La radio educativa en la revista Vida Escolar

En este artículo sobre la revista mexicana Contemporáneos, se van a analizar algunos aspectos por los que esta publicación, que se editó entre junio de 1928 y diciembre de 1931, es considerada como paradigma de una modernidad que de veras influyó en la vida literaria del país y en la posterior evolución de la misma; y no sólo por la regularidad de su tirada mensual. Algunos críticos han señalado la fecha del primer año de publicación de la revista como una de las que marcan inexorablemente la evolución de las letras mexicanas, a pesar de que los juicios sobre su influencia y la del grupo de poetas que en ella colaboraron no hayan sido unánimes. Sin embargo, sólo en Contemporáneos coincidirán todos los escritores que después han sido llamados los Contemporáneos. La revista fue el crisol y laboratorio para la experimentación; y sus incursiones en el campo de la crítica, el teatro, la novela y las que realizaron con maestría en la lírica, serían las que fundarían en México la literatura y crítica modernas por la amplitud de su programa, por la voluntad de difundirse en un amplio ámbito cultural y por demostrar una actitud crítica ante la vanguardia.

Stopping declines in biodiversity is critically important, but it is only a first step toward achieving more ambitious conservation goals. The absence of an objective and practical definition of species recovery that is applicable across taxonomic groups leads to inconsistent targets in recovery plans and frustrates reporting and maximization of conservation impact. We devised a framework for comprehensively assessing species recovery and conservation success. We propose a definition of a fully recovered species that emphasizes viability, ecological functionality, and representation; and use counterfactual approaches to quantify degree of recovery. This allowed us to calculate a set of 4 conservation metrics that demonstrate impacts of conservation efforts to date (conservation legacy); identify dependence of a species on conservation actions (conservation dependence); quantify expected gains resulting from conservation action in the medium term (conservation gain); and specify requirements to achieve maximum plausible recovery over the long term (recovery potential). These metrics can incentivize the establishment and achievement of ambitious conservation targets. We illustrate their use by applying the framework to a vertebrate, an invertebrate, and a woody and an herbaceous plant. Our approach is a preliminary framework for an International Union for Conservation of Nature (IUCN) Green List of Species, which was mandated by a resolution of IUCN members in 2012. Although there are several challenges in applying our proposed framework to a wide range of species, we believe its further development, implementation, and integration with the IUCN Red List of Threatened Species will help catalyze a positive and ambitious vision for conservation that will drive sustained conservation action.

Abstract. This essay will examine expose of realities regarding poverty, immorality and sexual crime in Irish Free State by radical journal Honesty (1925-1931). Honesty was edited by socialist republican James W. Upton, a man with a longstanding commitment to rights of women and poor. Upton was by instinct anti-establishment in an era when country's religio-political leadership was insecure and keen to manage Free State's news agenda. Something they attempted in service of projecting what was viewed as an ideologically acceptable image of life in Free Sate, to both domestic and foreign audiences. Upton viewed this policy as a manifestation of social and political cant favoured by Free State's leadership, which was aided and abetted by, and gave succour to, hypocrisy of wider bourgeois Free State society. A coalition of forces, Upton reasoned, that damaged interests of most vulnerable sections of Irish society, in particular, nation's women and children living on or below breadline. However, notwithstanding it radicalism and reputation in Free State, Honesty has been largely lost to history of Irish journalism. Key Words. Irish Free State, Prostitution, Journalism, Sexual Crime, Women, Illegitimacy, Child Abuse, Poverty. Resumen. En este trabajo se examina como la revista Honesty (1925-1931) desvelo las verdades incomodas sobre pobreza, inmoralidad y delitos sexuales en los primeros anos del Estado Libre de Irlanda. El editor de la revista, James W. Upton, era un republicano de ideologia socialista en cuya trayectoria destacaba un firme compromiso con los derechos de las mujeres y de los menos favorecidos. Upton era por instinto antisistema, en una epoca en la que el liderazgo del pais adolecia de serias deficiencias. La clase dirigente mostraba un desmedido interes por controlar las noticias relacionadas con Irlanda y por proyectar, tanto a nivel nacional como internacional, imagenes amables y positivas sobre el nuevo estado. Para Upton, esta actitud no era sino una muestra mas de la hipocresia reinante entre las elites del Estado Libre de Irlanda, las cuales encontraban un necesario apoyo entre un amplio sector de la burguesia. Para Upton, esta coalition de fuerzas actuaba en detrimento de los sectores mas debiles de la sociedad, especialmente aquellos que vivian por debajo del umbral de la pobreza. A pesar de su actitud critica con el poder y de la importante repercusion que tuvo en su epoca, Honesty apenas es tenida en cuenta en la historia del periodismo en Irlanda. Palabras clave. Estado Libre de Irlanda, prostitution, periodismo, delitos sexuales, mujeres, hijos ilegitimos, abusos a menores, pobreza. On 28th of February 1925 journal Honesty. A Weekly Journal of Independent Criticism commenced publishing and was to continue publication until 28th of February 1931. Edited by socialist-republican, James W. Upton, journal claimed lineage from a pre-Easter Rising publication of same name, which had published from October of 1915 to 25 April 1916. Upton's republican credentials were immaculate. A friend and commrade of many leading republicans of day, he was in possession of what Eithne MacDermott described as the ultimate legitimising symbol in republican gallery of iconography (1998: 1), having taken part in Easter Rising of 1916. This afforded Upton with a significant store of social and political capital which he was to deploy in service of marginalised, up until point that Honesty was forced to close. Honesty's closure resulted from undermining of its readership by his old commrade, Eamon de Valera's Fianna Fail party machine, when Upton and Honesty were percieved as threatening de Valera's political ambition (Keating 2015: 92). Upton was born in Waterford in 1872 and came under influence of Fenian James O'Connor whilst a student at Mount Sion Christian Brothers school, where he also developed a lifelong passion for Gaelic Games. …

