Langzeitfolgen von Lernschwierigkeiten für Bildungsverlauf und Wohlbefinden

Abstract

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Der Erwerb von Lesen, Schreiben und Rechnen ist entscheidend für schulischen und beruflichen Erfolg sowie die gesellschaftliche Teilhabe. Viele Kinder mit unbeeinträchtigter Intelligenz haben dabei jedoch hartnäckige Probleme. Die langfristigen Auswirkungen von im Grundschulalter diagnostizierten Lernschwierigkeiten auf Bildungslaufbahn und psychisches Wohlbefinden im jungen Erwachsenenalter wurden mithilfe einer Befragung untersucht.