Nota de las Editoras
espanolComo siempre es un placer anunciar la publicacion de otro volumen de BJTLLL. En un momento en que el mundo de la publicacion academica se enfrenta a bastantes polemicas, entre las cuales esta la inequidad que surge del uso creciente de las metricas como medida de la calidad de la investigacion, seguimos manteniendo nuestro compromiso de publicar nuevas investigaciones prometedoras de jovenes que estan empezando a profundizar en sus respectivos campos, manteniendo al mismo tiempo un alto nivel de calidad de su produccion. Siguiendo estas lineas, este volumen contiene tres articulos cientificos estimulantes e innovadores llevados a cabo por jovenes investigadores en los campos de la ensenanza y del aprendizaje de la lengua y de la literatura. francaisComme toujours, c'est un plaisir d'annoncer la publication d'un autre volume de BJTLLL. A un moment ou le monde de l'edition academique fait face a beaucoup de controverse, parmi lesquelles l'inegalite decoulant de l'utilisation croissante des indicateurs comme mesure de la qualite de la recherche, nous continuons a maintenir notre engagement a publier de nouvelles recherches prometteuses de les jeunes qui commencent a approfondir dans leurs domaines respectifs, tout en conservant un niveau eleve de qualite de leur production. Dans ce sens, ce volume contient trois articles scientifiques stimulants et novateurs realises par de jeunes chercheurs dans les domaines de l'enseignement et de l'apprentissage du langage et de la litterature. EnglishAs always it is our pleasure to announce the publication of another volume of BJTLLL. At a time when academic publishing is becoming rife with polemic issues, not least of which is inequity that arises from the increasing use of metrics as a measure of research quality, we continue to uphold our commitment to publishing promising new research of young scholars breaking into their respective fields while maintaining a high level of quality of output. Along these lines, this issue has three exciting and innovative research articles by new researchers in the fields of language and literature teaching and learning. catalaCom sempre es un plaer anunciar la publicacio d'un altre volum de BJTLLL. En un moment en que el mon de la publicacio academica s'enfronta a bastants polemiques, entre les quals hi ha la inequitat que sorgeix de l'us creixent de les metriques com a mesura de la qualitat de la investigacio, seguim mantenint el nostre compromis de publicar noves promeses de recerca de joves que estan comencant a aprofundir en els seus respectius camps, mantenint al mateix temps un alt nivell de qualitat de la seva produccio. Seguint aquestes linies, aquest volum conte articles cientifics estimulants i innovadors portats a terme per joves investigadors en els camps de l'ensenyament i de l'aprenentatge de la llengua i de la literatura.