El comercio urbano a pesar de ser una de las actividades urbanas más antiguas y más numerosas tiene una representación dentro del patrimonio cultural de las ciudades muy reducido. En este artículo se exploran algunas de las causas que han ayudado a que esto suceda, así como algunos ejemplos de lo contrario. De la misma forma, se explora cómo los cambios en las concepciones de patrimonio han permitido el reconocimiento del patrimonio “menor”, entre el cual se encontraría el comercio. No obstante, los ejemplos son escasos, tanto de establecimientos supervivientes como de políticas públicas de protección del comercio histórico. El caso de Barcelona muestra una evolución concreta de estrategias en la protección del comercio urbano que va de la protección de los elementos del paisaje a otra más reciente que aboga por la protección de los establecimientos. El artículo también quiere ser una reivindicación de que el comercio, a pesar de sus características particulares puede y debe ser reconocido como patrimonio cultural de la ciudad.

A pesar de que las características demográficas de Castilla y León la presentan como una de las regiones más envejecidas de Europa, el dato sólo hace que conferir interés al objetivo de analizar el despliegue de herramientas demostrado por los diferentes partidos en la campaña digital de unas elecciones particulares: las autonómicas de 2015. Con la intención de ofrecer la que quizá sea la revisión más exhaustiva realizada hasta la fecha sobre esa vertiente (al menos, en lo que respecta al caso español), el libro que en perfecta simbiosis coordinan el Catedrático de Periodismo José Luis Dader y la profesora Eva Campos profundiza en la disposición a combinar el uso de las tradicionales estrategias de comunicación con otras de nuevo surgimiento, adentrándose en una suerte de experimento ciberpolítico que comienza con una minuciosa observación del campo de actuación.

