entre políticas agrarias, violencia y paz, en el campo colombiano. Los resultados arrojaron cuatro temas fundamentales que favorecen el análisis histórico, la contextualización de las influencias y la comprensión de las contradicciones generadas por las divergencias entre los modelos de desarrollo concebidos desde arriba en su engranaje con lo local y patrimonial. Los hallazgos permitieron concluir que el proceso paz, aunque todavía distante de lo anticipado, presenta potencialidades para su construcción si las políticas agrarias parten del empoderamiento local-comunitario y concilian voluntades.

Para la Maestría en Infancia de la Universidad Tecnológica de Pereira (Colombia) es un gusto presentar este segundo volumen de su serie «Pensar la infancia», el cual reúne importantes trabajos de profesores nacionales e internacionales en los campos (ahora) transdisciplinarios y dinámicos de los estudios sobre y relacionados con la infancia. Estos artículos persiguen poner en diálogo los avances investigativos de profesores, estudiantes y egresados (de la tercera, cuarta y quinta cohorte de la Maestría) con la tradición investigativa contemporánea de los estudios sobre (y con) la infancia. En consonancia con la visión caleidoscópica del primer volumen, Pensar la infancia II se ha subdividido en tres tomos. El primero de ellos, cuyo ejemplar digital el amable lector tiene en sus manos, ofrece seis capítulos los cuales exploran temas que van desde un estado del arte de los nuevos estudios de la sociología de la infancia; pasando por campos de indagación como la familia, la participación y socialización, hasta la migración; todos estos, relacionados con la infancia. Por su parte, el segundo tomo de este segundo volumen propone seis capítulos y una reseña, relacionados con temas de las representaciones sociales de la infancia, sus hábitos (o rutinas) y su memoria (del conflicto armado). Finalmente, un tercer tomo de la presente entrega brinda siete artículos y una reseña, los cuales abordan diversos aspectos que van desde los libros de texto para los niños y las niñas, su formación inmersa en saberes ancestrales, su escolarización en diversos contextos culturales (que implican, por ejemplo, el bilingüismo) y el despliegue de su emocionalidad. En suma, considerando el acentuado auge que, desde la investigación social, antropológica y educativa, ha(n) desplegado la(s) infancia(s) en relación con diversos problemas contemporáneos, Pensar la infancia II se presenta como una profundización a la observación de dichas problemáticas que colindan con temas como la familia, la migración, las representaciones sociales, la memoria, la emocionalidad, la agencia, el cuidado, la participación y el bilingüismo. Así, cada uno de los trabajos aquí compilados parte de un campo de investigación consolidada sobre la infancia (e incluso con la infancia, cabría añadir) en los últimos cuatro decenios. De esa índole, estos trabajos investigativos se hallan en consonancia con los giros epistemológicos propuestos por una «nueva» sociología de la infancia. En el transitar por sus páginas, el lector podrá surcar por diversos resultados de significativos esfuerzos de reflexión y análisis, los cuales abordan objetos de investigación desde paradigmas interpretativos hasta enfoques de acción-participación en el campo de los estudios sobre la infancia. En esa medida, el espíritu investigativo que vertebra el presente volumen, en sus tres tomos, dialoga con dejar hablar a los niños y niñas (sujetos en y de la observación), para propiciar los análisis de las categorías particulares de cada estudio. Desde las revisiones y los acuciosos arqueos documentales, atravesando el empleo de entrevistas (semiestructuradas y a profundidad), hasta la identificación de cómo describir o explicar las dinámicas entre diversas categorías de análisis; prima poner en el centro las acciones, sentimientos, principios de socialización y participación de los niños y las niñas; en últimas, su ser, deber ser o futuro ser se ven transversalizados por la relevancia de sus voces. De ese modo, en la mayoría de los trabajos aquí compilados, son ellos quienes, más allá de representar una fuente de información y de datos en los abordajes investigativos, constituyen un papel actante, activo y dinámico en la configuración de resultados, y en la apertura de futuros senderos de discusión. Ahora bien, lo anterior sería impensable sin un andamiaje que da cuenta de profundas reflexiones teóricas, las cuales contextualizan y actualizan el conocimiento sobre los problemas investigativos relativos a la infancia. En esa dirección, este primer tomo subtitulado «Infancia, participación, familia y migración», sin perder de vista la visión caleidoscópica del primer volumen, funge (en parte1) como el acápite teórico-investigativo de Pensar la infancia II. Este apartado inicia con una revisión documental de los principales estudios de los childhood studies, la sociologie de l’enfance, de la socioantropología de la infancia y de los estudios hispanoamericanos de la «nueva» sociología de la infancia; y continúa con la revisión y análisis de los cambios de perspectiva sobre los niños y las niñas, y cómo estos cumplen un papel activo en los procesos socializadores (no ajeno a problemas desde ciertas concepciones institucionalizadas del niño y la niña). Asimismo, en este apartado tiene lugar la importante conceptualización y tipificación de la familia a la luz de los cambios sociales, políticos y culturales de la actualidad; lo anterior, en relación con la diversidad filial contemporánea, la crianza y el cuidado de la primera infancia. De esa índole, algunos de sus capítulos, con base en el método narrativo, nos ofrecen un acercamiento a esa voz de los niños y las niñas. A través de dichas voces, se vehicula una reflexión sobre la crianza y la socialización en esta población infantil. Finalmente, y no por ello menos importante, sus dos capítulos finales abordan la problemática de la migración y el destierro como fenómenos que inciden acentuadamente en las dinámicas familiares y educativas relacionadas con el cuidado y la protección del menor. Por último, cabe agradecer a todos y cada uno de los coautores por sus generosos aportes a este campo en constante construcción. Esperamos que con Pensar la infancia II se visibilicen sus esfuerzos académicos e investigativos en consonancia con la tradición investigativa nacionales e internacional. A todas y cada una de aquellas personas, quienes han participado del artesano proceso de génesis, construcción, crianza, cuidado, protección y participación del presente volumen, infinitas gracias.

