Abstract
Promting research has always been identified as a focus in the activities of the University of Economics and Law (UEL), which has been oriented as a research-oriented university. This article aims to examine the relationship between UEL staffs' individual characteristics and their research productivity, as regards publications on international and domestic journals. This study helps to gain un understanding of the correlation between these individual characteristics and research productivity. The study was conducted through quantitative analysis with descriptive and inferential statistics with 96 observations (i.e., 96 UEL staffs). The data from the questionnaire was analyzed through descriptive and inferential statistics including exploratory factor analysis (EFA) and Poisson regression analysis. The results show that research skills and orientation, autonomy, and commitment in research as individual characteristics were positively correlated with research productivity. Therefore, promoting UEL staffs' research productivity requires the enhancement of their research skills as well as facilitaing their research orientation, autonomy and commitment. The findings from the study offer implications to institutional leadership on the strategies to increase the their staffs' research productivity, focusing on developing scientific research capacity and professional development, and paying attention to individual characteristics and publications as research outputs, one of the key components for the university to be considered as a research-oriented university.
Highlights
Biến RS bao gồm kỹ năng bao gồm phương pháp Nghiên cứu khoa học (NCKH), kỹ năng máy tính, kỹ năng viết, và kỹ năng sử dụng ngoại ngữ tác động đến công bố quốc tế và bài viết hội thảo
Trường nên thiết lập cơ chế và công cụ giao nhiệm vụ VC-NLĐ theo các chỉ tiêu hoạt động trong NCKH, giảng dạy và phục vụ cộng đồng để họ có thể cân đối theo nhu cầu cá nhân và nhiệm vụ được giao, qua đó thực hiện việc tự chủ và cam kết trong NCKH
Research performance of higher education institutions: A review on the measurements and affecting factors of research performance
Summary
TÓM TẮT Nghiên cứu khoa học (NCKH) luôn được xác định là nhiệm vụ trọng tâm trong các hoạt động của Trường Đại học Kinh tế - Luật (UEL), với định hướng trở thành trường đại học nghiên cứu. Kết quả cho thấy các nhân tố kỹ năng NCKH và định hướng, tự chủ, và cam kết trong NCKH thuộc các đặc tính cá nhân có tương quan dương đối với hiệu suất NCKH. Những phát hiện từ nghiên cứu gợi ý cho các nhà lãnh đạo về các chiến lược để tăng hiệu suất nghiên cứu của VC-NLĐ, chú trọng vào phát triển năng lực NCKH, phát triển chuyên môn quan tâm tới các yếu tố thuộc đặc tính cá nhân và sản phẩm đầu ra là các công bố khoa học, một trong những yếu tố chốt để trường được xem là một trường đại học nghiên cứu. Đây là bài báo công bố mở được phát hành theo các điều khoản của the Creative Commons Attribution 4.0 International license
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callMore From: Science & Technology Development Journal - Economics - Law and Management
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
