La colección cervantina editada por los Sancha

A lo largo de la historia, el desarrollo del diseño industrial en España ha sido un proceso complejo que ha dificultado la definición de una identidad distintiva. En otras palabras, el diseño industrial español ha carecido de una identidad clara y ha enfrentado desafíos para establecer una estrategia de éxito coherente, similar a lo que ha ocurrido en otros países.Este estudio destaca la importancia de la identidad nacional a lo largo de la historia, centrándose especialmente en el s. XX. Se examina el desarrollo del diseño en España y se compara con las estrategias exitosas adoptadas en otros lugares para comprender por qué resulta difícil definir una identidad en el ámbito del diseño industrial español. Por último, el trabajo presenta una serie de reflexiones que invitan a discutir sobre la identidad del diseño español, su evolución y su aprovechamiento potencial, incidiendo en la necesidad de forjar una cultura de diseño propia y aprovechando la diversidad y su eclecticismo. Este estudio destaca la importancia de la identidad nacional a lo largo de la historia, centrándose especialmente en el s. XX. Se examina el desarrollo del diseño en España y se compara con las estrategias exitosas adoptadas en otros lugares para comprender por qué resulta difícil definir una identidad en el ámbito del diseño industrial español. Por último, el trabajo presenta una serie de reflexiones que invitan a discutir sobre la identidad del diseño español, su evolución y su aprovechamiento potencial.

La cueva de Els Trocs es ya de sobra conocida en la bibliografía científica a través de un nutrido número de publicaciones tanto generales sobre el proceso de excavación y registro (Rojo-Guerra et al. 2013, 2014, 2015, 2020) como específicas de determinados aspectos novedosos e interesantes como han sido las evidencias de violencia en los restos antropológicos (Alt et al. 2020), la constatación científica de la primera trashumancia a través de análisis arqueobiológicos de los restos faunísticos y paleoparasitológicos (Tejedor-Rodríguez et al. 2021; Hoffman et al. 2017; Tornero-Dacasa et al. 2018), la explotación de recursos del entorno a partir del análisis de fitolitos y micromorfología de sedimentos (Uría-Blanco 2013; Lancelotti et al. 2014; Mazzuco et al.), etc. En este libro nos centramos en el análisis y estudio detallado de la ingente colección cerámica recuperada a lo largo de las primeras seis campañas de excavación y de las UUEE neolíticas de la campaña de 2016 que ha ascendido a la sorprendente cantidad de 54.600 fragmentos (Apartado 3.2.1). Se trata, por tanto, de la que podemos considerar como la colección cerámica más espectacular del Neolítico antiguo de la Península Ibérica en un mismo yacimiento que pretendemos incorporar, tras su detenido análisis, al debate sobre la neolitización y en Neolítico antiguo a nivel histórico y antropológico. Intentaremos descubrir o, al menos abordar, las relaciones entre los diferentes grupos/comunidades o conjuntos de contextos con características distintas en sus colecciones cerámicas, especialmente en lo referente a las técnicas decorativas, para acercarnos a las distintas formas de savoir faire, o a atisbar diferencias socioeconómicas y culturales más profundas. Se trata de un libro eminentemente técnico, de consulta para especialistas en el estudio de la cerámica de las primeras comunidades neolíticas de la Península Ibérica (Capítulo 3) pero que no renuncia a exponer los planteamientos de los autores sobre distintos aspectos que conciernen al proceso de neolitización del occidente europeo en general (Apartado 3.6 y Capítulo 4). Del mismo modo, se ofrecen una gran cantidad de recursos científico/divulgativos para hacer atractivo también al público en general la consulta de este libro. Además de los datos y las figuras que se exponen en estas páginas, en el código QR de la figura 1.3 se puede consultar o descargar un anexo que contiene las fichas individualizadas de los 269 recipientes definidos en Trocs. Estas fichas de datos se acompañan de un importante número de fotografías generales y de detalle de los diferentes aspectos tecnológicos, tipológicos y decorativos de los vasos. Además, en un buen número de ellos se han incluido nuevos códigos QR que enlazan a sus respectivos modelos 3D recogidos en un repositorio digital de fácil consulta. Por lo tanto, a lo largo del texto de esta monografía se harán alusiones a los datos o figuras específicos de algunos recipientes que deben ser consultados en los siguientes enlaces. Enlace de consulta: https://www.parantropauva.com/repositorio/ Enlace de descarga: https://www.parantropauva.com/wp-content/uploads/2024/06/ANEXO-FICHAS-DE-RECIPIENTES_03_compressed.pdf.