En las últimas décadas, la utilización de la luz infrarroja como herramienta de terapia y diagnóstico ha ganado amplio terreno en el campo de la Biomedicina debido a su relativo bajo costo, gran portabilidad, baja invasividad y alta inocuidad; sus aplicaciones en humanos van desde la exploración de diversos tipos de tejidos en busca de anomalías fisiológicas, hasta el monitoreo de la actividad hemodinámica en diversas partes del cuerpo. En el presente trabajo nos enfocaremos en el uso de luz roja e infrarroja para la determinación del estado hemodinámico de la corteza cerebral; a esta disciplina se le da el nombre de espectrocopía funcional en el infrarrojo cercano, o simplemente fNIRS, por functional Near Infrared Spectroscopy. A pesar de que hoy en día existen herramientas bien establecidas para obtener información metabólica del cerebro, como la tomografía computada, la resonancia magnética o la electroencefalografía, la fNIRS, por un lado, ofrece características que permiten complementar las técnicas antes mencionadas y, por otro lado, abre las puertas al estudio del cerebro en situaciones más naturales y diversas. Aunque las tecnologías necesarias para el estudio de la actividad hemodinámica en la corteza cerebral mediante espectroscopía en el infrarrojo cercano han crecido a pasos agigantados en la última década, y pese a que en aspectos teóricos y conceptuales se han hecho enormes contribuciones, aún quedan dificultades por abordar. Una de ellas es la existencia de señales indeseadas que provienen de zonas de la cabeza distintas de la corteza cerebral y enmascaran o contaminan en gran medida la señal objetivo. Esta tesis propone un método novedoso para el tratamiento de datos resultantes de experimentos de exploración de cambios hemodinámicos capaz de separar la señal objetivo proveniente de la corteza cerebral de aquellas que se originan en el cuero cabelludo como resultado de procesos fisiológicos, y que no están relacionadas con la respuesta cerebral provocada. Es más, el método en cuestión permite modelar (de manera más adecuada que los algoritmos usados convencionalmente) la atenuación de la señal luminosa causada por la presencia de tejido extracerebral adicional, como el cráneo y el líquido cefalorraquídeo. El estudio aquí desarrollado comprende la validación del método tanto en situaciones relativamente idealizadas (como simulaciones computacionales mediante el método de Montecarlo y en el laboratorio de Óptica Biomédica) como en ensayos sobre personas sanas. Los resultados muestran que, bajo determinadas condiciones, los modelos aquí propuestos, así como el tratamiento de datos que surge de ellos, brindan más y mejor información que aquellos considerados actualmente como convencionales; específicamente, nuestra propuesta es capaz de discriminar cambios metabólicos producidos en capas superficiales, como el cuero cabelludo, de los producidos en la materia gris de manera natural; ello da lugar, por ejemplo, a la disminución de falsos positivos ocasionados por a detección de señales que se originan en zonas diferentes de la corteza cerebral. Además, todo esto es logrado en tiempos de cómputo que permiten su utilización en tiempo real, lo cual tiene enorme valor clínico. Este trabajo de Tesis está organizado de la siguiente manera: en el Capítulo 1 se expone el estado de arte de la espectroscopía en el infrarrojo cercano y cierta cronología desde su nacimiento hasta los años presentes; se describen, además, algunas de sus aplicaciones. En el Capítulo 2 se detallan los fundamentos teóricos que permiten entender la propagación de la luz en medios turbios como un problema de transporte radiativo. Esta sección incluye definiciones básicas de importancia, la descripción más general de la propagación de luz, las aproximaciones más comúnmente implementadas con el fin de optimizar tiempos de cómputo y recursos de hardware, los tipos de fuentes de luz y detectores utilizados, y el rol que cumplen en los estudios realizados. A continuación, en el Capítulo 3, se describe cómo pueden aplicarse técnicas basadas en luz infrarroja a la detección y monitoreo de activación cerebral de manera dinámica. Aquí se explica de manera sucinta cómo la realización por parte de una persona de tareas motrices o cognitivas, o bien la reacción ante estímulos externos dan lugar a procesos metabólicos a los cuales la luz es sensible. Se detalla cómo se realizan experimentos que a partir de la emisión de luz hacia el interior de la cabeza, y de manera totalmente no invasiva, permiten monitorear esos procesos metabólicos. Finalmente, se detalla el modelo propuesto desarrollado para optimizar la recuperación de cambios metabólicos asociados a la acte ivación cerebral. Luego, en el Capítulo 4 se describe el método de Montecarlo, su uso para modelar la propagación de luz en diversas situaciones y, con cierto grado de detalle, los programas de Montecarlo utilizados. El Capítulo 5 detalla la validación del método para recuperar variaciones de absorción en medios multicapas de caras planas, tanto con simulaciones de Montecarlo como mediante experimentos realizados en el laboratorio de Óptica Biomédica. En el Capítulo 6 se utilizan simulaciones de Montecarlo en un modelo de cabeza humana real para recuperar cambios de concentración de cromóforos (de hemoglobinas oxigenada y desoxigenada) en la corteza cerebral. Nuevamente, se comparan los resultados obtenidos con el modelo propuesto con aquellos logrados usando los modelos más aceptados en la actualidad, y se analizan las ventajas y desventajas de nuestro enfoque. En el Capítulo 7 se describen los experimentos realizados con voluntarios sanos cuya hemodinámica en la corteza cerebral motora fue analizada con las técnicas antes descriptas y validadas. Aquí se detallan los procedimientos experimentales llevados a cabo, el equipamiento usado, los métodos de procesamiento de señales propuesto y las dificultades que se encuentran al aplicar las técnicas fNIRS en el más realista de los escenarios. Por último, en el Capítulo 8, se sintetiza lo más sustancial de esta tesis sobre el uso de luz en el infrarrojo cercano tanto para monitoreo de actividad cerebral, de acuerdo a los lineamientos propuestos, sus alcances y limitaciones, sus posibles aplicaciones en casos clínicos, y su versatilidad y robustez. Finalmente, se resume el trabajo a futuro que puede hacer de esta tesis el punto de partida de métodos superadores.

Las manzanas se encuentran ubicadas en la calle 3 (una de las principales calles del pueblo de Buenavista) justo antes de llegar al cementerio, esta zona se caracteriza principalmente por tener menos densidad de personas y comercio a diferencia de la plaza principal donde se encuentran la mayor cantidad de personas y diferentes actividades económicas, además la calle 3 Marca esa transición de un entorno totalmente social donde las personas se pueden reunir y se pueden hacer diferentes actividades comerciales, y pasa a un entorno con menos densidad de personas donde él es uso del suelo es en su mayoría habitacional. Es importante recalcar que esta calle es el conector del mirador de la zona de hospedaje y del mirador del cementerio, el primer mirador se ve el pueblo como un elemento principal, y al bajar y caminar la calle 3 nos damos cuenta las diferentes actividades y formas de vivir del pueblo, y al llegar al mirador del cementerio es donde descubrimos las afueras del pueblo. Al entrar en las viviendas normalmente encontramos un hall o un espacio de estar y un pasillo en donde se encuentran los espacios privados y este culmina en el lavado o la cocina y en un balcón, terraza o patio y es en este espacio donde descubrimos estos paisajes además estos espacios se prestan para pequeños cultivos, huertos, zonas para plantas, etc. El ancianato o el hogar del anciano actualmente cuenta con doce abuelos, dos enfermeras, un psicólogo, una gerontóloga, dos auxiliares de cocina y una auxiliar de aseo. Además, el ancianato tiene un proyecto junto con la alcaldía y este consiste principalmente en cultivar y plantar, para después vender los cultivos a la sociedad, con un fin económico, además esta zona de cultivos se quiere ampliar, pero el predio siguiente, a pesar de que actualmente no posee infraestructura, ya tiene propietario.

