Lazer, Cotidiano e Educação na/da Comunidade Quilombola de São Julião – Vale do Mucuri/MG

Estudo cujos objetivos foram identificar e analisar a produção científica de estudos históricos vinculados a criação de cursos de graduação em enfermagem. Utilizou-se metodologia da revisão integrativa, com busca realizada nas bases de dados SCIELO, LILACS, MEDLINE, COCHRANE e PUBMED. Foram identificados 13 artigos, compondo a amostra do estudo. Os resultados evidenciaram que a maioria das escolas de enfermagem nasceu dentro de escolas de medicina; a inserção da enfermagem moderna no Brasil ocorreu em 1922; entre 1931 e 1949 a Escola de Enfermagem Anna Nery era a escola oficial padrão; havia a presença constante de um jogo de forças entre escolas de enfermagem; apesar da promulgação da Lei 775/49, a EEAN continuou exercendo um poder simbólico sobre outras escolas e a RU/68 impulsiona a criação de mais cursos superiores no país. Concluiu-se que todos esses estudos são importantes para a escrita da História da Enfermagem, estreitando compromissos com a profissão.

Este trabalho visou contribuir com os estudos sobre tradução de relatos de viagem sobre a Amazônia, apresentando alguns capítulos da obra "Di ritorno dal Parà: impressioni di viaggio di Oreste Mosca", publicada em 1899 pela Editora L. A. Campodonico, de Gênova, Itália, ainda pouco conhecida no Brasil. De acordo com nossas pesquisas, esta é a primeira tradução para o português desta obra, da qual foram selecionados episódios-chave. O acervo digital da Biblioteca Pública Arthur Vianna, da Fundação Cultural do Estado do Pará, dispõe de uma seção de obras raras digitalizadas, dentre as quais se encontra a obra objeto de estudo deste trabalho, redigida em italiano e contando com o prefácio de Oreste Calamai, diretor da Revista L’Amazzonia. O presente estudo apresenta de forma sintetizada algumas considerações referentes ao processo de tradução, análise, elaboração de notas e comentários de alguns capítulos da obra, focada em relatos de viagem, e destaca aspectos que merecem ser compartilhados com o leitor, uma vez que o entendimento da sociedade, história e cultura da época é fundamental para a elaboração da tradução final. A tradução comentada tem crescido em importância dentro dos Estudos de Tradução, pois esclarece aos leitores aspectos da obra traduzida, bem como questões culturais e linguísticas envolvidas no processo de tradução. Isso estabelece uma conexão entre o texto fonte e a cultura do público leitor (NOUSS, 2010). Neste contexto, o papel ativo do tradutor como mediador entre culturas é evidente, criando não apenas conexões, mas vínculos indissolúveis (ZILLY, 2000). Observações gerais foram feitas em relação ao texto em si, abrangendo aspectos como público-alvo, narrativa, estilo, sintaxe e vocabulário.

In the past dozen years, the Internet has become a major source of information for modern social and economic history. Given the overwhelming abundance of these sources, it is useful for researchers who want to take advantage of these data to have finding guides, in the style of the older guides prepared for individual archives. It is our aim in this first essay to provide such a guide for Internet sources on Brazilian history.The primary material now available on the Web tends to be of the highest quality. Although much qualitative material produced directly for the Web is of dubious reliability, most of the statistical and graphic materials available were generated by the agencies that gather and produce this material for Brazil and are the same as those available in print. Often, the data provided are more complete than can be obtained in any print-based archive. One potential problem with using Web materials is determining the source of data, in order to judge its quality. International agencies, foreign governments, and NGOs are involved in producing social and economic data on Brazil. Much of this information is usually of the same high quality as that generated by Brazilian government agencies; the data is either generated by these non-Brazilian government agencies or taken directly from the primary Brazilian producing institutions. In some cases, secondary agencies such as the UN’s FAO (Food and Agricultural Organization) provide more detailed information than Brazilian governmental sources. But in some cases, as with the World Bank and some other UN agencies, these data may conflict with information produced in Brazil, either because they have used Brazilian data that is out-of-date or rely on their own estimates, which may not be as accurate as the most current governmental statistics. In these cases, we recommend relying on the original Brazilian materials.It should be stressed that the Brazilian government, at all levels and across its various agencies, maintains these Web sites free or charge to all users, with no need to register, obtain a subscription, or pay a fee. The only exception is the subscriptions gateway maintained by CAPES, intended for Brazilian scholars who need access to subscription pay sites outside Brazil (http://www.periodicos.capes.gov.br). This open access is not the norm for many European and UN Web sites, which often require formal registration and sometimes charge usage fees. I have included this in my descriptions and suggest access through your local university.In comparison with most other countries, Brazil’s research institutes and government agencies both produce excellent quantitative materials and make them available on the Web. Most Brazilian Web sites offer good search functions, a crucial component of any site, and usually make it easy to download materials in either text, PDF, HTML, or spreadsheet formats (from generic CSV to Excel and Lotus). Maps and other graphic materials are becoming ever more abundant, usually provided in standard graphic compression formats (most often as JPEG or GIF files) or imbedded in PDF files. Almost all governmental Web sites also provide excellent links that can be used to expand the search for materials in other national and international agencies and organizations. Some sites offer a complete gateway (“portal” in Portuguese) that leads in a coherent way to subagencies or institutions within a given area.In providing this guide, we have grouped Web sites into sources that produce the original data and then grouped these and other institutions into broad social and economic categories. In each case we provide the Web site for the institution producing the data. But as anyone who has done Web searches knows, URLs often change or disappear. In these cases we recommend using a search engine such as Google to find the new addresses. Finally, for grammatical reasons, some of the URLs listed below end in a period in this document. But for searching purposes this period should be removed as they are not part of the Internet address.1. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), http://www.ibge.gov.br, the federal government’s national statistical bureau and clearly the single-most important Brazilian institution producing social, economic, and geographical data. IBGE’s site has a very useful links section, with lists of federal, state, and municipal government home pages, as well as federal, state, and municipal university sites. It also contains sources for geographic information and gives URLs for international organizations that provide information relevant to Brazil. Researchers can either download summary tables from the site or, through their special service SIDRA (see below), create their own tables of economic and social information taken from IBGE’s various censuses and surveys of population, the economy, and even of households (the famous PNAD surveys). The ability to generate personalized datasets is a very useful and unusual feature of this site.2. Ministério da Educação, http://www.mec.gov.br, offers general information on education, as well as access to several other important federal government agencies that work in this area, such as Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), the Conselho Nacional de Educação (CFE), the Fundo do Ensino Fundamental (FUNDEF), the Coordenação e Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior (CAPES), the Fundescola, and the Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP).The INEP is the research branch of the ministry, and their site (http://www.inep.gov.br/default.asp) offers a great variety of information, including formal educational censuses.3. Ministério da Previdência e Assistência Social (Social Services and Welfare), http://www.mpas.gov.br/#, provides information concerning welfare, work accidents, and even annual census materials related to these themes, especially under the section “Estatísticas.”4. Ministério da Saúde (Health), http://www.datasus.gov.br/, offers data related to public health and other social concerns. The ministry also administers an excellent gateway to all other agencies in Brazil dealing with health: http://portal.saude.gov.br/saude/.5. Banco Central do Brasil, http://www.bacen.gov.br, is a valuable source of primary information on the Brazilian economy that can be accessed through “Sistema Financeiro Nacional” and “Informações Econômicas e Financeiras” and offers general statistics on the economy and financial systems, with dozens of statistical series, short-term economic indicators, and macroeconomic information. The institution also generates numerous publications, including periodicals, special studies, and technical notes. The Central Bank’s data is notable for its quality and frequency. The Central Bank also provides information on the expanding agricultural sector, with statistics relative to various agricultural markets and public and private financing. Finally, it offers a gateway in both English and Portuguese, at http://www.bb.com.br/appbb/portal/index.jsp.6. Ministério da Fazenda (Treasury), http://www.fazenda.gov.br, contains much economic information, including data on the public debt and fiscal information, and an excellent set of links. The ministry also has legislative information, including acts related to the Treasury. Here one can also find copies of all the agreements signed between Brazil and the IMF.7. Caixa Econômica Federal (Federal Savings Bank), http://www.caixa.gov.br; through its “Fundo de Garantia por Tempo de Serviço,” the Caixa is the principal source of funding in the areas of Housing and Sanitation. Its site provides qualitative information on its programs, as well as relevant legislation. Unfortunately, the site offers no statistical information.8. Ministério do Planejamento, Controle e Gestão (Planning), http://www.planejamento.gov.br, presents general information concerning long-term federal investments, budget outlays, and principal programs. It also offers information on the relation of the federal government to international agencies and the administration of federal state enterprises. It offers links to a large number of national and international public agencies. The best social and economic research center in Brazil—IPEA—is located within this ministry but is discussed separately below (see section 4.2).9. Ministério da Agricultura, http://www.agricultura.gov.br/, is a very useful site with information on the production and commercialization of agricultural products. It also gives access to dozens of federal and state agencies on agriculture and food supply. A subsection of the ministry is the Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA), one of the principal research centers in the country, http://www.embrapa.br. The site offers access to the fundamental “Base de Dados da Pesquisa Agropecuária de 2002,” which gives the latest statistical information (http://bdpa.cnptia.embrapa.br). Information on family agriculture can be found at http://gipaf.cnptia.embrapa.br. A virtual library with emphasis on agriculture can be accessed at http://www.sct.embrapa.br/liv/. Here one also finds the “Rede Nacional de Meteorologia,” offering information on climate and agricultural regions: http://masrv54.agricultura.gov.br/rna.10. Ministério do Trabalho e Emprego (Labor and Employment), http://www.mte.gov.br, contains information on unemployment insurance, annual employment figures in the private sector, and retirement plans from the Fundo de Garantia por Tempo de Serviço (FGTS). The “Estatísticas” section offers statistical materials on themes such as the “Relação Anual de Informações Sociais,” which gives annual data sent by private companies that contract workers. The site also presents employment and unemployment data from the “Salário