Abstract
This study was intended to get description and explanation about organizational change happening in the institution of higher education of health personnel of the health polytechnic. The research approach used was qualitative research with the phenomenon analysis at the Health Polytechnic of Surabaya based on management perspective. The results of the study were as follows: (1) to enable the institution be able to follow the development of the globalization era and the progress in education so that the management of educational institutions were becoming increasingly clear and well focused in terms of the development of the organization, the management of educational program, the career path development of teaching staff in the future, (2) the performance achievement of efficiency in organizing the institution, (3) organization resources were becoming large, big, and complete to fulfill the need. (4) authority and creativity were limited, (5) less of autonomy of the academy after being just study programs, (6) loss of certain existed positions previously in the organization
Highlights
Pendahuluan Manusia sebagai mahluk sosial selalu berusaha memenuhi kebutuhan hidup individu maupun kategori dengan melakukan kerjasama dalam suatu wadah yang disebut organisasi
get description and explanation about organizational change happening in the institution of higher education
qualitative research with the phenomenon analysis at the Health Polytechnic of Surabaya based on management perspective
Summary
Skor mahasiswa tidak dapat menjelaskan apa yang diketahui , Siswa tidak dapat menjelaskan apa yang ditanyakan, mahasiswa tidak dapat mengkonstruk soal dalam bentuk gambar, Siswa tidak dapat menjelaskan masalah dengan jelas. Semi mahasiswa memahami strat masalah karena dapat egic mengungkapkan dengan use jelas, mahasiswa mengalami keraguan terhadap konsep (rumus) dan cara menghitung yang akan digunakan. Strat mahasiswa memahami egic masalah karena dapat use mengungkapkan dengan jelas, mahasiswa tidak mengalami keraguan terhadap konsep (rumus) 4 dan cara menghitung yang akan digunakan , mahasiswa dapat menjelaskan sebagian besar apa yang dituliskannya, refle masalah karena dapat ctive mengungkapkan dengan use jelas mahasiswa mampu mengidentifikasi informasi dalam masalah, mahasiswa mengetahui cara yang digunakan untuk menyelesaikan masalah, mahasiswa mampu menjelaskan strategi yang digunakan untuk menyelesaikan masalah. Refl mahasiswa mengetahui ectiv cara yang digunakan e untuk menyelesaikan use masalah, mahasiswa mampu menjelaskan strategi yang digunakan untuk menyelesaikan masalah, mahasiswa memahami masalah dengan baik karena dapat mengidentifikasi informasi penting dalam masalah, mahasiswa mampu menyadari keragaman cara yang dapat digunakan dalam memecahkan masalah dan dapat menjelaskan berbagai cara tersebut dengan jelas dan tepat. Refl mahasiswa menyadari ectiv akan adanya strategi lain e dan mampu use mengaplikasikan strategi tersebut pada masalah yang sama dan masalah 6 yang lain, mahasiswa menyadari kesalahan konsep yang dilakukan dan dapat memperbaikinya
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callMore From: Jurnal Ilmiah Soulmath : Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
