Abstract
The reason for the publication of this article is the author's concern with the quality of nursing assistance in psychiatric hospitals and the differences found among nursing schools in the teaching of psychiatric nursing to undergraduate students. She tried synthetize the basic knowledge needed for understanding the therapeutic nurse-patient relationship.
Highlights
A preocupação com a qualidade da assistência de enfermagem prestada em hospitais psiquiátricos e a diversificação no ensino de enfermagem psiquiátrica leva-nos à publicação deste estudo
She tried synthetize the basic knowledge needed for understanding the therapeutic nurse-patient relationship
Englewcod Cliffs, Prentice-Hall, 1981. cap. 5, p. 52-74
Summary
TUDOR (1952), em seu artigo, fruto de pesquisa realizada com doentes mentais considerados crônicos, e que é tido como um clássico da literatura de enfermagem, afirma esperar-se cada vez mais, que as enfermeiras demonstrem competência no relacionamento interpessoal com os pacientes, de modo terapéuticamente útil; afirma que o relacionamento tem de ser orientado para o desenvolvimento da comunicação, da socialização e da satisfação das necessidades do paciente; que a formação tradicional da enfermeira não a capacita para o atendimento destas três funções. Pela nossa experiência em relacionamento terapêutico e pela análise das referências bibliográficas citadas, que o relacionamento terapêutico enfermeira-paciente é constituído de uma série de interações entre enfermeira e paciente, planejadas, com objetivos definidos, para ser útil a um paciente em particular, no qual uma das partes — a enfermeira — dispõe de conhecimentos científico, habilidade profissional e pessoal para ajudar a outra — o paciente ou cliente — que, por uma situação qualquer de vida, viu-se impedido de interagir ou comunicar-se satisfatoriamente com as pessoas de seu meio. Ao desenvolver um processo de relacionamento terapêutico com o paciente a enfermeira vivencia o aprendido teoricamente e desenvolve-se como profissional e como pessoa rumo a maturidade
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