Desemprego” and the “Sistema Nacional de Emprego (SINE),” data on work-related accidents, and other information related to workers.11. Ministério do Desenvolvimento Indústria e Comércio Exterior (Indus trial Development and Foreign Commerce), http://www.mdic.gov.br/default.asp, provides information on foreign trade, costs of production in various economic sectors, and research on productivity in general. It reproduces material from its Anuário Estatístico da Secretaria de Desenvolvimento da Produção on the Gross Domestic Product (PIB), as well as employment data for the industrial sector. This site also has a gateway to agencies that with deal with inter-industrial productive relations.A subsection of this ministry is the National Economic and Social Development Bank (Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social, BNDES, which has an excellent site at http://www.bndes.gov.br. “Estudos e Publicações” presents statistical studies concerning the principal economic sectors, especially related to basic inputs and infrastructure, as well as material on social and urban development. The BNDES, as the administrator of the national program of privatization, also furnishes important information on this theme.The IBGE offers a very detailed listing of summary statistics and maps for every municipality in the country, showing the latest population, economic, and social data, at http://www.ibge.gov.br/cidadesat/default.php.Many of the states’ own statistical agencies maintain excellent Internet sites. São Paulo’s Fundação Sistema Estadual de Análise de Dados (SEADE), http://www.seade.gov.br, provides basic statistics on the state’s population and economy and direct access to the “Memória das Estatísticas Demográficas,” http://www.seade.gov.br/500anos, which presents, among other types of information, demographic statistics on the state’s municípios over the past one hundred years, along with useful historical maps. The SEADE site also offers links to all of Brazil’s state statistical agencies—for example, the Centro de Informações e Dados do Rio de Janeiro (Fundação CIDE), http://www.cide.rj.gov.br, and the Fundação João Pinheiro do Governo de Minas Gerais, http://www.fjp.gov.br.The IBGE site also offers links to many municipal governments, but there is also a special gateway to all municípios, Municípionline, at http://www.municipionline.com.br. http://brasilchannel.com.br/municipios serves a similar purpose. Finally “Rede Governo,” http://www.redegoverno.gov.br, functions as a gateway to numerous government agencies and services at all levels, including to Brazilian legislation.1. Under the section “População,” the IBGE site presents a series of statistical information, primarily demographic in nature. The two most important are the results from the last two national censuses, 1991 and 2000. This sectional also offers much information on health, education, labor force activity, and even sanitation, disaggregated at the national, state, and municipal levels. Another important subsection contains information from the famous household surveys—the Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, or PNAD, which has been systematically gathered from a very large national sample since the 1960s and is one of the most important periodical surveys carried out in Brazil. These surveys collect detailed information on income, employment, and housing, as well as educational and demographic data. Many of the earlier surveys are now available on CD, and data from the 2001 PNAD are already available on the Web. Vital statistics are found in the subsection “Estatisticas de Registro Civil,” which contains data on births, deaths, marriages, and divorce/separation for 1997–98 and 1999–2000. Life tables (“tabua de vida”) are available for 2000 and 2001. Finally, the latest population estimates and projections, made in 2000 and projecting basic demographic indices through 2050, can be obtained through FTP.One can link from the main IBGE site to their special Web program, SIDRA (“Sistema IBGE de Recuperação Automática”), at http://www.sidra.ibge.gov.br/bda. As mentioned earlier, this system allows users to create their own tables of selected data, controlling its tabular presentation, level of desegregation, and geographic scope. The tables created can either be viewed as HTML to cut- and-paste, or saved as a file in various formats.1 SIDRA contains both demographic and economic and social data2. Núcleo de Estudos em Demografia Histórica (NEDH), http://members.tripod.com/~Historia_Demografica/INDEX.HTM, publishes an online journal, as well as important bibliographic information and working papers. “Rol On-Line: Relação de Trabalhos Publicados na Área de História Demográfica” contains bibliographic citations and hundreds of summaries of articles.3. Associação Brasileira de Estudos Populacionais (ABEP), http://www.abep.org.br, offers access to numerous demographic studies, as well as links to other national and international institutions that have an interest in Brazilian demographic conditions.4. Centro de Documentação (CENDOC) do Núcleo de Estudos da Popu-lação (NEPO), http://www.unicamp.br/nepo, provides qualitative information and access to bibliographic data and studies produced by the researchers of the center. It also possesses a link to listings of similar institutions.5. Comisión Económica para América Latina y el Caribe, Santiago de Chile, (ECLAC/CEPAL), http://www.eclac.cl, is an important UN regional agency providing fundamental comparative economic and social information. Access to its more-detailed statistical information (as with most UN agencies) may require a university subscription. However, their important studies, many of which have very detailed statistical information, are available in PDF format. Their most important publication is the Statistical Yearbook for Latin America and the Caribbean, a fundamental source of excellent materials. They also publish special reports, such as Foreign Investment in Latin America and the Caribbean—2002 Report, and Social Panorama of Latin America 2001–2002. CEPAL is also the parent for the Centro Latinamericano y Caribeño de Demografía (CELADE), http://www.eclac.cl/celade/. CELADE works closely with all the Latin American government statistical agencies, including IBGE. Its site