Este estudio investiga cómo el sector farmacéutico se ha convertido en uno de los sectores económicos más grandes e influyentes de la actualidad. Presenta cifras e información que respaldan esta afirmación y busca elucidar los factores que contribuyeron a tal ascenso. Desde el descubrimiento de la penicilina por Alexander Fleming en 1928, las industrias farmacéuticas han evolucionado de pequeñas entidades, a menudo familiares y de actuación local, a corporaciones multinacionales valoradas en cientos de miles de millones de dólares con influencia global. Sin embargo, además del descubrimiento y diversificación de medicamentos, del aumento de la demanda y de la expansión de la capacidad productiva, parte de esta evolución se sostiene por estrategias complejas y, en algunos casos, perversas, que priorizan la maximización de los beneficios en detrimento de la salud pública e individual. Los hallazgos de este estudio revelan que, en las últimas dos décadas, los ingresos del sector se cuadruplicaron, alcanzando 1,48 billones de dólares en 2022, una cantidad comparable al Producto Interno Bruto (PIB) de países desarrollados, como España. Las veinte mayores empresas del sector poseen un valor de mercado combinado de 3,5 billones de dólares y activos totalizando 1,86 billones de dólares, generando ingresos anuales de 820 mil millones de dólares y beneficios de 181,6 mil millones de dólares. Para contextualizar, solo los activos de estas compañías son comparables al PIB de todos los países del África Subsahariana. Empresas, como Johnson & Johnson, poseen un valor de mercado que supera el PIB de 184 naciones. El estudio también examina y discute prácticas cuestionables adoptadas por la industria farmacéutica, incluyendo la inversión de miles de millones de dólares en lobby y financiamiento electoral, influencia sobre órganos reguladores, apoyo financiero a organizaciones de pacientes, patrocinio a autores de "Directrices Clínicas", manipulación y ocultación de investigaciones y pruebas de medicamentos, y la orientación de inversiones masivas para fortalecer lazos con prescriptores, hospitales universitarios e instituciones académicas. Se proporcionan ejemplos concretos de estas acciones, respaldados por estudios, levantamientos de datos y decisiones judiciales, que resaltan las consecuencias alarmantes de esta realidad. Finalmente, la investigación analiza el marketing farmacéutico como una de las principales estrategias de aumento de ventas. A pesar de que los medicamentos no son mercancías comunes, susceptibles a la promoción bajo la lente del consumo desenfrenado, las empresas invierten miles de millones anualmente en publicidad dirigida directamente al consumidor. En el contexto brasileño, el sector farmacéutico se destaca como uno de los principales inversores en marketing. En los últimos años, diversas empresas del área figuraron entre los mayores gastos individuales en propaganda. La emergencia de estrategias de marketing digital impulsadas por internet, algoritmos avanzados y redes sociales, junto a campañas publicitarias nocivas para la salud pública y colectiva, ratifican un escenario preocupante y desafiante.

After an intimidating experience I had during a checkpoint on the southern border of Mexico in 2023, I began to investigate the prevalence and impacts of immigration checkpoints. Despite having been declared unconstitutional by the Mexican Suprema Corte de Justicia de la Nación (Supreme Court of Justice) in 2022, checkpoints are still one of the most common and least regulated practices to detain people on the move, especially in the context of anti-drug operations. In this paper, I show how checkpoints have become a violent infrastructure dispersed across the Mexican territory. The flexibility and mobility of checkpoints and the actors administering them—governmental actors, extra-legal groups, and criminal networks—expose migrants to racialized and gendered forms of extreme violence and human rights violations. I present the findings of research conducted in 2022 and 2023 in the city of Tapachula, Chiapas, and its surroundings, consisting of participant observation and interviews with migrants who interacted with the Guardia Nacional (National Guard) during waiting, transit, or detention. I also interviewed ten civil society organizations that provide psycho-legal assistance to migrant people detained at checkpoints throughout the country. I analyze how, in hazardous conditions, being stopped in a checkpoint while traveling in Mexican highways can generate intimidation and defenselessness against all kinds of human rights violations. Resumen Tras haber vivido una experiencia intimidante durante un control fronterizo en el sur de México en 2023, comencé a investigar la prevalencia y los impactos de los retenes en carreteras para las personas migrantes. A pesar de que en 2022 la Suprema Corte de Justicia de la Nación declaró la inconstitucionalidad de las revisiones migratorias al interior del país, los retenes siguen siendo una de las prácticas más comunes y menos reguladas para detener a las personas en movilidad, especialmente en el contexto de los operativos antidrogas. En este artículo analizo los retenes en carreteras que funcionan como infraestructuras violentas dispersas por todo el territorio mexicano. Tanto su flexibilidad y movilidad, como los actores que los operan—actores gubernamentales, grupos extralegales y redes criminales—exponen a las personas migrantes a formas de violencia racializadas y de género y a serias violaciones de los derechos humanos. Presento los resultados de una investigación realizada en 2022 y 2023 en la ciudad de Tapachula, Chiapas, y sus alrededores, que consistió observación participante y entrevistas con personas migrantes que interactuaron con la Guardia Nacional durante los procesos de espera, tránsito o detención. Incluyo las entrevistas realizadas a diez organizaciones de la sociedad civil que brindan acompañamiento psico-jurídico a personas migrantes detenidas en retenes a lo largo de todo el país. Analizo cómo, en condiciones de riesgo, la detención en un retén por las carreteras mexicanas puede generar intimidación e indefensión ante todo tipo de violaciones de derechos humanos.

