O estágio supervisionado nos cursos de graduação em Educação Física: um desafio presente nesta formação

Abstract

Neste artigo, discute-se o estágio supervisionado, como disciplina curricular obrigatória, nas licenciaturas em Educação Física, além dos desafios presentes na relação entre formação profissional e ética na escola pública. Essa proposta amplia-se quando a ótica adotada para discutir tais desafios envolve não apenas a visão de docentes, mas também a visão dos discentes. Concluiu-se que o estágio, um momento desafiador na formação, produz a consciência da importância do profissional da educação e de sua participação como agente questionador da realidade.