contains excellent demographic information, and the agency publishes the Boletín Demográfico, which can be accessed online and which normally concentrates on a different theme each issue (urbanization, for example). An examination of the CELADE publications list shows around 2,500 documents, reports, and publications related to Brazil.6. The United Nations Population Division, http://www.un.org/popin, is the best source for international demographic materials, some of which go back to the mid–twentieth century, but requires a university subscription for access. The Population Division also produced An Historical Supplement covering world and country data from 1948–97, available on CD-ROM. The organization collects data on housing, vital statistics, and social indicators, along with information about migration, urbanization, refugees, and so on.7. The World Health Organization of the United Nations can best be used through its WHOSIS search engine (WHO Statistical Information System), http://www3.who.int/whosis/menu.cfm. The WHO also can lead one to the regional health organization PAHO (Pan American Health Organization), http://www.paho.org/default.htm. Data can be found at the section called “Health Data.”8. U.S. Census Bureau, International Program Center, http://www.census.gov/ipc/www/index.html, contains information on Brazil and the other countries of Latin America. A list of publications is available at http://www.census.gov/ipc/www/idbnew.html.9. IPUMS International, http://www.ipums.umn.edu/international/index.shtml, at the University of Minnesota, is currently generating public-use samples (of individuals) from Latin American censuses in the twentieth century, available in either SAS or SPSS format.10. Institut National d’Études Démographique (INED), http://www.ined.fr/population-en-chiffres/indexF.html, maintains a great quantity of demographic information from all the countries of the world.11. Max Plank Institute, http://www.demogr.mpg.de, and the University of California at Berkeley, Department of Demography, maintain an online historical mortality database. This excellent source for nineteenth- and twentieth-century age, sex, birth, death, and life-expectancy tables for many European and American countries is available at http://www.mortality.org. Along with INED, these two institutions also maintain a life table for world populations at The World Bank offers statistics on Brazil and other Latin American at under and and some dealing with Brazil. This section can only be used through a university subscription. is also an that presents statistical series on economic as well as research The an important online guide for and demographic research on Brazil. This listing is complete and contains a large number of important The of Population of University presents an on demographic themes under its The University of Population Center, maintains a very listing of working papers. It also has a useful links The Development has a list of studies available on Brazil, related to Latin American social produced by the Development of the can be found at the IBGE home the section on presents numerous economic census materials, such as the national for as well as regional the agricultural and general information about the principal economic for example, contains data on agricultural national by industrial and general of along with information on employment and Another important is the Pesquisa de a household with detailed information on and very detailed family budget The Instituto de Pesquisa Econômica an research center within the of is one of the most important research centers dealing with the economy and of Brazil. It also contains some excellent historical data. researchers often generate their own data series, or the institution has direct access to agencies which Its Web site is well and a very large number of studies in and English as under para as well as its de under The working from The also maintains its primary data materials in a site called This important contains some series, of which 2,500 are available free for public the Internet and series on themes such as of and foreign and national employment, public social indicators, interest and population, and these series, are annual and some in the are and are many of which in the The various series are easy to and are the most complete available from any In the section be found information on the international economy, population, and social The Sociais,” usually by are of great research This is the for of its de da de e de as well as its with series back to In many of the working of deal with the issue of and in Brazilian are also and private research centers which provide important information. Many of these in produce their own surveys and research materials which they make de Estatísticas e Estudos is an especially important organization maintained by the and which for has produced important related to employment and to and labor markets in general. Statistical information is available at The (Fundação provides access to working and statistical series of various economic indicators, including the de The of the University of São the Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas also research studies and has an de for the of São Instituto de Pesquisas do Rio de Janeiro is a research and center in the social through its de it access to various especially of a and social nature. Here also be found a on urban in Brazil, as well as which contains summaries of in the social The Instituto de da Federal do Rio de out important research on the Brazilian economy, and its Web site contains a great number of publications, such as para and de Brazil there are various national maintained for economic These a Web site maintained by and which and working papers. The de Econômica is also maintained by This site also lists produced in the Brazilian as well as a of working in by of in is the most complete international for anyone the Brazilian economy or any of economic contains some working by is maintained by the government and presents detailed descriptions of various in The site contains on international and so The World is a world by and in comparative long-term macroeconomic It the of information by country and Latin American Historical is a of very