Abstract
Мета дослідження – проаналізувати процедуру, цілі та ефективність забезпечення якості вищої освіти у Австрії.Основна частина. На початку ХХІ століття у розвинутих країнах світу актуалізується проблема забезпечення якості вищої освіти. Забезпечення високоякісної освіти на всіх її етапах і рівнях, оцінювання її результативності та управління якістю – одне з основних завдань сьогодення. Аудит якості – це систематичний і незалежний аналіз, що дозволяє визначити відповідність діяльності і результатів в області якості запланованих заходів; процедура з оцінки і сертифікації внутрішньої системи управління якістю вищого навчального закладу.Висновки. У статті проаналізовано підходи до аудиту в Австрії. Представлено різні підходи до впровадження аудиту у освітню систему Австрії і висвітлено проблему забезпечення якості як з погляду відповідних органів, так і з погляду закладів вищої освіти. У статті розглянуто питання термінології, цілей аудиту, національного законодавства та процедури аудиту.
Highlights
Higher education, research and innovation play a crucial role in supporting socioeconomic and cultural development
Nowadays higher education faces lots of new challenges because of fundamental changes, and has new opportunities to make use of increasingly diverse individual experiences by playing the key role in society. All these processes highlight the need for quality assurance in higher education and are expected to in uence the role of quality assurance in supporting higher education systems and institutions in responding to these changes [7]
Higher education institutions in Austria need to de ne a policy and related procedures that would ensure the quality and standards of their educational programs and diplomas. They should openly declare their intent to create an atmosphere and practice that acknowledges the importance of quality and its assurance
Summary
The aim of the study – to analyze the procedure, purposes and effectiveness of quality audit in Austrian higher education. In the early twenty- rst century the problem of quality assurance in higher education became one of the main issues in the developed countries. The article analyses existing approaches to auditing in Austria It illustrates various approaches and implementation of audit in Austrian education system and is targeted both at quality assurance agencies and at higher education institutions. Мета роботи – проаналізувати процедуру, цілі та ефективність забезпечення якості вищої освіти в Австрії. Представлено різні підходи до впровадження аудиту в освітню систему Австрії і висвітлено проблему забезпечення якості як з погляду відповідних органів, так і з погляду закладів вищої освіти.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