La alimentación desempeña un papel significativo en nuestras vidas como individuos, ya que no solo satisface una de nuestras necesidades básicas, sino que también está arraigada en las prácticas sociales. A pesar de que se ha investigado en gran medida, hay escasa evidencia sobre cómo afecta emocionalmente y modera nuestro comportamiento alimentario. El objetivo de esta investigación fue identificar las diferencias en la alimentación emocional de acuerdo con el diagnóstico de ansiedad y depresión en una muestra de adultos mexicanos. Se contó con la participación de 814 personas. Se trató de un estudio cuantitativo de tipo descriptivo donde se aplicó una batería compuesta por el Inventario de Depresión de Beck-II (Beck et al., 1996), Inventario de Ansiedad de Beck (Beck et al., 1988) y la Escala de Alimentación Emocional (Rojas y García-Méndez, 2017). Los resultados indican que las mujeres presentan una mayor prevalencia de ansiedad y depresión; en cuanto al grado de estos diagnósticos, se encontraron diferencias significativas en todos los factores de la Alimentación Emocional a excepción de los factores familia y cultura. En conclusión, el factor emoción muestra una mayor incidencia en personas con niveles moderados y severos de ansiedad y depresión, lo que indica que tienden a comer más en respuesta a emociones negativas como una estrategia de afrontamiento.

En Chile, el gasto de bolsillo en medicamentos sigue siendo una de las principales cargas financieras para los hogares, especialmente los más vulnerables. A pesar de algunos esfuerzos como la promoción de medicamentos genéricos y la centralización de compras, los altos costos de los medicamentos continúan afectando significativamente a las familias. La falta de regulación efectiva de precios permite que estos sigan siendo elevados y fuera del alcance de muchos, contribuyendo a que Chile mantenga una de las mayores tasas de gasto de bolsillo en comparación con otros países de la OCDE. Esta situación resalta la urgente necesidad de implementar políticas más robustas para reducir el impacto económico de los medicamentos, como la regulación de precios y la mejora en la cobertura de seguros, especialmente para medicamentos esenciales. Adoptar estas estrategias podría aliviar la carga financiera de las familias y mejorar el acceso equitativo a los tratamientos necesarios, avanzando hacia un sistema de salud más justo y accesible para todos los chilenos.

Assessment of child development often results in a multitude of binary outcome data. There is no agreed way to use them to score the developmental status of children. Conventional methods include age-standardized Z-scores and simple sum of number of passes. Recently two approaches based on the Rasch model and the concept of 'developmental age' have been proposed. This study aims to compare the performance of the four approaches. In a longitudinal study, 473 Malawian children were measured for growth status at age 36 months and administered a new test of developmental milestones between age 3 and 6 years. The test consisted of four domains: gross motor (GM), fine motor (FM), social and language development. The four approaches were used to score the developmental level of each child in each domain, and the results compared. In this sample, the approach based on the Rasch model provided development scores that were more normally distributed than the other approaches did. The four sets of scores were highly correlated with each other. They gave similar estimates of the effect of height-for-age on GM, social and language development. In FM development, the maximum difference in the effect size estimates was only 0.04 standard deviation despite its statistical significance (P = 0.009). The four approaches were practically equivalent in the context of the estimation of an intervention effect or association. Their relative advantages and disadvantages are discussed. None of them can be universally recommended.

La presencia del dengue es motivo de preocupación dentro de la salud pública, por ello, es importante saber el avance de la producción científica de investigaciones sobre esta materia en Latinoamérica y El Caribe (LAC): 2018-2021, a fin de implementar adecuadas políticas públicas sanitarias. Se empleó el método de análisis bibliométrico a partir de artículos originales indizadas en Scopus. La búsqueda se centró en caracteres clave como “dengue” AND “Latinoamérica y El Caribe”. Excel y VOSviewer fueron las herramientas tecnológicas empleadas para el análisis y procesamiento de datos. Brazil y United States son los países con mayor producción científica sobre el dengue. Harris E. es el autor con mayor número de publicaciones. El Department of Environmental Sciences, Emory University es la organización con más investigaciones. La Plos neglected tropical diseases es la revista con el mayor número de publicaciones. Los Effect of dengue serostatus on dengue vaccine safety and efficacy desarrollado por Sridhar Saranya es el artículo más citado. Destacan las publicaciones hechas por investigadores de países europeos como United Kingdom, France, Spain, Canadá y Netherlands, quienes sin tener los efectos del Aedes aegypti en sus países, desarrollan investigaciones en LAC. La producción científica sobre el dengue se mantuvo constante en América LAC: 2018-2021 a pesar de estar en pandemia generado por el SARS CoV-19.

