The Impact of Quranic Recitations on Indicating the Orally-Connected (mawsūl) Semantically-Separated (mufaṣṣal) and Showing Some of its Examples

Abstract

يهدف هذا البحث إلى بيان مفهوم الموصول لفظًا المفصول معنىً، وعلاقته بالوقف والابتداء، وكيف يؤثّر في توجيه المشكل من معاني القراءات القرآنية، وإيضاح صور الموصول لفظًا المفصول معنىً في ضوء اختلاف القراءات القرآنية، وذلك من خلال اتباع المنهج الوصفي والاستقرائي، وقد اكتفت الباحثة بذكر أبرز صور الموصول لفظًا المفصول معنىً، والتمثيل له، وقد تبين لها من خلال ذلك بأن كثيرًا من المفسرين وموجهي القراءات أشاروا إلى هذا المصطلح واستعملوه بصور وألفاظ مختلفة، وخاصة فيما له تعلق بالمشكل من معاني القراءات، حيث كان لهذا الاستعمال أثر كبير في توجيه المعاني ورفع الإشكالات وتبيينها، ومن أبرز الحجج والأساليب التي استعملوها في توجيه الموصول لفظًا المفصول معنىً: الالتفات، الاستئناف، ورسم المصحف...، وقد خلصت الباحثة إلى التوصية بتوجيه الدراسات صوب هذا الفرع من الوقف والابتداء من خلال دراسة اصطلاحات العلماء التي استعملوها عند الإشارة إليه، بالإضافة إلى التوصية بدراسته عند الأشموني لكثرة إيراده له في كتابه الوقف والابتداء.