Resignación, heroísmo y hermandad femenina en Dos mujeres de Gertrudis Gómez de Avellaneda

Desde el estallido de la Primavera árabe en 2010, la segunda década del siglo XXI ha sido testigo de múltiples protestas en Oriente y Occidente, que se han concentrado especialmente en el año 2011. Las reivindicaciones de un cambio político en un contexto de crisis económica e institucional en países como España, Chile, Grecia o Estados Unidos han motivado la publicación de un amplio número de literatura científica que desde diferentes perspectivas analiza las causas y el desarrollo de estos fenómenos sociales. Desde el área de la sociología, las ciencias políticas y la comunicación interesada en el estudio de Internet, el interés académico deviene de la relevancia que en estos movimientos mantuvieron las redes sociales. De forma general, se ha venido investigando la centralidad real de estas herramientas digitales para coordinar las protestas, organizar a los participantes y transmitir sus mensajes al público en general. OccupyMedia!: The Occupy Movement and Social Media in Crisis Capitalism utiliza el caso concreto del contexto anglosajón –estadounidense e inglés– para perfilar el papel de estos medios, que divide en dos categorías: comerciales (Facebook, Twitter) y sin ánimo de lucro (Occupii, Riseup). Con esta división, Christian Fuchs, profesor de la Universidad de Westminster y director del Westminster Institute for Advanced Studies, realiza un examen critico sobre los riesgos del uso de plataformas corporativas con intereses privados y las posibilidades de las alternativas para canalizar la participación en los movimientos con la misma efectividad y relevancia. El autor estructura su trabajo a modo de artículo convencional, con una introducción teórica, un apartado metodológico, la exposición de sus resultados y posteriormente sus conclusiones relacionadas. El libro comienza de esta forma con tres capítulos que describen el marco político, económico y civil que preceden a Occupy Wall Street y Occupy London. Fuchs denomina “crisis del capitalismo” a los antagonismos del sistema neoliberal, el cual ha facilitado el desarrollo de políticas para la acumulación de capital por parte de las corporaciones mundiales y en detrimento de los derechos sociales de la ciudadanía. Aunque esta no sea la única causa de las protestas acontecidas en 2011, la crisis del capitalismo habría articulado los diversos escenarios donde estas se han producido. En este contexto, los medios sociales han servido como instrumentos de información, comunicación y cooperación. En este trabajo, su análisis se realiza mediante el método de la encuesta, que convenientemente se describe en el capítulo cuatro: de forma general, el cuestionario pregunta por la definición del movimiento, el uso de la Red para la comunicación, la utilización de herramientas concretas durante las protestas y las ventajas y desventajas de estas. La muestra (N=429) se constituyó a través de los participantes del movimiento que se encontraban presentes en blogs, listas de distribución, artículos online, redes sociales, hashtags en Twitter, canales de videos en streaming y sitios web de Occupy. Los resultados obtenidos de la encuesta se exponen –tanto cuantitativa como cualitativamente– en el siguiente apartado, que comienza con las causas sociales de las protestas (austeridad, injusticia social), sus objetivos (alternativas al capitalismo, democracia participativa), métodos (ocupaciones, no-violencia) y formas de organización (grassroots, redes sociales). Posteriormente, se profundiza en el papel de las redes sociales, con la exposición de diferencias por cada tipo: frente a los medios alternativos, los corporativos, por ejemplo, son más frecuentemente utilizados para compartir contenido y anunciar convocatorias. De forma general, las plataformas comerciales son más populares, debido al uso extendido del común de la población, a pesar de que los activistas identifiquen desventajas como la vigilancia o la censura. La sexta sección se dedica a interpretar los datos expuestos anteriormente, para lo cual el autor correlaciona su posicionamiento con la teoría de otros académicos de prestigio. De esta forma, David Harvey sirve para explicar la reivindicación del espacio público como una reclamación simbólica del poder que en la actualidad concentran las élites políticas y económicas. Además, con Manuel Castells explica el factor emocional de los contextos de crisis para transmitir el mensaje de las protestas y a Wael Ghonim para apuntar a los riesgos de censura de los movimientos sociales en plataformas como Facebook. Con respecto a las desventajas de los medios sociales corporativos, el siguiente capítulo se plantea las formas de desarrollar redes alternativas que puedan hacer frente al uso de medios corporativos, y con ello evitar peligros como el control o la vigilancia. Así, se mencionan las donaciones voluntarias o las búsqueda de publicidad, soluciones que no satisfacen a los activistas que temen, por un lado, no contar con recursos suficientes y, por otro, transformarse en plataformas excesivamente burocratizadas. Como en el caso del quinto epígrafe, este añade declaraciones obtenidas en las encuestas, que ayudan a profundizar en los datos numéricos e informaciones de tipo cuantitativo obtenidas también de los cuestionarios. Finalmente, una última sección añade las conclusiones que consideran la necesidad de un Internet de servicio público como solución a las múltiples contradicciones del uso de medios sociales en los Occupy Movements: la autonomía de las redes frente a su posición crítica, la comunicación a un público amplio frente al control de las plataformas comerciales o el voluntariado frente a la vulnerabilidad de los modelos basados en la donación, entre otros. OccupyMedia!: The Occupy Movement and Social Media in Crisis Capitalism se trata de una obra conveniente para entender el papel de Internet en las protestas sociales del último siglo. No solamente porque Fuchs propone una contextualización, así como una conceptualización de estas, sino porque profundiza en las contradicciones a las que hicieron frente las personas que se implicaron en el movimiento Occupy, y sugiere sus posibles soluciones. En definitiva, el libro trata desde una dimensión empírica la condición de las redes sociales como un factor a tomar en consideración en el estudio de la comunicación y la participación digitales, y que se encuentra en coherencia con la obra desarrollada por el profesor de la Universidad de Westminster.