El objetivo principal de esta nota es describir y discutir algunas áreas de investigación recientes que rodean la investigación entre la Inteligencia Artificial (IA) y el fenómeno del turismo. Debido al incremento del poder computacional en los últimos años, el progreso de soluciones automatizadas en todas las actividades productivas se ha acelerado dramáticamente, transformando toda la vida social que conocemos. Como nunca, somos testigos de un interés inusitado en este fenómeno tecnológico, intentando entender no solo las implicaciones prácticas sino también los efectos sociales derivados de una mayor interacción entre el ser humano y sus máquinas. A pesar de la enorme relevancia que supone este tema, hasta el momento la investigación relacionada que se realiza en Latinoamérica es bastante limitada; por lo tanto, consideramos necesario dar visibilidad a estas áreas de estudio potenciales. Esperamos que esta información sea útil para las personas interesadas y, a partir de ahí, se generen propuestas de investigación alrededor de este tema que se vean reflejadas en publicaciones difundidas por la revista Dimensiones Turísticas en el corto plazo.

El presente número de la Revista Boletín Redipe continúa aportando nuevo conocimiento, análisis, reflexiones, investigaciones e indagaciones desde los diversos campos y áreas del conocimiento y el saber, en particular desde la educación y la pedagogía. El artículo editorial representa una contribución insoslayable en materia de investigación teórica de la educación, sobre todo al momento de enfrentar problemas de investigación asociados a la educación, asunto este que impone, entre otros aspectos, reconocer la significación como principio de metodología de investigación, pues, como se sabe, el concepto de teoría inherente a educación es polisémico, no hay un conocimiento único de la educación. En esa vía giran los artículos. A continuación se presenta una síntesis de cada de las exposiciones. LA INVESTIGACIÓN TEÓRICA DE LA EDUCACIÓN Y SU CAPACIDAD DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. Artículo de investigación a cargo de los pedagogos José Manuel TOURIÑÁN LÓPEZ y Silvana LONGUEIRA MATOS, Grupo de Investigación Terceira Xeración (TeXe), Universidade de Santiago de Compostela. Analiza la pluralidad semántica del concepto de “teoría” en relación con “educación”, en el marco de interpretación de cómo se entiende el conocimiento de la educación y apreciar la capacidad de resolución de problemas de educación, según la mentalidad pedagógica asumida. Mantiene que la capacidad de resolución de problemas que tiene el conocimiento de la educación es un principio de metodología de investigación que se conoce como significación. La significación como principio de metodología se asocia a la validez del conocimiento de la educación y se define como la capacidad de resolución de problemas que se le atribuye al conocimiento de la educación en cada corriente desde la perspectiva de la relación teoría-práctica para la actividad educativa. La significación como principio de metodología se ha convertido en un eje de la investigación teórica de la educación. Concluyen que preguntarse qué conocimiento de la educación se necesita, reclama una respuesta amplia que no quede restringida al conocimiento de la educación que proporcione una determinada corriente. Los distintos modos de entender el conocimiento de la educación han generado una diversidad necesaria de conocimientos teóricos de la educación, según el tipo de problemas que se estén analizando. Según el tipo de problemas que estemos planteando, necesitaremos conocimiento específico distinto y diferenciado para su comprensión y resolución (filosofías de la educación, filosofía de la educación, teorías interpretativas de la educación desde otras ciencias, teorías prácticas, teorías sustantivas e investigación de teoría de la educación como disciplina, también llamada investigación de pedagogía general). Y como conocimiento de la educación, no todos tienen la misma capacidad de resolución de problemas de educación. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA CONCEPCIÓN DISCIPLINAR HACIA UNA EPISTEMOLOGÍA DE LA COMPLEJIDAD DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. Artículo de reflexión generativa a cargo del académico, Hernán Modesto Rivas Escobar, Universidad de Nariño, San Juan de Pasto, Colombia. Gira en torno al quiebre histórico que representa la obra de Descartes en la construcción del proyecto de modernidad después de la vigencia por cientos de años de una visión del mundo centrada en el geocentrismo y el teocentrismo, y cómo esa forma de entender el mundo sigue vigente hasta nuestros días e incluso es hegemónica. También aborda la forma como se construye desde Morin una mirada alternativa a la ciencia clásica, de tal manera que se rompen paradigmas cartesianos para aventurarse a la incertidumbre de la complejidad, donde a pesar de no haber respuestas en forma de recetas, se construye camino al andar. Pone de presente que el método de Morin constituye el camino que se decide recorrer con la idea de interpretar