important data on and from the to the century, by It some Brazilian for American Brazilian the for several major have been into and made available as The to the site is found at The annual from the Brazilian in the century, which major of statistics dealing with all types of economic and social These have been and are online the original Portuguese) at The to their important statistical tables done by can be found at Federal for the of Fazenda e e e e and Educação e National from to e do Rio de Janeiro Historical of the This past the of the IBGE prepared this of all the available statistics from the federal government for the twentieth It is available the Web or for on This of some historical series from all the for the federal government is for The tables are grouped into Educação, e Previdência Social, and e is in They have also and made available the Anuário Estatístico do the do e do de and the do as the create for each of these areas and HTML that all the available tables by and which in into your It is a source and one that be of to all This data can be accessed at the home of the IBGE under the section The have created the and which contains a major of sites on economic, and labor and is by the International of Social and The Economic both of The of the United maintains which provides information on data and working The Associação de São has links to the most important national and international on Brazilian demographic and economic and of individual researchers are available at http://members.tripod.com/~Historia_Demografica/INDEX.HTM, maintained by the Núcleo de Estudos em Demografia Histórica Some of the can be from the Web The same site access to “Rol On-Line: Relação de Trabalhos Publicados na Área de História which contains and of hundreds of on this The Associação Brasileira de Estudos Populacionais (ABEP), http://www.abep.org.br, access to numerous studies on the Brazilian population and links to other national and international institutions which deal with this The Centro de Documentação (CENDOC) do Núcleo de Estudos da (NEPO), http://www.unicamp.br/nepo, provides qualitative information, access to bibliographic periodical and studies produced by the and has links to other centers which this The most useful section is at The Centro de Pesquisa e Documentação de História do under the of the research center at the Fundação possesses the most important of of major Brazilian public of Brazil’s major now have Web sites, but they offer material But several have online and The most most important which research in Brazil also provide useful Web sites with links and access to publications, and Centro Nacional de Desenvolvimento e is the most important of these The also maintains an gateway called which foreign scholars to access online Brazilian and dozens of research centers in all areas of This site also provides access to and CAPES, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de which is the government’s also has a de with summaries of and produced between and 2001. can be accessed is data The Fundação de Pesquisa do de São provides links to other organizations and information about its own research The with the of the also maintains the very important on at which provides access to Brazilian online This site allows free of in PDF format. it has a good search The University of São library presents two very useful and which access to a new of and in only a are currently the de Dados da and the do which is a between the world and the world of work by the of of Finally, it contains a do which at materials available online for primary and secondary can be from this there are numerous on the Internet for Brazilian and economy in the modern Given the number of Web sites, we this essay as a first for a listing of such sources. 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Realizou-se uma narrativa histórica do processo de institucionalização e consolidação da Escola de Formação de Soldados da Polícia Militar de Minas Gerais. Metodologicamente, foram analisadas fontes iconográficas, impressas e manuscritas localizadas em fundos arquivísticos da Polícia Militar de Minas Gerais e acervo pessoais. Os resultados dos dados coletados apontam para a institucionalização, no período republicano, do Corpo Escola na década de 1920, seguindo do Batalhão Escola e Escola de Formação de Soldados. Conclui-se que a formação do soldado de Minas tem suas origens no período colonial, com a criação do Regimento Regular de Cavalaria de Minas, em 1775, pautada nos Regulamentos do Conde de Lippe; no período colonial permanece o mesmo padrão e a constituição de uma escola específica ocorre somente com o advento da República.

Resumo: Este artigo apresenta a implantação de um sistema de documentação para o patrimônio material abrigado pelo Laboratório de Estudos e Pesquisas Arqueológicas da Universidade Federal de Santa Maria (LEPA/UFSM). O sistema procura atender as necessidades documentais do acervo seguindo parâmetros técnicos e utilizando mecanismos que auxiliem na organização e recuperação dos objetos, tanto fisicamente como as informações a eles relacionadas. Previamente, o artigo apresenta uma análise bibliográfica acerca da documentação museológica em acervos de Patrimônio Material de forma geral, e também, especificamente a documentação de patrimônio arqueológico. Em seguida, o processo de documentação que está sendo utilizado no laboratório. E por fim, aponta as contribuições para esta área de estudo, que podem ser usadas como referencial na elaboração de novos sistemas para documentação de Patrimônio Material Arqueológico. Abstract: This article presents the implantation of a documentation system for Laboratory of Archaeological Studies and Research from the Federal University of Santa Maria (LEPA/UFSM). The system seeks to attend the needs from collection, following technical parameters and using mechanisms that assist in the organization and find the objects and the information about them. Previously, the article shows a bibliography analysis about museological documentation of Material Patrimony in general and archaeological heritage documentation. Right away, the documentation process is being used in the laboratory. In conclusion, it shows the contributions to be a referential in future work in this thematic.