A lo largo de su trayectoria creativa, Josefina y Claudio de la Torre crearon numerosas obras, en distintos ámbitos artísticos, que reflejaron su interés por el género criminal. Entre ellas destaca la obra teatral El enigma, que se ha atribuido a Claudio de la Torre y en la que se adapta la novela El enigma de los ojos grises (1938), de Josefina de la Torre. Al igual que la novela, la versión teatral ofrece una trama de aventuras policiacas que respeta, en gran medida, el argumento original. En su estreno el 18 de marzo de 1939, en el Cine Cuyás de Las Palmas de Gran Canaria, la obra obtuvo un éxito notable. De hecho, incluso se retransmitió, en la misma ciudad, una versión radiofónica de algunas escenas de la obra. Sin embargo, El enigma aún no se ha analizado. Por este motivo, en el presente trabajo se intentará realizar un estudio detenido del texto. Para ello, al comienzo se establecerá cómo el género criminal se manifestó en la trayectoria artística de Josefina y Claudio de la Torre. Después, se explicarán las principales diferencias entre la versión teatral y la novela, así como entre el texto teatral y el radiofónico. Por último, se examinarán los rasgos policiacos que se advierten en la obra. De este modo, se pretende mostrar cómo el bagaje sobre el género criminal que poseían los hermanos De la Torre se manifiesta en El enigma

El libro ‘La ambición estratégica de España’ ofrece un análisis profundo de la posición de España como actor estratégico en un contexto internacional en transformación, donde el desorden global y la lucha por el liderazgo son temas centrales. A través de un enfoque interdisciplinario, expertos en relaciones internacionales, defensa y política examinan cómo España puede fortalecer su rol en un sistema multipolar, destacando su ambición geopolítica y su capacidad para contribuir al multilateralismo. Los autores abordan los retos que enfrenta España en el ámbito de la seguridad nacional, desde la evolución de sus Fuerzas Armadas hasta la necesidad de adaptarse a nuevas dinámicas diplomáticas. Se discute la importancia de la Política Común de Seguridad y Defensa (PCSD) y el papel de España en la Europa de la Defensa, subrayando su contribución tecnológica a la autonomía estratégica de la Unión Europea. Además, el libro explora cómo la economía digital y la innovación tecnológica, incluida la inteligencia artificial, impactan en la seguridad nacional. La obra también enfatiza la relación entre la sociedad y las Fuerzas Armadas, resaltando la necesidad de una cultura de defensa robusta y de una formación que promueva el liderazgo militar. En su conjunto, el texto plantea un llamado a la reflexión sobre la resiliencia geopolítica de España y la construcción de una estrategia de seguridad nacional que responda a un orden global fragmentado, proponiendo iniciativas que integren diversos aspectos críticos en la defensa y la política exterior del país.

