Abstract
Regardless of the definition of education, as much as that is the formulation of the goals of education, including those determined on the basis of ideology. The purpose of education itself is "the achievement of maturity", as the optimal point of development of human potential, both physical and spiritual, includes the functions of individuality, sociality, and morality, so that the integrity of the individual as an individual and community member is achieved. morality, and to achieve the potential value of morality in everyday life requires understanding and various efforts that are not small and require a long time. The University as an Educational Institution is certainly an important part as a forum for the formation of good values. And this paper focuses on how the efforts of the University of Mataram Medical Faculty embed Islamic values in its environment.
Highlights
Abstrak : Sebanyak apapun definisi tentang pendidikan maka sebanyak itu pula rumusan tentang tujuan Pendidikan, tak terkecuali yang ditentukan atas dasar ideologi
And this paper focuses on how the efforts of the University of Mataram Medical Faculty embed Islamic values in its environment
Sembodo Adi Widodo, 1998, Tesis, Pendidikan Esensialisme dan Islam, Studi Komperatif tentang prinsip-prinsip dasar pendidikan, Yogyakarta: IAIN Sunan Kalijaga
Summary
PENDAHULUAN Hakikatnya pendidikan adalah bagian dari proses upaya “memanusiakan manusia”. Ini mengandung implikasi bahwa tanpa pendidikan maka manusia tidak menjadi manusia dalam arti sesungguhnya, yaitu manusia utuh, dengan segala fungsinya, baik fisik maupun psikis. Ini terbukti dari keberadaan dan keadaan kita sekarang ini, sebagai hasil dari rangkaian proses pendidikan yang telah berumur setua manusia. Bagi ummat Islam, tolak ukur baik dan buruk dalam bersikap itu bukanlah pada adat kebiasaan maupun logika semata, namun berdasarkan pada tuntunan Al-Qur’an dan Sunnah Rosul. Mengingat keutamaan sifat ini sebagai indikasi keimanan seorang muslim maka diperlukan upaya dan strategi yang efektif dan efisien. Strategi sendiri adalah merupakan satu penataan potensi dan sumber daya agar dapat efisien memperoleh hasil yang di rancangkan, Sehingga pendidikan nilai merupakan penataan potensi dan sumber daya secara optimal dalam upaya menanamkan nilai-nilai dalam kehidupan manusia.[2] dalam hal ini nilai-nilai Islami
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
