Saúde mental na Educação Física: uma proposta pedagógica para crianças e adolescentes com TDAH

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O estudo investiga o potencial do metaverso Roblox como ambiente pedagógico inovador para aulas de Educação Física voltadas a crianças e adolescentes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Fundamentado em uma abordagem qualitativa e na pesquisa-ação educacional, o trabalho propõe a criação de um espaço virtual imersivo que integra movimento, ludicidade e interação social. O objetivo é promover a saúde mental, a concentração e a autorregulação emocional por meio de experiências corporais gamificadas. A análise dos dados, realizada por meio de observações, entrevistas e questionários, busca compreender como o uso do metaverso pode favorecer a inclusão e o desenvolvimento integral de estudantes neurodiversos, articulando inovação tecnológica, pedagogia do movimento e bem-estar psicossocial.