INTRODUCCIÓNLas terapias de reemplazo renal continuo (TRRC) engloban un conjunto de técnicas de depuración extracorpórea que permiten sustituir la función renal en el paciente crítico.Estas técnicas están indicadas en pacientes con insuficiencia renal aguda (IRA) hemodinámicamente inestables.Las ventajas de estas terapias se basan en su naturaleza continua, ya que sustituyen la función renal durante las 24 horas del día. Para ello, se emplean flujos sanguíneos más bajos, obteniendo aclaramientos de solutos más lentos y por tanto más fisiológicos y las tasas de ultrafiltración (UF) son más reducidas, lo que permite una mejor tolerancia por parte del paciente.Las TRRC engloban distintas modalidades de tratamiento y en cada una de ellas acontecen diferentes mecanismos físicos:❚ Hemodiálisis veno-venosa continua (HDVVC): Transporte difusivo.❚ Hemodialfiltración veno-venosa continua (HDFVVC): Transporte convectivo y difusivo.❚ Hemofiltración veno-venosa continua (HFVVC): Transporte convectivo.❚ Ultrafiltración lenta continua (SCUF): Transporte convectivo.Por tanto, en función de los requerimientos del paciente se prescribirá la terapia más adecuada a su situación (HDVVC, HDFVVC, HFVVC, SCUF).Debido a las características de las técnicas empleadas, así como el estado crítico de los pacientes objeto de ellas, el papel de enfermería es fundamental durante todo el proceso de las TRRC.
 OBJETIVOS❱ Realizar una sesión de depuración extrarrenal continua con la máxima efectividad y sin riesgos para el paciente.❱ Conseguir los objetivos de tratamiento prescrito con la máxima seguridad para el paciente.
 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS❱ Conocer los fundamentos teóricos de las TRRC y su aplicación práctica en la depuración sanguínea extracorpórea.❱ Conocer el material fungible y monitor a utilizar, además de las distintas modalidades de TRRC.❱ Programar una sesión y controlar los parámetros de funcionamiento, sabiendo interpretar el significado de las alarmas del monitor.❱ Corregir las alteraciones y/o complicaciones que pudieran presentarse durante la sesión.
 PERSONAL IMPLICADO❱ Enfermera/o y Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería.
 MATERIAL NECESARIO❱ Monitor específico para TRRC.❱ Set de líneas y filtro.❱ Registro enfermería.❱ Tensiómetro.❱ Soluciones de cebado, reposición y líquido de diálisis.❱ Anticoagulación.❱ Material necesario para la conexión al catéter o fístula arteriovenosa, según precise (jeringas, agujas, suero, desinfectante, gasas, etc).
 DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO1. Realice un correcto lavado de manos antes y después de cada intervención directa con el paciente y/o su entorno (monitor, cama o sillón, carpetas).2. Compruebe la identidad del paciente.3. Verifique el tratamiento prescrito.4. Prepare el monitor instalando el set de líneas, filtro y soluciones adecuadas para la técnica prescrita, extremando las medidas de asepsia.5. Seleccione la técnica prescrita en el menú del monitor.6. Proceda al cebado del circuito (los monitores poseen un programa de cebado automático).7. Valore el estado hemodinámico del paciente, controlando las constantes vitales.8. Proceda a la conexión del paciente sin desechar la solución de cebado del circuito y a un flujo de sangre bajo (≤150 ml/min).9. Los pasos a seguir en la conexión son los mismos que para una sesión de HD convencional, descritos en el procedimiento específico de este manual sobre conexión al monitor del paciente portador de catéter venoso central.10. Programe la sesión ajustando los diferentes parámetros de tratamiento (flujo de sangre, flujo del líquido de reposición, flujo del líquido de diálisis y flujo del anticoagulante).11. Ajustar las alarmas del monitor cuando se estabilicen las presiones del circuito.12. Controle las constantes vitales del paciente post-conexión y de forma horaria o según las necesidades durante toda la sesión.13. Registre horariamente el volumen de ultrafiltrado.14. Ajuste la UF en función de la situación hemodinámica y el balance hídrico horario del paciente.15. Proceda a la desconexión ante la aparición de complicaciones técnicas o clínicas, por orden médica o cuando el objetivo de tratamiento se haya alcanzado, siguiendo el procedimiento específico de este manual.16. Registre las actividades realizadas, fecha y profesionales que las han llevado a cabo.17. Compruebe que el material utilizado es depositado en los contenedores adecuados.
 SEGURIDAD DEL PACIENTE❱ Reforzar una correcta formación teórico/práctica del personal de enfermería encargado de las TRRC, debido a la complejidad de las técnicas.❱ Vigilar los sistemas de control interno de los monitores: Monitorización de los circuitos, sistemas de alarmas, mensajes, gráficos de evolución y registro de eventos.❱ Vigilancia del acceso vascular.❱ Prevenir y detectar complicaciones. Se realizará una valoración inicial y continua de las presiones del circuito, con el fin de detectar un aumento o una disminución de las mismas que pudiera ser indicativo de la aparición de incidencias.
 OBSERVACIONES/PRECAUCIONES❱ Las TRRC se realizan en unidades de cuidados intensivos. Dependiendo de las peculiaridades de cada hospital, el personal de enfermería encargado será de las unidades de intensivos o de la unidad de nefrología. ❱ Uno de los aspectos más importantes a controlar por enfermería es la anticoagulación del circuito, pues la coagulación del filtro suele ocurrir con frecuencia. ❱ La duración del hemofiltro viene determinada por el flujo sanguíneo, pauta y/o dosis de anticoagulación, características clínicas de los pacientes, etc; aunque los fabricantes de los mismos aconsejan cambiarlos cada 72 horas como muy tarde, para evitar una disminución de su eficacia.

