Abstract
Artikel ini mengusulkan kegiatan kelas ELT yang bertujuan untuk mengembangkan kesadaran kemanusiaan siswa sebagai jalan untuk menumbuhkan literasi budaya mereka. Literasi budaya sangat penting dalam perjalanan belajar siswa karena pembelajaran tidak hanya tentang kompetensi berbahasa, tetapi juga tentang penggunaan kompetensi untuk mengambil bagian dalam transformasi sosial. Rancangan kegiatan ini memadukan kegiatan berbahasa dan upaya mengembangkan kesadaran kemanusiaan siswa dengan menggunakan teks sastra untuk mencapai tujuan tersebut. Teks sastra dipilih berdasarkan kekuatan dan kontribusinya dalam rangka mengembangkan kesadaran kemanusiaan siswa. Penggunaan teks sastra untuk mengembangkan kesadaran kemanusiaan siswa secara sederhana dapat dipahami sebagai pemberian situasi empiris kemanusiaan kepada siswa dalam bentuk puisi, lagu, cerpen, fiksi, drama untuk dieksplorasi dan dinilai secara kritis di hadapan seperangkat nilai dan norma kemanusiaan. Diharapkan bahwa perspektif dan kesadaran baru tentang bagaimana mereka harus menjalankan peran pribadi dan masyarakat akan ditanamkan secara bertahap di akhir kegiatan
Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