Objetivos Valorar la asociación entre la relación médico-paciente y la adherencia al tratamiento y las recomendaciones de hábitos de vida en pacientes crónicos pluripatológicos. Material y métodos Diseño: estudio multicéntrico, descriptivo, transversal, mediante cuestionarios autoadministrados. Emplazamiento: Atención Primaria. Participantes: 202 pacientes diagnosticados de al menos dos patologías crónicas, procedentes de 23 centros de salud de la Región de Murcia. Análisis: descriptivo y modelización multivariante, mediante análisis Log-lineal. Mediciones principales: escala de Adherencia Terapéutica (EAT) y cuestionario de percepción de relación médico-paciente (cuestionario PREMEPA). Limitaciones: posible tamaño muestral insuficiente, escalas autoadministradas basadas en medición subjetiva de los pacientes, posible sesgo de selección. Aspectos ético-legales: este trabajo fue aprobado por comités de ética del Hospital Universitario Santa María del Rosell y del Hospital General Universitario Morales Meseguer del Sistema Murciano de Salud. Todos los pacientes participantes fueron debidamente informados y dieron su consentimiento informado por escrito para su inclusión en el estudio. Resultados El 56,1% de los pacientes fueron mujeres, y el 67% fueron mayores de 60 años. El 42,8% de los pacientes tuvo alta adherencia, y el 42,8% muy alta. El 86,6% de los pacientes señaló una relación médico-paciente adecuada. Se obtuvo una relación estadísticamente significativa (p < 0,05) entre relación médico-paciente y adherencia (valor V de Cramer 0,182 en prueba chi-cuadrado). El análisis estadístico lineal generalizado demostró una relación positiva de adherencia al tratamiento con empatía, cortesía, participación y retorno. Conclusiones Una relación médico-paciente adecuada se asocia a mayor adherencia al tratamiento, y se encuentra un mayor grado de relación en mujeres y en mayores de 60 años. La empatía es el componente de la relación médico-paciente que mayor influencia ha demostrado en la adherencia terapéutica. La cortesía y la participación del paciente son factores favorables para una adecuada adherencia. Este es el primer estudio que analiza la importancia de la relación médico-paciente en la adherencia al tratamiento en pacientes crónicos pluripatológicos en Atención Primaria en población española. CEI Comité Ético de Investigación Clínica del Hospital Universitario Sta. Mª del Rosell, Áreas II y VIII de Salud del Sistema Murciano de Salud, en reunión celebrada el día12/12/2019, acta nº 09/19. Comisión de Evaluación de Trabajos de Investigación (CETI), Área VI - Vega Media del Segura del Servicio Murciano de Salud, Código CETI: 44/19.

El presente estudio analiza el uso de la gamificación como estrategia pedagógica en la enseñanza de Ciencias Naturales. El estudio "Análisis del Impacto de las Estrategias Gamificadas en la Mo-tivación, Comprensión Conceptual y Rendimiento Académico de los Estudiantes" examina de qué manera la implementación de técnicas de gamificación en el entorno educativo puede po-tenciar los logros académicos en el campo de las Ciencias Naturales. La gamificación se define como la integración de atributos propios de los juegos en ámbitos no recreativos, y se ha vuelto cada vez más popular como un recurso educativo para estimular la participación activa y la mo-tivación de los alumnos. La investigación se realizó con una muestra de 120 estudiantes de edu-cación primaria distribuidos en dos grupos: uno experimental y otro de control. El grupo expe-rimental se involucró en actividades gamificadas a través de plataformas digitales como Kahoot, Classcraft y Quizizz, en contraste, el grupo de control siguió un enfoque de enseñanza conven-cional. A lo largo de un lapso de 10 semanas, se llevaron a cabo evaluaciones de indicadores fundamentales como la motivación, la comprensión conceptual y el desempeño académico, uti-lizando pruebas estandarizadas y cuestionarios de percepción. Según los resultados obtenidos en la investigación, se evidencia que la implementación de estrategias de gamificación generó un efecto relevante en el nivel de motivación de los estudiantes. En comparación con el 65% de los participantes en el grupo de control, el 87% de los integrantes del grupo experimental informa-ron experimentar un mayor compromiso con el proceso de aprendizaje. En comparación con el grupo de control, se observó que los estudiantes que se involucraron en actividades gamificadas experimentaron un incremento promedio del 25% en las pruebas de comprensión conceptual, en contraste con un aumento del 12% en el grupo de control. El estudio también muestra que la incorporación de elementos recreativos, como incentivos, retos y sistemas de calificación, con-tribuye a generar un entorno educativo más dinámico e inclusivo. No obstante, se han detectado obstáculos como la carencia de capacitación pedagógica en la utilización de recursos digitales y la necesidad de contar con una infraestructura tecnológica apropiada. En resumen, la gamifica-ción emerge como una táctica eficaz para potenciar la motivación, la comprensión conceptual y el desempeño académico en el campo de las Ciencias Naturales. La importancia de implementar programas de capacitación docente y políticas educativas que fomenten el uso de tecnologías gamificadas para potenciar el aprendizaje de los estudiantes es resaltada en este artículo.