The present study, based on the TRAY-AP project, explains the role of digital technologies (DT) in the learning process of university students. From a collaborative and inclusive perspective, we have developed 50 learning trajectories with university students from Catalonia and the Basque Country (Spain) as a result of several meetings (usually four with each student). Based on the analysis of the transcripts of the meetings and the documents produced by each participant, the researchers wrote their learning trajectories which were then validated by each student. Drawing on the data obtained from the trajectories, we provided results on the role of DT in the personal and social life of students, and in their learning process. The main conclusions show the need to rethink the notion of knowledge, the dimensions and methodologies of teaching and learning at university, and the role of DT and Artificial Intelligence. The current challenge is an educational transformation to achieve a more inclusive, participatory and humane university in which students learn with meaning and responsibility for themselves and the world surrounding them. Este artículo, basado en el proyecto TRAY-AP, da cuenta del papel de las tecnologías digitales (TD) en la vida de aprendizaje del alumnado universitario. Desde una perspectiva colaborativa e inclusiva, hemos desarrollado 50 trayectorias de aprendizaje con estudiantes universitarios de Cataluña y el País Vasco (España) fruto de varios encuentros (generalmente, cuatro con cada estudiante). A partir del análisis de las transcripciones de los encuentros y de los documentos producidos por cada participante, los y las investigadoras redactamos sus trayectorias de aprendizaje que después cada estudiante validó. Aportamos resultados de estas trayectorias sobre el papel de las TD en la vida personal y social del alumnado, y en su proceso de aprendizaje universitario. Las principales conclusiones evidencian la necesidad de que la universidad se replantee la noción de conocimiento, las dimensiones y metodologías de enseñanza y de aprendizaje, y el papel de las TD y de la Inteligencia Artificial. El reto actual es una transformación educativa para lograr una universidad más inclusiva, participativa y humana en la que el alumnado aprenda con sentido y responsabilidad con él mismo y con el mundo que le rodea.

FRANCOIST POLITICS OF FEMALE IDENTITY: THE CURIOUS CASE OF LIDA VERONA

El estudio discute los alcances de las conceptualizaciones de Thomas Piketty sobre el papel de los salarios como factor de desigualdad social y los criterios para revertirla. Particularmente, el texto discute el papel que las medidas fiscales y el papel de instituciones locales, como el sindicato, pueden tener en la disminución de la desigualdad. El artículo analiza el caso del comportamiento salarial en las maquiladoras del Norte de México, utilizando el caso de Ciudad Juárez y Matamoros.

