Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam melalui Metode Sing a Song di SDN Sumberejo II, Purwosari, Pasuruan

Abstract

Translate Article

Take Notes

Penelitian ini memiliki tujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada materi Aqil Baligh dengan menggunakan metode pembelajaran Sing a Song. Penelitian dilaksanakan di SDN SUMBEREJO II dengan subjek penelitian siswa kelas IV yang berjumlah 18 orang. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi partisipatif, wawancara, dokumentasi, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dari hasil belajar siswa, dimana pada tahap pra-tindakan dengan metode ceramah konvensional, persentase ketuntasan hanya mencapai 33,3% (6 siswa). Pada siklus I dengan penerapan metode Sing a Song, persentase ketuntasan meningkat menjadi 61,1% (11 siswa), dan pada siklus II dengan pengembangan aktivitas kreasi lagu berkelompok, persentase ketuntasan mencapai 94,4% (17 siswa). Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode Sing a Song yang dikombinasikan dengan aktivitas kelompok dalam menciptakan lagu terbukti efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Aqil Baligh sekaligus mengembangkan kreativitas dan kemampuan kolaborasi siswa.