SOCIOEDUCATION: A CONCEPT IN DISPUTE

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RESUMO A socioeducação, como ato educativo intencional na atenção de adolescentes e jovens cumprindo decisões judiciais pela prática infracional, se configura como um campo em disputa no Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente brasileiro. O olhar multidisciplinar da educação social, da educação popular e da pedagogia social se apresenta como caminho teórico-metodológico-epistemológico fundamental na construção e consolidação das bases conceituais da socioeducação. As imprecisões conceituais, que ainda permeiam o entendimento sobre a socioeducação, constituem-se em fio condutor para o enfrentamento da descaracterização da ideia-força do conceito como ato educativo intencional e, muitas vezes, confundido como sinônimo de materialização da política pública socioeducativa.