Abstract

Objective: Pediatric dentists have many methods to control anxiety and pain in children, and distracting the children appears to be the one of the most commonly used behavior management technique during dental procedures. The aim of this study was to evaluate the effectiveness of 3D video glasses that provide visual and auditory distraction during the extraction of molar teeth in children aged 6-10 years on anxiety and pain perception. Materials and Method: Sixty children between the ages of 6-10 years were randomly divided into two groups. Tooth extraction was performed by using tell-show-apply method to 30 patients in the first group. In the second group, 30 patients underwent tooth extraction while watching cartoons with 3D video glasses. Anxiety assessments of the children were performed with pulse and oxygen saturation measurements and MCDAS (Modified Child Dental Anxiety Scale) scores before the treatment, during local anesthesia and after local anesthesia. Pain perception was recorded with Wong-Baker (W-B) scale both after local anesthesia and after tooth extraction. Results: No significant difference was found in pulse and MCDAS scale values when tell show do and 3D video glasses groups were compared. All saturation measurements of the 3D video glasses group were found to be significantly lower than the tell show do group. In 3D video glasses group, after tooth extraction the recorded W-B values recorded significantly lower than the tell show do group. Conclusion: Although the use of 3D video glasses during tooth extraction in children did not provide the expected reduction in anxiety values; pain perception was found to decrease successfully.

Highlights

  • İki bağımlı değişken arasındaki farklılık incelenirken, değişkenlerin normal dağılımdan gelmemesi nedeniyle Wilcoxon Testi kullanıldı

  • In 3D video glasses group, after tooth extraction the recorded W-B values recorded significantly lower than the tell show do group

Read more

Summary

Özgün araştırma makalesi

Çocuk Diş Hekimliği Anabilim Dalı, Diş Hekimliği Fakültesi, Gazi Üniversitesi, Ankara, Türkiye. Görsel ve işitsel dikkat dağıtma sağlayan 3D video gözlüğün 6-10 yaş arası çocuklarda süt molar dişlerin çekimi sırasında kullanımının anksiyete ve ağrı üzerine olan etkinliğinin değerlendirilmesidir. Süt molar diş çekimi sırasında 3D video gözlük kullanımının çocuklarda ağrı ve anksiyete üzerine etkisi. Özellikle diş tedavileri esnasında izlenen video oyunları ve komedi programlarının hastalar üzerinde dikkat dağıtmada ve ağrı hissinin azalmasında rolü olduğu bildirilmiştir.[7] Çocuklarda yapılan çalışmalara göre, çeşitli diş tedavileri sırasında görsel-işitsel gözlüklerin kullanımının çocuklardaki anksiyetenin azaltılmasında etkili olduğu görülmektedir.[8,9] Bu teknik, çocuk ve hekim iletişimine izin verirken, çevre ile olan ilişkiyi kısmen kısıtlamaktadır. Bu çalışmada; 3D video gözlük kullanımının 6-10 yaş arası çocuklarda lokal anestezi uygulaması ve süt molar dişlerin çekimi sırasında hissedilen anksiyete ve ağrı algısı üzerine olan etkinliğinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır

GEREÇ VE YÖNTEM
Ortanca Min Maks SS
Çekimden sonra saturasyon
Saturasyon değerlerinin karşılaştırılması
MCDAS değerlerinin karşılaştırılması
Min Maks SS
RESULTS
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call