Abstract
Study objective. To define the pedagogical conditions of shaping motor competence in students of special medical groups during physical education at higher educational institutions.
 Study methods: theoretical analysis, systematization, comparison of different views on the issue under study, methodological and special literature collation, general scientific methods of theoretical level: analogy, analysis, synthesis, abstraction, induction.
 Study results. The study addresses the issues of indicating the pedagogical conditions necessary for the effective shaping of the motor competence in students of special medical groups during their physical education at higher educational institutions. The data analysis and collation of the data collected from the scientific, methodological and special literature helped outline and organize their index, which is a pre-requisite for ensuring the process effectiveness. We recommend using the study results as a major foundation for re-organization of the scientific and methodological aspects of physical education of students with health problems to ensure their motor competence effectively shaped.
Highlights
Рухова компетенція розглядається як одна із пріоритетних, що має життєво важливе зна‐ чення для студентів СМГ в процесі їхнього профе‐ сійного становлення у ВНЗ
3. Представлені педагогічні умови пропонуєть‐ ся використати як методологічну основу для роз‐ робки педагогічної технології формування рухової компетенції студентів СМГ у процесі їхнього фі‐ зичного виховання під час навчання у ВНЗ
Summary
Питання програмно-методичного забезпечен‐ ня формування рухової компетенції у студентів у процесі фізичного виховання є предметом ряду на‐ укових розвідок [1, 3, 5, 8, 9, 11]. Фахівці відзначають [5, 9], що дефі‐ цит рухової активності студентів, низький рівень фізичної підготовленості й фізичного здоров’я свід‐ чать про відсутність належних педагогічних умов формування рухової компетенції у процесі фізич‐ ного виховання у ВНЗ. No 03 ків залишаються проблеми пошуку й розгляду пе‐ дагогічних умов, які є необхідними у процесі фор‐ мування рухової компетенції студентів СМГ у ВНЗ.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