El presente estudio pretende una sistematización de las principales tendencias investigativas en el área de la teología bíblica. El estudio aborda las tendencias investigativas en cuatro escenarios: local, internacional hispano, internacional inglés y adventista. El estudio concluye que el panorama de la investigación en teología bíblica está dominado por enfoques tradicionales al estudio del texto bíblico, así como por un creciente número de estudios que incorpora los desarrollos metodológicos de los siglos XX y XXI para el estudio de la Biblia.

La enseñanza de las fracciones es un desafío para el docente, tanto por la complejidad matemática y didáctica, como por la adecuada selección de tareas escolares y su puesta en juego en el aula. Este trabajo estudia la práctica educativa de una profesora novel, a través del análisis del nivel de demanda cognitiva de una tarea escolar sobre fracciones iguales. Se consideran tres momentos relativos a una clase: la planificación, la implementación y la reflexión posterior, mirando por completo el proceso que involucra la práctica educativa (antes, durante y después del aula). Bajo el paradigma cualitativo se lleva a cabo un estudio de caso de una profesora novel, quien propone la tarea escolar, la implementa en estudiantes de 11 y 12 años de edad y reflexiona posteriormente. El análisis de la planificación establecía un alto nivel de demanda cognitiva en la tarea, el que se mantuvo gracias a las intervenciones de la docente durante la implementación. La reflexión posterior evidencia intención de la profesora por mantener la demanda cognitiva en pro de mejorar la propuesta de enseñanza. Observar estos tres momentos del quehacer docente, ayuda a tener una percepción más amplia sobre el papel que juegan las tareas escolares en el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática. Palabras Clave: fracciones iguales, sustracción, demanda cognitiva, enseñanza, práctica educativa.

El Archivo Histórico del Poder Judicial de Tamaulipas es una importante veta archivística para la investigación histórica en México. A pesar de que ha sido poco explorado por los historiadores y científicos sociales, sus expedientes ofrecen una gran diversidad de temas que permiten el estudio detallado de la historia social, cultural, política y jurídica de la entidad. En particular, el estudio de la administración de justicia en Tamaulipas es un tema poco estudiado, pero de gran importancia para la comprensión de la historia regional. En este sentido, el Archivo Histórico del Poder Judicial de Tamaulipas presenta logros y retos para las instituciones judiciales, y su consulta y exploración son fundamentales para la reconstrucción histórica del estado.

El sistema de triple presentación (facsímil, transcripción paleográfica y presentación crítica) aplicado a la creación de corpus de colecciones documentales ha contribuido a mejorar los materiales para el estudio de la historia del español. No obstante, aun disponiendo de todos estos recursos, aspectos como la interpretación de las abreviaturas en la manuscritura medieval pueden llegar a ser un desafío de difícil solución para el investigador. El presente artículo hace una revisión crítica de la cuestión a partir de un estudio de la interpretación de la abreviatura utilizada para representar las preposiciones pora y para del castellano medieval. Para ello se ofrece un panorama detallado de los diferentes factores que cabe tener en cuenta a la hora de interpretar esta abreviatura, así como un análisis comparativo de la evolución histórica que resulta después de aplicar diferentes posibilidades de interpretación y cuantificación de pa a los documentos del corpus CODEA (Corpus de Documentos Españoles Anteriores al 1800).

