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Abstract
O Cursinho Popular Guimarães Rosa é um projeto de extensão da Universidade Federal de Minas Gerais que oferece um curso preparatório para o ingresso no Ensino Superior a jovens de baixa renda. Devido à pandemia de Covid-19, as atividades presenciais foram interrompidas, e novas estratégias pedagógicas, de gestão e planejamento foram aplicadas. Objetivo: apresentar e contextualizar as práticas do projeto e discutir os desafios advindos do cenário de isolamento social. Limitações no acesso à internet, falta de equipamentos e prejuízo na saúde mental foram determinantes neste cenário e tentaram ser minoradas para evitar o abandono aos estudos. Entretanto, a persistência dos alunos diminuiu ao longo do período sugerindo fatores de natureza econômica como determinantes da permanência nos estudos. O acesso à educação de qualidade é essencial para reduzir as desigualdades econômicas, entretanto, políticas públicas que garantam recursos para que os jovens possam se dedicar ao aprendizado são necessárias para atingir tal objetivo e diminuir o abandono.
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