el asunto ambiental desde la orilla de la educación ambiental como una posibilidad de convertirse en el instrumento que coadyuve a entender la crisis del ecosistema planetario y el rol de la humanidad en esa crisis y en las posibles soluciones a ella. EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA MUNDIAL INTERCULTURAL: REVISIÓN DE LITERATURA. Artículo de revisión elaborado por los académicos Alfonso Ríos Sánchez y Gloria Clemencia Valencia González. Parten de la pregunta: ¿cuáles son los rasgos conceptuales de la educación para la ciudadanía mundial intercultural?, dirigida a identificar las características de diferentes focos conceptuales en dos rangos temporales 2000-2015 y 2016-2020. Metodológicamente se desarrolló por medio de un análisis bibliométrico. Este análisis siguió una modelación longitudinal centrados en palabras clave. Fueron consultadas seis bases de datos y se filtraron las búsquedas con criterios de inclusión y exclusión. Se conjugaron en este ejercicio los softwares JabRef para la normalización de datos y SciMat para el análisis bibliométrico. Se consolidaron focos conceptuales (clústeres) en los rangos temporales, los cuales evidencian tendencias dominantes en el conjunto de los documentos analizados. Para el primer rango temporal emergen Global Citizenship, Human, e Intercultural education. Mientras en el segundo lo hacen Leadership, Intercultural competence, Digital Education y Education system. Las vinculaciones que dan peso a cada clúster, evidencian los acentos investigativos sobre el campo conceptual. Las transformaciones y tendencias identificadas en cada uno de los rangos temporales analizados perfilan cambios e influencias significativas, relacionadas con la desaparición de human como palabra clave, la difuminación de lo local y la predominancia de la competencia intercultural. EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE UN PROGRAMA DE PEDAGOGÍA CHILENO. Elvis Campos Palacios, Universidad de La Serena. Artículo de investigacion. Analiza la relación entre la autoeficacia para la autorregulación del estudio y el rendimiento académico en estudiantes de Pedagogía en Inglés de una universidad estatal chilena, en el contexto del Sistema de Créditos Transferibles (SCT). Se empleó un enfoque cuantitativo, de diseño cuasiexperimental, con una muestra por conveniencia de 103 estudiantes. La autoeficacia para la autorregulación se evaluó mediante el Cuestionario de Autoeficacia para la Autorregulación del Estudio. Los resultados muestran correlaciones bajas a moderadas entre las dimensiones de autoeficacia y el rendimiento académico, siendo la fijación de objetivos la que presentó la asociación positiva más relevante (r=0.33). Estos hallazgos sugieren que la autoeficacia en autorregulación incide en el desempeño académico, aunque su influencia es limitada y depende de factores adicionales. Se concluye que fortalecer estrategias de autorregulación, junto con el apoyo institucional, puede favorecer el logro académico en futuros docentes. EL ABP, UNA ALTERNATIVA PARA EL APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN DOCENTE: Artículo de investigación a cargo del académico Fernando Ventura Álvarez, Benemérita Escuela Nacional de Maestros, CDMX, México. Afirma que los docentes que se integran a los nuevos espacios curriculares se ven en la necesidad de comprender, interpretar y proponer estrategias didácticas acordes con los planteamientos curriculares que la nueva reforma en la Licenciatura en Educación Primaria, requiere y necesita. La indagación se ubica en la asignatura de Pedagogías situadas globalizadoras, impartida en el tercer semestre de la licenciatura. Se ha seleccionado la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas, para llevarla a cabo con los docentes en formación del tercer semestre de la LEP 2022, tomando en cuenta y partiendo directamente de los temas propuestos en el programa del curso para llevar a cabo una investigación comparativa en la que se identifiquen los beneficios que tiene el desarrollar el método de Aprendizaje Basado en Problemas en el proceso de enseñanza para motivar y potenciar los procesos educativos en la formación de los docentes de primaria. RECURSOS EDUCATIVOS VIRTUALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR: APRENDIZAJE DE NEUROANATOMÍA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE REALIDAD AUMENTADA. Guillermo G. Gualpa, Andrés F. Gualpa- Lucila J. De La Calle- María A. Barba- Edwin G. Choca, Ecuador. Artículo de investigación. Manifiestan que tras una evidente reconfiguración global, los modelos educativos contemporáneos demandan innovación, pensamiento crítico y dominio de entornos digitales. El objetivo del presente estudio fue la inmersión del estudiante de medicina en el uso de recursos digitales en el aprendizaje de la anatomía en especial la Realidad Aumentada. Se realizaron disecciones en piezas anatómicas, con participación de los estudiantes y se procedió a aplicar técnicas de elaboración fotográficas en imágenes en 3D, con uso de tecnología de transferencia para aplicaciones digitales que permitieron