Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyusunan RPP dengan menerapkan bimbingan berkelanjutan di SDN 20 Pekanbaru. Teknik yang digunakan adalah dokumentasi, wawancara, observasi dan diskusi. Data yang dihasilkan berupa angka kemudian didiskripsikan. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa siklus I yang memuat komponen RPP terhadap bimbingan berkelanjutan dengan skor 1198 dengan persentase 77,8 % sedangkan siklus II dengan skor1415 dengan persentase 91,9 %. Kesimpulan bahwa dengan penyusunan RPP dengan menerapkan bimbingan berkelanjutan dapat meningkatkan Kompetensi Guru di SDN 20 Pekanbaru.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