Introducción: El paciente geriátrico tienden a presentar polifarmacia por sus diversas patologías convirtiéndose en un grupo de alto riesgo en cuanto al consumo excesivo de medicamentos, por ello es indispensable que el profesional de enfermería cumpa con su papel de educador para asegurar que el paciente tenga una correcta adherencia al tratamiento farmacológico. Objetivo: Analizar la polifarmacia en pacientes adultos mayores y el papel de Enfermería en el Primer Nivel de Atención. Materiales y métodos: Se llevó a cabo un estudio cuantitativo, tipo descriptivo, con diseño transversal. El muestreo fue de tipo no probabilístico por conveniencia obteniendo la participación de 100 adultos mayores de ambos sexos. Resultados: Se evidencia una prevalencia de polifarmacia de 49% en los pacientes encuestados, estadísticamente relacionado al sexo femenino con un 60% y se pudo constatar con un 100% que el profesional de enfermería no le brinda información al paciente acerca de los medicamentos a consumir. Conclusiones: Se evidenció que el profesional de enfermería no cumple con su papel de educador en la post-consulta generando mayor inconformidad y desconocimiento en el paciente adulto mayor, quienes, como consecuencia, no hacen el uso adecuado de los fármacos que consumen.

El proceso educativo se ubica como una acción compleja en la cual convergen una serie de factores que posibilitan el aprendizaje de los estudiantes; entre estos aspectos el papel de los padres adquiere una gran relevancia puesto que no solo supervisan el proceso educativo, sino también impulsan a sus representados a predisponerse a aprender. Esta investigación tiene como objetivo principal analizar el papel de los padres en el éxito académico de los estudiantes de educación básica elemental de la Escuela Fiscal Francisco Robles García. Se utilizó una metodología cuantitativa, de diseño no experimental y tipología descriptiva. Para la recolección de datos se consideró la técnica de la encuesta la cual se aplicó utilizando un cuestionario de 10 ítems. La población de estudio integró a 68 estudiantes de nivel elemental, la misma que se ubicó como muestra de investigación. Los resultados revelaron que el papel de los padres es un factor esencial en el éxito académico debido que genera un alto nivel de motivación, predisposición y confianza en los estudiantes, lo que viabiliza el éxito académico de los mismos.

La novela Nadie me verá llorar (1999), de Cristina Rivera Garza, se sitúa en un periodo crucial de transición histórica que abarca desde finales del siglo XIX hasta los inicios del siglo XX, incluyendo la dictadura porfiriana y las postrimerías de la Revolución Mexicana. En lugar de enfocarse en los grandes eventos políticos de la época, la obra narra la odisea de Matilda Burgos, la protagonista, quien transita por distintos espacios y explora la liminalidad de su sexualidad. En la novela, la sexualidad femenina no se limita a una manifestación de deseo erótico, sino que se articula como una cuestión profundamente vinculada a la postura política personal dentro de una sociedad dominada por estructuras de poder opresivas, y se vincula estrechamente con la construcción de la subjetividad femenina. Este estudio se enfoca en la representación y evolución dinámica de la sexualidad de Matilda, desde su disciplinamiento inicial hasta su despertar y los esfuerzos continuos por forjar una identidad femenina propia, simbolizada en la figura de Diamantina, con la finalidad de explorar cómo la novela desafía las normativas de género y poder, cuestionando las rígidas categorías de identidad sexual impuestas por el orden hegemónico y examinando la complejidad de las relaciones de poder entre mujeres lesbianas en los márgenes sociales. De este modo, se contribuye a una comprensión más profunda de la construcción de la subjetividad femenina en un contexto de dinámicas complejas de poder, abordando la sexualidad como una forma de disidencia política.

Aunque se han realizado numerosos estudios en materia presupuestaria y financiera de los ayuntamientos en España, se ha prestado escasa atención a las diputaciones provinciales desde esta perspectiva. Esta carencia también se observa en Galicia, lo que resalta la necesidad de evaluar los gastos, ingresos y la solvencia presupuestaria de las cuatro diputaciones provinciales. Este trabajo permite identificar, a partir de los derechos y obligaciones reconocidas netas publicados por el Ministerio de Hacienda, distintos comportamientos respecto a las políticas de gasto de cada entidad, lo cual es crucial dada la pequeña escala de los municipios en Galicia. Finalmente, se señalan una serie de actuaciones para mejorar el papel de los entes provinciales desde la óptica presupuestaria y financiera.