El estudio cuantitativo de la movilidad impulsada por factores ambientales (tanto en forma de migración económica como de desplazamiento forzado) ha enfrentado desafíos importantes. Esto se debe no solo a la falta de bases de datos sólidas, sino también a la amplia libertad que tienen los investigadores para diseñar sus modelos exploratorios, lo que puede conducir a resultados sesgados o poco reproducibles. Al seleccionar diferentes variables ambientales, los investigadores pueden encontrar patrones aleatorios o ruido en los datos, en lugar de relaciones genuinas, siguiendo una lógica más exploratoria que el seguimiento de un proceso teórico basado en evidencia histórica. Afortunadamente, este problema se mitiga en los estudios computacionales que utilizan inteligencia artificial, concretamente técnicas de aprendizaje automático. Surge entonces la pregunta de si estas técnicas también pueden reducir el escepticismo sobre los desplazamientos climáticos. Sin embargo, una limitación importante de estos enfoques computacionales sigue siendo la escasez de bases de datos suficientemente grandes y confiables. Además, estos métodos enfrentan desafíos asociados con lo que Conway llama la "zona de peligro", donde la inteligencia artificial es tratada como una caja negra. Esto incluye problemas como la incomprensión por parte del usuario de los supuestos subyacentes, sesgos de confirmación no detectados, interpretación errónea de los datos y alucinaciones de los grandes modelos de lenguaje. Otras innovaciones que emplean también inteligencia artificial se están enfocando cada vez más en los datos de movilidad humana proporcionados por las redes sociales y otras aplicaciones web masivas. Estos datos representan una valiosa fuente de información que puede ser utilizada para comprender mejor los patrones y tendencias migratorias a nivel global.

Previo al proyecto de investigación o propuesta del proyecto dentro del problema se prioriza una de las dificultades que presentan los niños actualmente, como es el desarrollo del lenguaje intelectual, el mismo que es afectado debido a diferentes factores entre ellos el factor social, emocional y genético, los niños que poseen déficit en el desarrollo del lenguaje intelectual, comprendiendo esto como la forma de comunicarse de los niños en sus diferentes maneras ya sea a través del lenguaje verbal, corporal, grafico o escrito, poseen dificultades al momento de comunicarse o socializar debido a que no cuentan con una adecuada pronunciación correctamente las palabras, quienes son propensos a tener falencias en el proceso aprendizaje y enseñanza. Es por ello que se realizará el estudio de la investigación referente al tema “enseñanza inicial del Rincón del Lenguaje como causa del desarrollo intelectual en niños de CDI de Los Ríos, esta investigación esta direccionada mediante el siguiente objetivo: determinar la enseñanza inicial del Rincón del Lenguaje como causa del desarrollo intelectual en niños de CDI de Los Ríos, el marco referencial hará hincapié sobre el planteamiento y formulación del problema a tratar, Se establecen los objetivos, los cuales direccionan el estudio de investigación y la justificación en la cual expongo la importancia de la investigación, en el marco teórico se expone las dos variables de estudio; el marco metodológico describe al diseño y al tipo de investigación tales como: descriptiva, exploratoria, correlacional y de campo; se realizó el estudio con un universo total siendo el mismo equivalente a 27 niños de los Centros de Desarrollo Infantil. Los métodos utilizados son inductivo, deductivo y analítico; la técnica que se utiliza es la observación y como instrumento la ficha de observación, la cual nos facilita analizar e interpretar los resultados observados y registrados. Se formulan las conclusiones y recomendaciones pertinentes al estudio de la investigación, por lo que se podría concluir que el rincón de lenguaje es un espacio fundamental para ayudar al niño en el desarrollo intelectual. Los resultados se evidenciaron que el 74% de los infantes alcanzaron un nivel destacado en las habilidades comunicativas, mientras que el 23% logró un desarrollo esperado y solo el 3% requirió apoyo adicional. La implementación del rincón de lectura demostró ser una estrategia eficaz para fortalecer la comunicación oral, fomentar la autonomía y generar un mayor interés por la lectura en la infancia temprana inicial…….

