Abstract

Este articulo de reflexion tiene como objetivos definir el derecho a la salud como un derecho fundamental, caracterizar la dinamica poblacional de la comunidad rural y disenar una propuesta educativa que permita plantear alternativas a los problemas que viven cotidianamente las comunidades rurales en torno al derecho a la salud. La investigacion es cualitativa con utilizacion de metodos y tecnicas de tipo teorico y empirico. Se aplico una muestra de 145 habitantes rurales del Municipio de Abraque-Antioquia, y entrevistas a personal administrativo del municipio. Se concluye que la propuesta educativa disenada para popularizar el derecho fundamental a la salud, es un aporte en relacion al empoderamiento de las comunidades en cuanto se parte de procesos formativos enraizados en los contextos y comprometidos con el ideal de una vida digna para todos. Se evidencia que ni el acceso a la seguridad social ni el goce efectivo del derecho fundamental a la salud para las comunidades campesinas es un asunto relevante en la agenda estatal. Se plantea la necesidad de avanzar en estudios que problematicen desde el punto de vista de la salud, del derecho y de la educacion, aspectos relevantes para el mejoramiento de la calidad de vida en el sector rural, como lo es el goce efectivo del derecho fundamental a la salud.

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