Aunque las personas en los Estados Unidos pasan la mayoría de su tiempo en interiores, existe relativamente poco conocimiento acerca de la exposición y los efectos posteriores para la salud asociados con la contaminación del aire en ambientes interiores como hogares, escuelas y oficinas. Con el fin de abordar esta brecha, la Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos encargó a la Academia Nacional de Ciencias, Ingeniería y Medicina de los Estados Unidos (NASEM) y a su Academia Nacional de Ingeniería (NAE) convocar a un comité de expertos para evaluar los riesgos para la salud de la exposición a material particulado fino (partículas o gotas que tienen dos y medio micrones o menos de ancho, abreviado como PM2.5) en interiores, e identificar intervenciones de ingeniería y otras medidas para reducir los riesgos de exposición en entornos interiores. Este documento tiene como objetivo principal resumir y presentar estos avances de investigación a la audiencia de la ACOFI. El PM2.5 es un contribuyente importante a la contaminación del aire y está relacionado con resultados adversos para la salud, especialmente en poblaciones vulnerables, sin embargo, sigue existiendo una conciencia relativamente limitada sobre estos riesgos entre los ingenieros, los responsables de formular políticas y el público en general. El comité se centró en sintetizar la literatura científica reciente y analizar enfoques prácticos de intervención para mitigar la exposición. Realizaron una evaluación exhaustiva de la investigación sobre fuentes de PM, composición, exposición, efectos para la salud y enfoques de mitigación. Sus hallazgos y recomendaciones se presentarán en un informe de estudio de consenso de acceso público que se publicará en el verano de 2023. Además de resumir los resultados del estudio de consenso, este documento citará otros estudios de NASEM sobre el entorno interior que pueden ser de interés en el contexto colombiano. También incluirá información general sobre NASEM con la esperanza de aumentar la conciencia sobre sus materiales de acceso abierto entre el público colombiano y facilitar una mayor colaboración entre educadores e investigadores en ingeniería colombianos y el personal de NASEM.