Se presenta el estudio de la cerámica común recuperada en los solares de Plaza Obispo Alcolea nº5 y Calle Bastión nº74-78, de la ciudad de Astorga (León) en clave comercial. En estos solares ha sido posible documentar niveles arqueológicos de la primera fase campamental y la conversión del acantonamiento militar en un núcleo civil a principios del siglo I d.C., que ha sido posible agrupar en tres contextos. El análisis de las diferentes producciones cerámicas importadas ha ofrecido abundante información de las distintas regiones que abastecían tanto al campamento como a la ciudad, así como de las rutas comerciales en las que estaban inmersos. El estudio de las producciones locales pone de manifiesto la temprana fundación de talleres l

Uno de los temas de discusión claves durante y después de la pandemia ocasionada por la aparición del covid-19 alrededor del mundo, es la responsabilidad civil generada a propósito de la actuación de los profesionales de la salud (tomando en cuenta la estructura sanitaria) ante las situaciones de emergencia imprevisibles en dicho contexto. De igual modo, el sistema de salud peruano se vio en la obligación de hacer frente a diversos desafíos, a través de herramientas como la aplicación de políticas públicas e implementación de normativa especial, que, en gran medida, tuvieron un impacto en la determinación de la responsabilidad de los profesionales de la salud durante el estado de emergencia sanitaria. En ese sentido, en el presente trabajo de investigación se abordará la responsabilidad civil médico-sanitaria, a partir de un estudio de la aplicación de la lex artis según el sistema jurídico nacional. Para ello, se partirá con un estudio de la responsabilidad civil médico-sanitaria en el Perú, detallando que tipos de obligaciones se aplican según el caso particular e identificando a los actores en el sistema sanitario que pueden ser imputados. En segundo término, se presenta a la lex artis como un parámetro de diligencia, para lo cual se brinda un estudio de conceptos y se le diferencia de nociones ligadas como la lex artis ad hoc. Finalmente, se establecen los principales desafíos que el Perú enfrentó durante la pandemia por covid-19 y su impacto en la determinación de la responsabilidad civil médico-sanitaria.

Desde hace miles de años, los seres humanos han desarrollado tecnologías para preservar la memoria. Cada medio tecnológico para exteriorizar la memoria es una interfaz que cumple la función de externalización de la memoria. Estos artefactos permiten conservar y transmitir conocimientos, haciendo posible que recordemos sin haber tenido una experiencia directa o que accedemos a memorias más allá del individuo. La arqueología de las interfaces permite un acercamiento al estudio de este tipo de retención externa de la memoria, considerando la agencia de los actores que intervienen. Desde un contexto en donde la inteligencia artificial está en pleno florecimiento, el estudio de la memoria digital precisa de una reflexión sobre los actores, tanto humanos como tecnológicos, así como de las relaciones que se establecen en cuanto al almacenamiento de la memoria. La Teoría del Actor-Red puede constituirse como un sostén teórico desde dónde mirar los desafíos relacionados con la durabilidad, obsolescencia tecnológica y la ética en la preservación de los datos. Por sobre todo, brinda los elementos para considerar la agencia de los actores tecnológicos, y cómo éstos transforman la memoria al reorganizar y reinterpretar continuamente la información. También la filosofía de las tecnologías brinda una dimensión ética y crítica que enriquece la comprensión de cómo los actores no humanos influyen en la sociedad. Este artículo sintetiza los principales presupuestos desde donde aproximarse al estudio de las complejas redes de uso de la memoria digital.

