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Abstract
O objetivo deste trabalho consiste em relatar a experiência extensionista universitária no período de janeiro a dezembro de 2023 em uma escola municipal de educação infantil com crianças quilombolas utilizando o lúdico como estratégia para promoção da cultura de paz. Foram produzidas oficinas temáticas semanais, com duração média de 40 minutos com dinâmicas de interação e recursos lúdicos com temas vinculados à cultura da paz. Participaram cerca de 130 crianças da educação infantil de uma escola municipal no distrito da Matinha, em Feira de Santana-BA. As oficinas possibilitaram diálogos sobre a história dos quilombos e ancestralidade, promoção da empatia, respeitos e valores relacionados à cultura de paz, por meio de interação entre a universidade e a comunidade, assim como a ampliação do conhecimento acerca do tema entre bolsista e corpo docente, tanto da universidade quanto da escola. Destaca-se a importância de ações de cultura de paz e resgate das questões étnicas/históricas, para uma ação transformadora no desenvolvimento de crianças para uma relação empática e respeitosa, que valorize o ser e estar numa comunidade quilombola.
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