Abstract
El artículo plantea la necesidad de reflexionar sobre el impacto de la tecnología digital en la investigación y la enseñanza de las Humanidades, en particular en la Historia. El acceso a documentación de distintas épocas a través de sus réplicas digitales amplía las posibilidades de realizar investigaciones que traspasan las fronteras nacionales. Sin embargo, hoy es necesario comprender cómo funcionan los recursos digitales. Las Humanidades Digitales (HD) han reflexionado sobre las nuevas maneras en las que las disciplinas se desarrollan y generan productos de investigación, por lo que se abordan tópicos enmarcados en este campo de investigación, como el acceso restringido o abierto (Open Access, OA) y las condiciones de uso de los recursos digitales que es necesario comprender para hacer uso de éstos y se proponen algunas actividades que permiten iniciarse en la adquisición de habilidades y conocimientos necesarios para las Humanidades del Siglo XXI.
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