Es un placer presentar el número cuatro de la Revista Dígitos, correspondiente al año 2018. Como en anteriores números, el meollo de los contenidos que ofrecemos a los lectores viene articulado en torno al monográco, que este año hemos titulado “Internet en femenino: prácticas, estereotipos femeninos y representaciones de género en la web”. En este especial abordamos desde una perspectiva multidisciplinar una problemática de rabiosa actualidad: la representación de mujeres y feminidades en los medios de comunicación, con especial énfasis en Internet y los medios electrónicos. El dossier incluye artículos que fueron presentados en el transcurso del Congreso de Comunicación Digital, organizado en Valencia en noviembre de 2017 por el grupo de I+D Mediaows. Este monográco lo integran un total de siete artículos, dos de los cuales utilizan como lengua vehicular el inglés. Los tres primeros artículos aportan una primera aproximación a la problemática analizada. Así, Remedios Zafra reexiona sobre el poder de la alianza de las mujeres en Internet para la creación de espacios de igualdad. Su artículo se centra en cinco aspectos para especular sobre las posibilidades de acción feminista en la Red: modos de hacer del arte feminista, feminización y descentralización en las redes, la vida en las pantallas y la subjetividad poscuerpo, la intersección de las esferas pública y privada, y la institución artística y el activismo en la práctica cultural sobre género y tecnología. Ruth Lewis critica la idea de “olas feministas” a favor de la noción de “tejidos” (woven tapestry) feministas. Así, según Lewis, los feminismos contemporáneos comparten muchas de las preocupaciones que han marcado el desarrollo de las principales teorías feministas del último siglo. Sin embargo, pese a que el contexto digital ofrece un nuevo escenario de expresión, también está marcado por unos patrones de conducta misóginos y agresivos muy presentes (y persistentes) en Internet que pretenden silenciar la voz pública de las mujeres. Laura Favaro y Rosalind Gill nos presentan algunas de las conclusiones de su investigación, fruto de un extensivo trabajo de campo para el cual han entrevistado a 68 profesionales de revistas femeninas en el Reino Unido y en España. El objetivo de este estudio era determinar el grado de identicación (si lo hay) entre estas periodistas y los modelos de feminidad promovidos por las publicaciones para las cuales trabajan, así como determinar si apoyan o critican la efervescencia de un “nuevo feminismo” presente (y promocionado) por las distintas publicaciones. El segundo bloque de artículos incluye cuatro estudios de caso. María Fernanda Novoa trata de la feminidad en la sitcom, con un estudio de caso de la serie estadounidense Modern Family en el que se nos muestra la pervivencia de temáticas tradicionales ligadas a un modelo patriarcal clásico bajo el amparo de lo que aparenta ser una familia moderna con nuevas estructuras familiares (homosexuales). Este artículo, además, obtuvo por unanimidad el II Premio Dígitos, correspondiente a 2017, a la mejor investigación predoctoral entre las que se presentaron al concurso. Laura Martínez y Belén Zurbano analizan la complejidad de las identidades de las mujeres andaluzas en situaciones de precariedad laboral y social a partir de su representación mediática en contextos de cción. El estudio de caso es la miniserie de producción española Perdóname Señor (2017). El artículo propone una revisión de las prácticas representativas de género desde las interseccionalidades que ofrecen los feminismos y los estudios culturales. Sara González nos presenta un estudio sobre la representación de la mujer lesbiana en la webserie de producción española Muñecas (2017). Esta serie cuestiona, entre otros, los estereotipos de género clásicos al no tener personajes o tramas adscritos a los esquemas heteronormativos. Así, Muñecas aborda la diversidad sexual “sin etiquetas”, buscando un enfoque pluralista donde la libertad es la que guía las relaciones interpersonales y amorosas de los personajes lésbicos analizados. Finalmente, Sonia Núñez y Diana Fernández presentan un análisis del discurso narrativo de la Asociación Projusticia en Twitter. El artículo se centra en la representación de la “feminazi” o feministas radicales y en el alto grado de iconicidad de las imágenes usadas en sus campañas. Un discurso en el que se invierten la posición del agresor (en este caso hombres) y la víctima (feminazis).La coordinación del monográco que aquí presentamos ha sugerido a su autora la reexión que sigue: el vínculo entre representación y realidad es básico no sólo para comprender el mundo en que vivimos, sino para hacerlo más igualitario, justo y socialmente sostenible. En este sentido, el estudio de los medios de comunicación es de vital importancia y a mi entender, es preocupante que los temas abordados en monográcos como el que presentamos a continuación sean objeto de estudio por parte de mujeres casi de manera exclusiva. Como nuestros lectores comprobarán, todos los artículos publicados en este monográco han sido escritos por mujeres... ¿es una crítica? No, pero a mi entender es un toque de atención. Abramos cuanto antes un debate intelectual inclusivo en el que mujeres y hombres puedan compartir ideas, proyectos e ilusiones en el contexto de los estudios de género y ¡todos saldremos ganando! Desde la revista Dígitos esperamos que disfruten leyendo este monográco tanto como su coordinadora ha disfrutado editándolo. Además, en este número especial de Dígitos también incorporamos un artículo en la sección Zona Abierta. Se trata del análisis de Daiana Siciliano y Gabriela Borges titulado “The expansion of the ctional universe of The X-Files on social TV”. El artículo se ubica en una línea de investigación particularmente fructífera en el campo de la comunicación: los estudios relacionados con las series de televisión y su representación o extensión en Internet, centrados tanto en los contenidos en sí como en las dinámicas de consumo e interacción de la audiencia. Tan fructífero que, de hecho, el monográco del número dos de Dígitos (2016) versaba sobre este mismo tema. El artículo de Siciliano y Borges constituye un análisis muy interesante, ágil y bien trabado, de las estrategias de la cuenta de Twitter de X-Files para incentivar la participación y la implicación de la audiencia con la serie en su retorno reciente en una décima temporada que se añade a las nueve estrenadas en su momento.Este número de Dígitos también incluye las reseñas de cuatro monografías aparecidas recientemente: 1) Editing and Montage in International Film and Video: Theory and Technique, de Luís Fernando Morales Morante, reseñado por Joan Marimon Padrosa; 2) La Búsqueda Digital del Voto: Cibercampañas Electorales en España 2015-16, coordinado por José Luís Dader y Eva Campos Domínguez, reseñado por Marcos San Millán Fadrique; 3) Periodismo especializado, coordinado por Beatriz Peña Acuña y Juan José Jover López, reseñado por Montserrat Jurado Martín; y 4) La reconguración de la democracia: el laboratorio político español, de Ramón A. Feenstra, Simon Torney, Andreu Casero-Ripollés y John Keane, reseñado por Guillermo López. Nuestra revista es joven, pero ya comienza a asentarse. Llegamos a la cita con los lectores por cuarto año consecutivo, con el propósito de que sean muchos más. Y, sobre todo, de que los contenidos de la revista, por calidad, por diversidad y por fuste académico, mejoren año tras año. Ello será la mejor garantía de que cada año contemos con más y mejores autores, lectores y revisores de los artículos. Un trabajo que se realimenta a sí mismo, y por el cual tenemos que agradecer a todos ellos; así como a la secretaria de la revista, Lorena Cano, cuya ecacia y generosidad constituyen el motor imprescindible de nuestras iniciativas y realizaciones; al encargado de la maquetación, Vicente Fenoll, que ha llevado a cabo una vez más con singular acierto; a los compañeros del Comité de Redacción de la revista y a los integrantes del Comité Cientíco; y al Departamento de Teoría de los Lenguajes y Ciencias de la Comunicación de la Universitat de València, al que está adscrito nuestra revista, que proporciona el imprescindible apoyo institucional para dar continuidad al proyecto y ensanchar su visibilidad y realizaciones.