En las últimas cinco décadas, el concepto de la comunicación en entornos de salud ha experimentado transformaciones importantes debido al cambio de paradigma en la relación médico-paciente. Sin embargo, siguen produciéndose muchas situaciones en las que la asimetría que se observa en esta situación comunicativa provoca dificultades para los pacientes. Es, por tanto, necesario revisar los programas de formación de los futuros profesionales de la salud para determinar posibles carencias que nos permitan proponer, en el futuro, acciones de mejora. El objetivo del presente trabajo consiste en identificar y examinar la formación en comunicación clínica monolingüe y multilingüe incluida en los grados de Medicina y Enfermería que se ofrecen actualmente en la Comunidad Valenciana (España), donde coexisten dos lenguas oficiales y se registra una gran afluencia de emigrantes y turistas. Para ello, se ha utilizado como muestra un corpus de 545 guías docentes, que hemos compilado a partir del análisis de 12 planes de estudios de grado del ámbito geográfico seleccionado. A continuación, hemos aplicado el análisis temático de los datos para extraer los temas relacionados con la comunicación clínica que aparecen en dichas guías docentes. Como resultado final de este trabajo, hemos elaborado un mapeado exhaustivo de los contenidos relacionados con la comunicación clínica en dichos programas. Estos resultados pueden servir de base a futuros estudios de corte pedagógico, lingüístico y traductológico en los que, además de los contenidos, se analicen otros aspectos de la comunicación clínica, tanto monolingüe como multilingüe, y se planteen propuestas de mejora curricular y de creación de recursos formativos.

Se realizó el estudio de las representaciones mentales de 21 estudiantes de 17-18 años (primero de bachillerato del sistema educativo español) sobre el concepto de respiración. Para su estudio se realizaron análisis orientados a lograr un mejor conocimiento de los aspectos epistemológicos, ontológicos y cognitivo-lingüísticos de los estudiantes; la integración de estas tres dimensiones de análisis nos llevo a construir representaciones mentales multidimensionales sobre el concepto de respiración. Desde la perspectiva epistemológica se ubicaron los textos escritos por los alumnos según los diferentes paradigmas explicativos de la respiración; el análisis ontológico nos llevo a identificar las principales concepciones de los estudiantes sobre el concepto analizado; el análisis cognitivo-lingüístico nos permitió conocer el tipo de discurso elaborado por los estudiantes así como su contenido y coherencia. En su conjunto el análisis multidimensional nos permitió identificar algunos obstáculos para el aprendizaje del concepto de respiración en el grupo estudiado.

La comunicación no verbal como habilidad social influye en la motivación estudiantil; por lo tanto, durante el proceso pedagógico, el personal docente debe poseer habilidades interpersonales para emitir comportamientos asertivos, con la finalidad de contar con una escala de medida sobre estilos de comportamiento no verbal. Se organizó los ítems en tres dimensiones: asertivo, agresivo y pasivo. El objetivo fue analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Inmediatez no Verbal (NVIE) en docentes. Su estudio de enfoque fue cuantitativo, con diseño factorial no-experimental. Se obtuvo la muestra de 150 sujetos, mediante muestreo no probabilístico de una población de 373. Los programas utilizados fueron SPSS.23 y Lisrel. Los resultados arrojaron coeficiente de correlación de Pearson mayores a .30 entre los ítems de sus dimensiones, presentaron medida homogénea entre ellas. Los índices de Alfa de Cronbach de las escalas oscilan desde .60 a .82, lo que evidencia una buena consistencia interna. El análisis exploratorio (AFE) dio una aproximación al modelo con solución para tres factores lo que representa el 67.54% de su varianza. Mediante análisis confirmatorio (AFC) se determinó las semejanzas de las matrices de covariación muestral con la matriz del modelo alternativo sobre los mismos datos, se obtuvieron ajustes satisfactorios para los parámetros (X2-RMSEA-RMR-GFI-AGFI), se corroboró la hipótesis planteada. Se concluye que con la representación gráfica del modelo alternativo-recursivo-NVIE se visualiza la relación causa-efecto de las tres dimensiones, con sus indicadores, al quedar establecido de manera válida y confiable su uso como escala de medida en estudios de estilos de comportamiento no-verbal.

