Abstract
This article describes the experiences of bringing craftsmanship practice into the classroom. We dolls and ornaments and felted wool in a public school in Guadalajara with a craft area. Also do a tour of the artists who worked dolls and the importance of working with your hands and drama in education.
Highlights
This article describes the experiences of bringing craftsmanship practice into the classroom
Primeramente para que se vayan familiarizando con el material y aprovechando la proximidad de las fiestas navideñas y los conocimientos que han adquirido sobre la artesanía de la lana, les proponemos hacer una bola de navidad y también la cabecita del muñeco que van a crear ellos
Summary
RESUMEN Este artículo recoge la experiencia de llevar la práctica de la artesanía al aula. Realizamos muñecos y adornos de lana y fieltro en una escuela pública de Guadalajara con una artesana de la zona. Así mismo hacemos un recorrido por las artistas que trabajaron muñecos y por la importancia del trabajo con las manos y la dramatización en la educación. Palabras clave: Artesanía, títeres, dramatización, lana y fieltro, artistas de los muñecos, teatrillo. Palabras clave: Artesanía, títeres, dramatización, lana y fieltro, artistas de los muñecos, teatrillo. experiencia en el aula
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