El presente trabajo pretende comparar dos novelas distantes en el tiempo y en el espacio, a saber, The Protecting Sky (1949), de Paul Bowles, y Cita en Tombuctú (1996), de Joseph Subirós. La novela espaúola remite en más de una ocasión a la obra americana. Varios temas, presentes en ambas obras, que quisiéramos destacar: La fascinación por el continente africano; el desierto como telón de fondo; el viaje (especialmente interior) como formación del hombre civilizado en un entorno hostil; el amor carnal entre la mujer civilizada y el hombre salvaje; la huída del hombre civilizado de su habitat en busca de otros valores; y, la derrota, debida al desequilibrio (físico, mental y temporal) del hombre civilizado. Así, comparando las obras y mediante una frase ('Nada se pierde en el desierto') que Cita en Tombuctú presta de The Protecting Sky, la novela espaúola ofrece alternativas a los problemas planteados en la novela americana. Si en Bowles hay resignación, en Subirós hay esperanza.

En este texto se presenta una definición de organizaciones del tercer sector en el contexto de la interacción social que ocurre entre actores sociales que cooperan o luchan por la (co)existencia en la vida económica, política y social de un país. El papel de l a comunicación estratégica en estas organizaciones suele simplificarse a una función de relacionamiento externo para captar donaciones de dinero ( fundraising) o, en otras ocasiones, se asocia con la función “natural” de visibilizar las actividades de “cooperación” o “ayuda” que hacen las fundaciones en favor de los empleados, sus familias o de los pobladores de sus territorios de influencia, parecido como se entendió por mucho tiempo el concepto de responsabilidad social empresarial (RSE). Por el contrario, se argumentará, a partir de la revisión bibliográfica y del análisis de los trabajos de grado de estudiantes de la especialización en Comunicación Estratégica para las Organizaciones, ECEO, de UNIMINUTO, que en las organizaciones del tercer sector, la comunicación debería caracterizarse al menos por: i) una intensa interacción entre los miembros (que genere vínculos), ii) la alineación con los retos o desafíos institucionales y iii) la visibilidad constante de actividades y resultados. Solo con organizaciones del tercer sector (OTS) fuertes, reflexivas e incidentes, seráposible impulsar otros sentidos coherentes con un nuevo mundo.

Esta revisión sistemática tiene como objetivo analizar los métodos de interpretación constitucional y el papel de las Cortes Constitucionales en la protección de derechos fundamentales y el equilibrio de poderes, siguiendo las directrices PRISMA para garantizar rigor metodológico. Se examinaron estudios publicados entre 2000 y 2025 en bases de datos como Scopus, Web of Science, SciELO y HeinOnline, aplicando criterios de inclusión/exclusión para seleccionar investigaciones relevantes. La síntesis narrativa y tabular de los datos permitió identificar tendencias predominantes, como el uso de métodos originalistas, principialistas y de ponderación, así como variaciones regionales en la actuación de las Cortes. Los resultados revelan que las Cortes Constituciones desempeñan un rol clave en la legitimación democrática y la protección de derechos, aunque persisten debates sobre su activismo vs. autocontención. Además, se evidencian vacíos en estudios empíricos sobre el impacto social de sus decisiones. Las conclusiones destacan la necesidad de enfoques más interdisciplinarios en la interpretación constitucional y una mayor transparencia en la justicia constitucional. Esta investigación contribuye al derecho constitucional al sistematizar críticamente los métodos interpretativos y proponer líneas futuras de estudio, como el análisis del impacto de la inteligencia artificial en la jurisprudencia constitucional.

La Ley de Asociaciones de 1887 fue esencial para el desarrollo del cooperativismo. El Consejo de Ministros, en su sesión de 29 de junio de 1886, asumió la necesidad de regular las asociaciones con un criterio liberalizador. Al mes siguiente, el ministro de la Gobernación leyó el proyecto de ley en el Congreso de los Diputados. El día 14 se constituyó la comisión que habría de dictaminarlo. Tras varios meses, el 1 de marzo de 1887 comenzó la discusión del dictamen, prolongándose hasta el 15, mientras en el Senado, después de nombrar la oportuna comisión dictaminadora, se desarrollaron los debates entre el 2 y 22 de abril. Días después se nombró una comisión mixta de diputados y senadores, donde destacó el papel de Santamaría de Paredes, quien propuso que se incluyera un nuevo párrafo en el artículo 1º dedicado, entre otros, a las cooperativas de producción, crédito o consumo. El 21 de mayo se aprobó el nuevo dictamen en el Congreso y más tarde en el Senado. Sólo restaba la firma de la ley, que se produjo el 21 de junio.