Objetivos Objetivo general: Comparar la calidad de vida de personas con fibromialgia que realizan una intervención multigrupal intensiva frente a una grupal estándar. Objetivos específicos: Disminuir la percepción del dolor. Reducir la sintomatología ansiosa-depresiva. Mejorar el bienestar emocional. Analizar la red y el soporte social antes y después de la intervención. Mejorar el estado basal de ejercicio físico. Capacitar a los usuarios para elaborar un menú saludable semanal. Material y métodos Ensayo clínico aleatorizado con un grupo control y otro de intervención. Uno recibirá el programa de intervención grupal estándar del Institut Català de la Salut (ICS) y el otro el programa intensivo diseñado para el estudio. La duración de la intervención será de 24 meses. Criterios: Inclusión: mayores de 18 años con fibromialgia adscritos al EAP de Badia del Vallès. Exclusión: problema de salud mental grave o alteraciones cognitivas que impidan el seguimiento y la comprensión de las sesiones. Intolerancia al escenario grupal. No firmar el consentimiento informado. Participación en una intervención grupal de fibromialgia hace menos de 6 meses. Medida de la muestra y muestreo: aceptando riesgo alfa 0,05 y poder estadístico superior a 0,8, en un contraste bilateral, necesitamos 23 sujetos en cada grupo para detectar una diferencia ≥ 10 unidades. Tasa de pérdidas de seguimiento del 30%. Para el reclutamiento de participantes se contactará con las personas con diagnóstico activo de fibromialgia (código M79.7 según CIM-10). La aleatorización se realizará utilizando una técnica de muestreo aleatorio simple. Intervenciones: el grupo intervención recibirá el programa intensivo, que consiste en dos sesiones semanales de 90 minutos durante 12 semanas y en el que intervendrán medicina (1 sesión), psicología (8), fisioterapia (4), enfermería (1), nutrición (6), trabajo social (3) y comadrona (1). Respecto al control, consiste en 10 sesiones de 90 minutos. Variables: Dependiente: FIQ (Fibromyalgia Impact Questionarie). Independientes: HAD (Hospital anxiety and depression scale), Escala Oslo 3 (de soporte social), Escala Visual Analógica (EVA) del dolor y cuestionario breve de valoración de la actividad física. Limitaciones: Quedarán excluidas las usuarias con un absentismo superior al 30%. Se adaptarán las actividades a las capacidades individuales. Sesgo asociado a la multifactorialidad de la enfermedad. Aplicabilidad de los resultados esperados La fibromialgia es un síndrome crónico sin tratamiento médico curativo. Las sesiones grupales basadas en educación, soporte emocional y herramientas de autogestión tienen como objetivo principal reducir el dolor y la sintomatología asociada; así, es de esperar una disminución de costes sanitarios con la reducción de la polifarmacia y la hiperfrecuentación. También cabría esperar un menor absentismo laboral. Aspectos eticolegales Antes de su participación, se informará a los participantes de los objetivos e intervenciones del proyecto. De acuerdo con la legislación vigente y la Declaración de Helsinki, se mantendrá la confidencialidad y el anonimato de los datos. Financiación Actualmente, este proyecto ha sido becado con 3000 € desde la Generalitat de Catalunya, y está pendiente de resolución de la última convocatoria de ayudas a proyectos de investigación de la IDIAP Jordi Gol (14.000 €). CEI Este proyecto está pendiente de aprobación por el Comité de Ética.