A doença cardiovascular é uma das principais causas de mortes no Brasil e no mundo. São vários os fatores responsáveis pelo desenvolvimento do risco cardiovascular dentre eles: dietas inadequadas, tabagismo, sedentarismo, adiposidade, excesso de peso e etilismo. O objetivo do estudo foi investigar o risco cardiovascular em pacientes assistidos em uma clínica escola de nutrição. O trabalho foi desenvolvido com base em uma pesquisa do tipo transversal retrospectivo, constituindo um estudo de caráter quantitativo, descritivo e com pesquisa do tipo documental. Na análise dos indicadores antropométricos observou-se pré-obesidade (37,1%) nos indivíduos investigados, para circunferência da cintura 58,1% apresentaram riscos, seguindo da razão cintura-estatura 54,5%. Os resultados desse estudo demonstraram risco para doenças cardiovasculares nos pacientes assistidos na clínica escola de nutrição, com isso, o presente estudo é de grande importância, pois a partir da identificação do risco cardiovascular é possível prevenir e reduzir os riscos de morbidade e mortalidade para tais doenças, além disso possibilita ao profissional de nutrição por meio de intervenção educativa melhorar os fatores modificáveis do risco cardiovascular.

Este artigo busca analisar a importância da área central do Rio de Janeiro em relação a sua relevância histórica para o país e a possibilidade de um processo de turistificação da região e consequentemente, de sua revitalização. A metodologia para o desenvolvimento do tema, se pautou em ampla revisão bibliográfica, de artigos, periódicos e livros, concentrando-se em dois eixos principais, sendo o primeiro no entendimento das características históricas e urbanas da área central do Rio de Janeiro e a segunda etapa, na análise dos processos de regeneração urbana ocorridos em algumas cidades fora do país, que conseguiram se reestruturar em um primeiro momento, mas que já apontam para novos desafios, como a turismofobia, o overtourism. A região central do Rio de Janeiro possui toda a infraestrutura necessária para sua revitalização, como meios de transporte: VLT, ônibus, metro, além de saneamento, calçamento, instalações, serviços básicos, entre outros. Possui ainda legislação atualizada, pautada pelo Decreto nº 48.348/2021, conhecido como “Reviver Centro”, e pela Lei Complementar nº 101/2009, que instituiu a Operação Urbana Consorciada (OUC) na região do Porto, com o objetivo de permitir novas construções com parâmetros edilícios diferenciados. Para a análise dos processos de turistificação na área em foco torna-se relevante o estudo de outras cidades globais que passaram pelo mesmo processo na requalificação de áreas centrais históricas no final do século XX, tendo uma infraestrutura urbana já implantada e o turismo como base para o desenvolvimento econômico. Além da análise da implantação e do funcionamento de áreas centrais históricas em outras cidades, principalmente em cidades europeias e americanas, para sugestão de propostas para o século XXI, torna-se importante a reflexão sobre os problemas atualmente enfrentados nesses centros já revitalizados, como: gentrificação, turismofobia, entre outros, demonstrando a necessidade de um planejamento eficiente para o setor, principalmente estudos de política pública que evitem que os bens culturais sejam transformados em produtos, esquecendo os moradores locais e o tecido social, transformando o espaço em apenas um local para o turismo. Nos estudos de turismo é notório que o que é ideal ao morador é excelente para o visitante. Finalmente é importante destacar os movimentos atuais e as parcerias público-privadas, tal como ocorreu em Chicago, e que vem acontecendo em uma região delimitada da área central, projeto “Reviver Carioca” que pretende iniciar a retomada da área comercial do Centro “raiz”.

O presente estudo parte da necessidade de compreender a formação dos futuros Médicos Veterinários para Cuidados Paliativos (CP). Dessa forma, o presente projeto de pesquisa visou avaliar e compreender, com base em um estudo de caso, o nível de conhecimento de cuidados paliativos em estudantes dos sétimos e oitavos períodos de graduação em Medicina Veterinária em duas universidades no interior de Minas Gerais, bem como de discutir a importância da inclusão de Cuidados Paliativos na formação médica veterinária das instituições do estudo e no Brasil. Durante o processo de graduação médica veterinária, é necessário abordar essa temática para que os futuros profissionais se sintam adequadamente preparados e seguros, proporcionando o melhor para seus pacientes. Para tanto, foi realizado um estudo transversal de caso por meio da utilização de um questionário realizado através da plataforma do Google Forms. Dessa forma, o presente projeto pôde apontar para a compreensão da importância dos Cuidados Paliativos na formação profissional de futuros médicos veterinários e, assim, pensar em novas ações pedagógicas nos cursos de Medicina Veterinária, já que, apesar dos resultados apresentados terem sidos bons dados, é notável o quanto ainda é preciso fazer melhorias para que os futuros médicos veterinários do país apresentem um conhecimento mais amplo e aprofundado sobre Cuidados Paliativos.

