Abstract
En el presente texto se propone el abordaje de la enseñanza del pensamiento en general y del pensamiento complejo en lo particular. Para hacer esto, se incluye el trabajo de diferentes expertos, quienes explican el pensamiento y las implicaciones de este tópico para la educación. Se muestran, además, estrategias de enseñanza capaces de fomentar el desarrollo del pensamiento en el ámbito de la cotidianeidad del aula.
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