Admission hyperglycemia has been reported as a mortality risk factor for septic nondiabetic patients; however, hyperglycemia's known association with hyperlactatemia was not addressed in these analyses. The objective was to determine whether the association of hyperglycemia with mortality remains significant when adjusted for concurrent hyperlactatemia. This was a post hoc, nested analysis of a retrospective cohort study performed at a single center. Providers had identified study subjects during their emergency department (ED) encounters; all data were collected from the electronic medical record (EMR). Nondiabetic adult ED patients hospitalized for suspected infection, two or more systemic inflammatory response syndrome (SIRS) criteria, and simultaneous lactate and glucose testing in the ED were enrolled. The setting was the ED of an urban teaching hospital from 2007 to 2009. To evaluate the association of hyperglycemia (glucose > 200 mg/dL) with hyperlactatemia (lactate ≥ 4.0 mmol/L), a logistic regression model was created. The outcome was a diagnosis of hyperlactatemia, and the primary variable of interest was hyperglycemia. A second model was created to determine if coexisting hyperlactatemia affects hyperglycemia's association with mortality; the main outcome was 28-day mortality, and the primary risk variable was hyperglycemia with an interaction term for simultaneous hyperlactatemia. Both models were adjusted for demographics; comorbidities; presenting infectious source; and objective evidence of renal, respiratory, hematologic, or cardiovascular dysfunction. A total of 1,236 ED patients were included, and the median age was 77 years (interquartile range [IQR] = 60 to 87 years). A total of 115 (9.3%) subjects were hyperglycemic, 162 (13%) were hyperlactatemic, and 214 (17%) died within 28 days of their initial ED visits. After adjustment, hyperglycemia was significantly associated with simultaneous hyperlactatemia (odds ratio [OR] = 4.14, 95% confidence interval [CI] = 2.65 to 6.45). Hyperglycemia and concurrent hyperlactatemia were associated with increased mortality risk (OR = 3.96, 95% CI = 2.01 to 7.79), but hyperglycemia in the absence of simultaneous hyperlactatemia was not (OR = 0.78, 95% CI = 0.39 to 1.57). In this cohort of septic adult nondiabetic patients, mortality risk did not increase with hyperglycemia unless associated with simultaneous hyperlactatemia. The previously reported association of hyperglycemia with mortality in nondiabetic sepsis may be due to the association of hyperglycemia with hyperlactatemia.

Introducción: Colombia ocupa el puesto 67 de 133 economías en el GII, aspecto que se une a la baja inversión en innovación que es tan solo del 0,20% de su PIB. Metodología: el presente estudio usa un enfoque cuantitativo y alcance correlacional, en el cual se utilizó una fuente de información secundaria, una muestra de 9304 empresas de servicios y 20 variables numéricas sobre número de innovaciones, dinero invertido en TIC, dinero invertido en capacitación y cantidad de colaboradores dedicados a ACTI. Resultados: se comprueba que a mayor cantidad de colaboradores dedicados a ACTI con títulos de doctorado, maestría, especialización, grado y tecnología se incrementa la cantidad de innovaciones; sin embargo, a mayor dinero invertido en capacitaciones no formales, así como a mayor personal dedicado a ACTI con estudios únicamente de secundaria o sin ningún tipo de estudio formal reducen la cantidad de innovaciones que pueden generar las empresas de este sector. Discusión: El estudio contradice la utilidad de las TIC en la generación de innovaciones, dado que esta resultó no significativa sobre la variable dependiente. Conclusiones: El estudio concluye que personal con mayor nivel de formación es clave para la generación de innovaciones en el sector de comercio y servicios de Colombia.

Objetivos Desarrollar un instrumento que mida los criterios de la atención centrada en la persona con orientación familiar (ACP-OF) y optimizar el instrumento ACP-OF como una herramienta para codificar las interacciones en las consultas de medicina de familia (MF). Material y métodos Estudio de metodología mixta: exploratorio cualitativo y observacional transversal en dos fases: Primera fase: desarrollo del instrumento inicial ACP-OF (2023). Durante 6 meses (10 sesiones de 3 horas), el equipo investigador (4 médicos tutores de MF, 4 residentes de MF y una investigadora en comunicación) hizo una versión preliminar de un instrumento para evaluar la ACP-OF en las consultas de MF. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica y un intercambio de experiencias de la práctica clínica. Dada su aplicabilidad clínica, se seleccionó el enfoque de Marvel, Doherty y Baird (1994) y sus 5 niveles de implicación familiar. El enfoque se complementó con una revisión de cuestionarios relacionados con la evaluación de habilidades de comunicación médico-paciente y videograbaciones de role playing para tener un ejemplo ilustrativo de cada nivel. Segunda fase: optimización del instrumento ACP-OF (2024). Se pretende crear una tabla con definiciones operativas de cada criterio. Para ello, los médicos tutores harán ejercicios de role playing para ilustrar cada casilla de la tabla, y se harán videograbaciones de estas consultas médicas simuladas de MF. Cada reunión del grupo de investigación se dedicará a una casilla. Si el grupo de investigación decide añadir o separar criterios para mejorar el uso práctico del instrumento, se permitirán modificaciones. Se utilizará la nueva versión con la siguiente grabación, en valoraciones iterativas. Se espera que cada sesión de evaluación dure de dos a tres horas y que se pueda evaluar una videograbación por sesión.

