Oficinas de gestión de proyectos, evolución y aproximación a su aplicación en instituciones de educación superior en Colombia

Abstract

Introducción. La apropiación de mejores prácticas en gestión de proyectos (GP) es un mecanismo para alcanzar el éxito en las organizaciones, es decir, implementar una oficina de gestión de proyectos (PMO) como estrategia organizacional es una oportunidad en las instituciones de educación superior (IES) para orientar sus proyectos hacia la consecución de sus objetivos corporativos, dado que las PMO se instauran en la estructura orgánica como mecanismo para viabilizar y mejorar las prácticas en GP. Objetivo. Demostrar la evolución de las PMO en el mundo, contextualizar sus principales tipos, beneficios y aplicabilidad en las IES, e inferir cuál es su nivel de aplicación actual en el ámbito de las IES de Colombia. Materiales y métodos. El alcance es descriptivo a partir de la revisión de cuarenta y cuatro documentos académicos obtenidos en las bases de datos Scopus, Web Of Science y otras fuentes como libros y repositorios digitales. Resultados. La investigación evidencia la capacidad de las PMO para orientar los procesos gerenciales de las organizaciones universitarias a partir de la aplicación de métodos, procesos y herramientas de GP. Conclusiones. La inserción de una PMO en la estructura orgánica de las IES que se ajuste a la planificación estratégica organizacional ayuda a la realización exitosa de objetivos y proyectos en las universidades.