elaborar imágenes en movimiento interactivas prototipadas únicas de cortes cerebrales y su creación de imágenes para RA (Realidad Aumentada). Se evaluaron los resultados de su aplicación, la participación estudiantil y la satisfacción trabajando en equipo y se presentan los hallazgos, se comparte mediante codificación QR, para mantener archivos asequibles a los estudiantes que los soliciten como métodos de aprendizaje inmersivo. Un alto porcentaje de los estudiantes muestra conformidad con el método empleado en el aprendizaje basado en los resultados del estudio, considerándolo amigable y de fácil visualización. Concluye que esta forma de aprendizaje es más dinámica, inmersiva y actualizada constituyéndose en una forma de aprendizaje con mejores resultados académicos y de satisfacción. EDUCACIÓN EN VALORES DE CARÁCTER HUMANISTA PARA UN MUNDO COMÚN Y UN FUTURO COMPARTIDO. Artículo de investigación elaborado por la académic mexicana Karina Trejo Sánchez, Universidad Autónoma Metropolitana. Contiene una moción de valores de carácter humanista, basada en una pedagogía de la solidaridad y la cooperación que podría considerarse incluir como parte del contenido de programas currriculares de todos los niveles educativos que aborden una educación en valores, todo ello de cara a preparar al alumnado para interactuar en un mundo y un futuro mejor para todos. ECOSISTEMAS DIGITALES PARA EL APRENDIZAJE DE LA ELECTROSTATICA: EXPERIENCIAS INTERACTIVAS, NIVELES DE EVOLUCIÓN DEL MODELO MENTAL Y ANÁLISIS CON REGRESIÓN LINEAL. Artículo de investigación a cargo de Marcela Benítez Mendivelso, Universidad San Buenaventura Cali. Analiza la evolución del modelo mental (MM) hacia el modelo conceptual en el aprendizaje de la física electrostática. Parte de la necesidad de diseñar ecosistemas digitales de aprendizaje con estructuras ontológicas, experiencias interactivas y mecanismos de monitoreo continuo que favorezcan la comprensión de conceptos abstractos. Los resultados sugieren que los estudiantes que interactúan activamente con los recursos del ecosistema digital —incluyendo preguntas orientadoras, experiencias con elementos analógicos y digitales, videos, lecturas y retroalimentación a través de foros y chats— modifican progresivamente su estructura cognitiva, aproximándose al modelo conceptual validado por la comunidad científica. En síntesis, se concibe el aprendizaje como un proceso dinámico vinculado a la evolución de los modelos mentales mediante la acción y la percepción, mediado por la interacción activa con ambientes digitales cuidadosamente diseñados. CONTENIDOS FILOSÓFICOS: INDISPENSABLES Y POTENCIADORES DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA FILOSOFÍA. Rogelio Miranda Vilchis, Instituto de Investigaciones Filosóficas (UNAM), Mexico. Artículo de reflexión generativa dirigido a mostrar que la adquisición de contenidos filosóficos no sólo es necesaria, sino decisiva para el desarrollo, aplicación y perfeccionamiento de habilidades filosóficas complejas como la duda crítica, el pensamiento profundo y original, así como la práctica de la filosofía en la esfera personal y pública. En las últimas décadas, se ha cuestionado con fuerza la pedagogía filosófica que concibe al estudiante como un mero contenedor pasivo de información, en lugar de fomentar la duda crítica, el desarrollo de una actitud filosófica vital y la puesta en práctica de la filosofía en el ámbito personal y social. Sin embargo, sostiene que un análisis más cuidadoso de la relevancia de los contenidos filosóficos muestra además dee su indispensabilidad su rol en el desarrollo y perfeccionamiento de aquellas habilidades que incluso los críticos reconocen como distintivo de la filosofía y del filosofar. NEOLIBERALISMO, PERSONA Y UNIVERSIDAD: UNA MIRADA CRÍTICA A SUS INTERSECCIONES Y CONSECUENCIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Artículo de investigación a cargo del académico Azael Correa Carvajal, Universidad de la Amazonia. Se centra en el análisis crítico del neoliberalismo y sus profundas repercusiones en la contemporaneidad. Se dirige a desentrañar la configuración de esta ideología como una lógica omnipresente, sus efectos en la constitución del ser humano y su impacto transformador en la institución universitaria. La metodología empleada se basa en un paradigma crítico, con un enfoque hermenéutico y un método documental, a través de una rigurosa revisión bibliográfica. Como principal resultado, se establece que el neolib - eralismo trasciende lo económico, erigiéndose como una racionalidad totalizante que moldea identidades y prácticas. Esto ha reconfigurado a la persona en un ser fragmentado, competi - tivo y autoexplotado, sumido en una “violencia neuronal”. Concomitantemente, la universidad ha sido instrumentalizada, pasando de su mis - ión de saber social a un “capitalismo académi - co” que mercantiliza el conocimiento. En con - clusión, la profunda deshumanización del sujeto y la instrumentalización de la universidad por esta lógica neoliberal subrayan la urgencia de repensar el rol humano y la praxis académica en este contexto.