El gen quimérico BCR::ABL1 está implicado en la patogénesis de la leucemia mieloide crónica (LMC), pero los mecanismos moleculares precisos que inician la leucemogénesis siguen siendo difíciles de identificar. Actualmente, el tratamiento de la LMC se basa en inhibidores de tirosina quinasa (ITK) dirigidos a la oncoproteína quimérica p210BCR-ABL1. El imatinib sigue siendo la opción principal para los pacientes con LMC recién diagnosticados, mientras que los ITK de segunda y tercera generación han demostrado tasas superiores de respuesta molecular en comparación con las dosis estándar de ITK de primera generación. Sin embargo, es importante considerar que alrededor del 20-30% de los pacientes tratados, eventualmente desarrollan resistencia al imatinib. Además, hay un subconjunto de pacientes que no responden a ninguno de los ITK disponibles actualmente. La causa primaria y bien documentada de resistencia, es la presencia de mutaciones puntuales dentro del dominio quinasa BCR::ABL1. Vale la pena mencionar que la ausencia de mutaciones en BCR-ABL1 no garantiza la efectividad del tratamiento. Además de las mutaciones, la resistencia a ITK se ha asociado con otros mecanismos, incluida la evolución cromosómica clonal, la amplificación del BCR::ABL1, las variaciones farmacogenómicas o la activación de vías de señalización. Actualmente nuestro grupo de trabajo se encuentra investigando genes potencialmente susceptibles de actuar como biomarcadores de respuesta a la terapia con ITK en pacientes con LMC, nuestro enfoque se centra en identificar alteraciones en genes que codifican tirosinas quinasas o src-quinasas y en aquellos involucrados en su regulación. Recientemente hemos publicado un estudio de una variante génica en PTEN-Long, una proteína descubierta en el año 2013, que resulta de un sitio alternativo de iniciación de traducción ubicado aguas arriba del AUG canónico de PTEN y genera una proteína de 576 aminoácidos en lugar de la proteína esperada de 403 aminoácidos. Un motivo palindrómico de 16 pb centrado en el codón de inicio PTEN-Long CUG513, es necesario para el inicio de la traducción. Una variante de nucleótido único (SNP) del gen PTEN-Long rs12573787 se localiza en el primer exón respecto al sitio de iniciación CUG. En este estudio de casos y controles se evaluó la asociación de variantes genéticas en PTEN-Long con el riesgo de desarrollar LMC y respuesta terapéutica en la población argentina. Se encontró que el alelo A del SNP rs12573787 estaba asociado con el riesgo de LMC, OR (IC 95 %) 1,71 (1,11–2,63) p = 0,016. De acuerdo con la evidencia previa de que la LMC es más frecuente en los hombres, encontramos que el riesgo genético de LMC se limitó a este género. Inesperadamente, también encontramos que esta asociación se limita a pacientes con LMC mayores de 45 años. Hasta donde sabemos, esta es la primera vez que PTEN-Long rs1257378 se estudió en LMC y nuestros resultados sugieren que el alelo de la variante A es un factor de riesgo para el desarrollo de LMC, pero no se asocia con el fracaso del tratamiento con ITK.

El estudio aborda la eficiencia en la recolección de datos de precios de la Canasta Básica de Alimentos (CBA) mediante la comparación entre la implementación de Automatización Robótica de Procesos (RPA) y la recolección manual. El objetivo primordial es evaluar la eficacia en términos económicos, precisión y disponibilidad de ambos métodos. Se emplea un enfoque observacional para analizar la implementación del robot de software en la recolección automatizada de datos, midiendo variables clave como el tiempo de recolección, la precisión de datos de cada método. Los resultados revelan un notable ahorro económico con la opción automatizada, medido en equivalentes a tiempo completo (FTE, por sus siglas en inglés de Full-Time Equivalent). La implementación automatizada demuestra mayor precisión en la recopilación de precios y mejor disponibilidad en comparación con el método manual. Este estudio respalda de manera contundente la eficiencia superior de la implementación del RPA en la recolección de precios de la CBA. Ofrece perspectivas valiosas para mejorar la eficacia en la recolección de datos y respalda la adopción estratégica de la RPA en contextos similares.