Pedagogia crítico-social dos conteúdos

Abstract

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O presente texto tem origem no curso “História das ideias pedagógicas no Brasil: estudo das pedagogias contra hegemônicas", promovido pelo Grupo de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil (HISTEDBR). Este texto foi reorganizado com base na exposição oral realizada em transmissão online no referido curso. Abordarei quatro tópicos: o contexto histórico do surgimento da PCSC; as origens teóricas e os fundamentos teórico-práticos da PCSC; a transição da PCSC à didática desenvolvimental; a aposta por uma escola socialmente justa.