"En este artículo ser realizó un estudio de la ""Estampilla para el Bienestar del Adulto Mayor""correspondiente al año 2022 en los municipios del Oriente Antioqueño, en el marco de la Ley 1850 de 2017, que modifica las Leyes 1251 de 2008 y 1315 de 2009. Esta ley establece la creación de una estampilla para el bienestar de la población mayor, donde el 70% de los recursos se asigna a la financiación de los CV y el 30% restante se destina a la dotación de los CBA. Las entidades territoriales incluyen en sus planes de desarrollo políticas enfocadas en esta población, principalmente debido a los deberes impuestos por la Ley y al aumento en los últimos años de este grupo poblacional. A través de la ejecución presupuestal, se verificará si se están cumpliendo los porcentajes establecidos por ley para que las entidades territoriales puedan cubrir las necesidades básicas insatisfechas (NBI) del grupo poblacional objeto de estudio y mejorar su calidad de vida. Estos datos se obtienen de los informes que las entidades, en especial las secretarías de hacienda presentan al CHIP – CUIPO. La alcaldía, como símbolo de la descentralización administrativa y presupuestal, es la entidad responsable de garantizar la correcta ejecución de los recursos. Debe identificar las inversiones de mayor impacto para la población adulta mayor y realizar un seguimiento constante del cumplimiento de las políticas relacionadas con su bienestar. Estos objetivos transversales se basan en las proyecciones de crecimiento de este grupo poblacional y en sus necesidades. Por lo tanto, es crítico llevar a cabo una planificación adecuada de los recursos, de modo que los ingresos se utilicen de manera eficiente en la búsqueda constante de una mejora en la calidad de vida de los ciudadanos mayores."