Este artigo teve como objetivo analisar as estratégias de produção de duas vinícolas em Santana do Livramento (RS). Como objetivos específicos, buscou-se investigar as áreas estruturais e infraestruturais de decisões da produção destas organizações. O método de pesquisa é o estudo multicasos. Os dados foram coletados a partir de entrevistas semiestruturadas, observação não participante e análise documental. A técnica de análise dos dados foi a análise de conteúdo. Como principais resultados, foi possível verificar que as decisões estruturais das duas vinícolas analisadas têm na localização das unidades produtivas um elemento de diferenciação devido às especificidades que tornam a região propícia à produção vitivinícola. Contudo, ressaltam-se as limitações logísticas da região da Campanha Gaúcha. Nas decisões infraestruturais, destacam-se a gestão de recursos humanos e os processos de controle de qualidade. Porém, a vinícola Alfa, uma empresa familiar e de pequeno porte, possui limitações na gestão do Planejamento, Programação e Controle da Produção (PPCP). Já a vinícola Beta, empresa de grande porte e consolidada no mercado, destaca-se pela inovação a partir da criação de novos produtos e processos de produção. Em suma, a pesquisa buscou compreender as especificidades dos casos analisados no âmbito da estratégia de produção, em uma análise comparativa que permite apreender similitudes e particularidades do posicionamento e diferenciais competitivos de ambas as empresas no mercado vitivinícola. Palavras-chave: Estratégia de produção. Estudo de múltiplos casos. Setor vitivinícola.

Uma das dimensões envolvidas no processo de gestão da informação é o relacionamento com os stakeholders da organização. Numa instituição pública, o acesso à informação no aspecto do monitoramento da gestão é um mecanismo de governança e accountability. O objetivo deste artigo é analisar o processo de gestão da informação na accountability de uma universidade pública para seus stakeholders. Para tal, identificou-se os seus documentos de accountability e descreve-se o processo de gestão da informação na elaboração do Relatório de Gestão da universidade. Esta é uma pesquisa de abordagem qualitativa, baseada em um estudo de caso, utilizando-se de entrevistas.. A técnica adotada para a análise dos dados foi a análise de conteúdo utilizando como ferramenta de sistematização de dados o software ATLAS.ti. Os resultados permitiram identificar o fluxo de gestão da informação adotado na elaboração da accountability da instituição e inferir que a accountability da universidade é destinada aos órgãos de controle e não à sociedade e demais stakeholders. Por fim, verificou-se que o fluxo da instituição analisada guarda grande similaridade com o modelo de gestão da informação elaborado por Choo (2003), cujo foco é no valor estratégico da informação

O presente artigo apresenta resultados e reflexões acerca de uma pesquisa que objetivou analisar a implementação das Escolas de Ensino Médio de Tempo Integral-EEMTI, na cidade de Ipu-CE. O texto traz questões significativas de uma pesquisa tipo bibliográfica e documental, em que se partiu da historicidade da implementação do Ensino Médio em Tempo Integral, no estado do Ceará, em alguns municípios até a cidade de Ipu-CE, mostrando que todas as escolas da cidade estão no processo de integralização. Na investigação foram analisados documentos, leis e registros disponibilizados pela SEDUC-CE e pelas escolas de educação integral, além dos registros escritos de outros estudos analisados na base de dados Scielo, CAPES, UFC e UECE. A metodologia de abordagem qualiquantitativa, envolveu levantamento de dados de domínio público, além dos achados na literatura. Os resultados mostram que a cidade de Ipu-CE é uma das primeiras do estado do Ceará a ter 100% das escolas em Tempo Integral. Observou-se no estudo que as escolas estão em processo de organização para ter 100% das turmas integralizadas, com estrutura física e pedagógica. O texto está estruturado de forma metodológica da seguinte forma: no primeiro tópico foi analisada a implementação das EEMTIs no Ceará levando em conta o processo histórico; no segundo tópico apresentamos o desenvolvimento e surgimento das EEMTIs na cidade de Ipu-CE e no terceiro tópico os resultados e discussão da implementação do tempo integral de cada escola da cidade de Ipu-CE.

O uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) na escola é um facilitador da aprendizagem, que pode gerar melhorias significativas no desenvolvimento dos alunos. Portanto, este estudo tem como objetivo investigar a percepção dos responsáveis na inserção das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) no contexto escolar de alunos do Ensino Fundamental da Escola Municipal Belita Tameirão. Este estudo trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, descritiva. Este trabalho é um estudo de caso. Para alcançar o objetivo buscou-se conhecimentos e argumentos na revisão de literatura, além da aplicação de uma pesquisa de campo com questionário composto por 11 perguntas, para os responsáveis dos alunos da Escola de Diamantina, Minas Gerais. Como resultado, foi observado que as educadoras utilizam uma ou outra tecnologia nas aulas, mas é preciso limitar seu uso, sendo duas vezes por semana, intercalando entre um dia sim e outro. Mesmo apresentado algumas dificuldades, o uso das tecnologias nas aulas contribuem positivamente para o ensino aprendizagem e o desenvolvimento intelectual dos alunos. Assim, as tecnologias são consideradas facilitadoras no processo de ensino aprendizagem. Portanto, o estudo em questão pode contribuir para as instituições, principalmente aquelas que estão inserindo as Tecnologias, de maneira que, gestores, educadores possam estabelecer estratégias que despertem a atenção, interesse e motivação dos educandos, mas é fundamental que as instituições forcem a inserção das Tecnologias para que os educandos se acostumem a utiliza-las e que tenham contato desde cedo com uma educação moderna e de qualidade.

Resumo: Desde os últimos vinte anos do século passado, o debate sobre a democracia e o processo de democratização na África contemporânea tem se constituído por uma série de questões que o acompanham no continente. Esse debate envolve, sobretudo, o contexto e momento em que a democracia chegou à África, promovida por uma proposta de abertura democrática dentro das políticas neoliberais de privatizações, desregulamentações e da redução do papel do Estado em questões de assistencialismo nas áreas da educação e saúde. É neste sentido que esta proposta busca como objetivo compreender o neoliberalismo a partir das suas mudanças na ideologia e na prática a nível geopolítico, possibilitando (re)interpretações da interligação do neoliberalismo com o processo de democratização na África, estudando especificamente um projeto desenvolvido pelo Instituto Nacional de Estudos da Guiné-Bissau (INEP), o projeto de Estudos sobre Programas de Ajustamento Estrutural no país.

É com grande satisfação que apresentamos este e-book, fruto do II Simpósio da Escola de Negócios em Empreendedorismo e Atualização Profissional (ENEAP) e do XVIII Encontro Científico do Grupo Pesquisas & Publicações (GPs). Este volume é uma coletânea de artigos acadêmicos que refletem a pluralidade de temas e o compromisso com a produção científica de qualidade. Neste evento, reunimos professores, mestrandos e doutorandos de diversas áreas do conhecimento, que trouxeram contribuições relevantes por meio de pesquisas que dialogam com os desafios e inovações do mundo contemporâneo. Os trabalhos apresentados e agora publicados neste e-book abrangem temas que vão desde educação ambiental, segurança e violência escolar, até a reforma do ensino médio, refletindo a diversidade e a interconexão entre diferentes campos do saber. Nosso objetivo com este material é proporcionar um espaço de disseminação do conhecimento acadêmico, incentivando a reflexão e o debate sobre questões essenciais para a evolução da educação, da saúde, e do empreendedorismo, áreas temáticas dos eventos. Acreditamos que este e-book será um recurso valioso para estudantes, pesquisadores e profissionais interessados em aprofundar seus conhecimentos nas temáticas aqui exploradas. Este evento também se destaca por um momento especial de reconhecimento e celebração. Durante sua realização, prestar-se-á uma homenagem a orientandos do Professor Ricardo Pinto abrangendo um total de 46 orientandos, sendo um segundo momento de homenagens do orientador aos seus orientandos. Trata-se de um justo reconhecimento ao empenho desses pesquisadores, cuja trajetória tem fortalecido o avanço do conhecimento em suas respectivas áreas. Agradecemos a todos os autores que compartilharam suas pesquisas e esforços para enriquecer esta publicação. Desejamos uma excelente leitura e que este e-book sirva de inspiração e base para novas pesquisas e iniciativas acadêmicas. Atenciosamente, Os organizadores do II ENEAP e XVIII GPs

Resumo Este relato de experiência descreve o projeto de pesquisa “Adaptando canções de Edmundo Villani-Côrtes: uma proposta de performance musical cantada para Surdos e ouvintes”, financiado pelo Programa de Apoio à Projetos de Extensão da Escola de Música da UEMG. O objetivo foi adaptar quatro canções do compositor mineiro Edmundo Villani-Côrtes (1930) para um público de Surdos e ouvintes, promovendo a inclusão no contexto artístico. O projeto incluiu a construção e realização de uma performance no auditório da Escola de Música da UEMG, seguida pela gravação e compartilhamento em redes sociais para validação artística. Essa estratégia buscou expandir o alcance da iniciativa, promovendo acessibilidade para um público mais amplo, superando limitações físicas e geográficas.