Abstract
A survey was carried out to determine the perception and knowledge about biotechnology and genetically modified organisms (GMOs) in a sample (n=750) of university students from three public universities in Costa Rica: Universidad de Costa Rica, Universidad Nacional and Instituto Tecnológico de Costa Rica. The study revealed that 88% of the students showed a satisfactory level of knowledge about modem biotechnology and 79% of them reported a favorable opinion and good acceptance of this technology. Students would accept some risks associated to biotechnology if it represents an improvement to the competitiveness of Costa Rica. Some differences were detected in the opinions from students of the three universities that can be associated to the area of study. Students from social disciplines showed a higher percentage of negative acceptances to biotechnology and GMOs when their opinions were compared with those of students from life sciences and technologies.
Highlights
La genética ha avanzado considerablemente en las últimas décadas, debido a una serie de descubrimientos que se inician con la identificación del ADN como el material hereditario, la elucidación de la estructura en doble hélice de la molécula de ADN por Watson y Crick en 1953, la identificación del código genético, la habilidad para aislar genes, la aplicación de las tecnologías de ADN recombinante, la producción de organismos modificados genéticamente (OMGs) y más recientemente el desarrollo de la genómica y la bioinformática
El debate en torno a este tema no ha estado ausente en los países en desarrollo
El Cuadro 4 presenta los porcentajes de estudiantes encuestados en cada área de estudio, para cada una de las tres universidades
Summary
La genética ha avanzado considerablemente en las últimas décadas, debido a una serie de descubrimientos que se inician con la identificación del ADN como el material hereditario, la elucidación de la estructura en doble hélice de la molécula de ADN por Watson y Crick en 1953, la identificación del código genético, la habilidad para aislar genes, la aplicación de las tecnologías de ADN recombinante, la producción de organismos modificados genéticamente (OMGs) y más recientemente el desarrollo de la genómica y la bioinformática. CUADRO 1 Porcentaje (%) de entrevistados de cada una de las universidades públicas de Costa Rica consideradas en el estudio*, que respondieron si estaban de acuerdo o en descuerdo con cinco enunciados (1 a 5), que pueden ser o no correctos, sobre biotecnología e ingeniería genética
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