Abstract

The article presents the scientific analysis results of human-centred principles of socio-humanitarian development of tourism from the standpoint of tourism science and practice, which takes place in today’s global challenges. It is proved that the social and humanitarian resource of tourism creates a favourable environment for a person to realize their aspirations, desires, opportunities. It is determined that the sphere of education is an environment that has a positive effect on the formation of human-oriented values of the individual and the entire educational process. According to the ideas of anthropocentrism, education as a public good should serve everyone, and its destiny, personal success and happiness are the primary value of the welfare of the state. That is why the state must provide people with open and equal access to education and innovative, socio-economic and national-cultural development of society. An innovative approach to the training of human resources in the field of tourism, implemented on the principles and components of anthropocentrism, adult learning, focus on competencies, “education of leaders”, capacity development, self-realization, choice of creative freedom, positive thinking, partnership and dialogue, innovation. Emphasis is placed on a new paradigm of training a competitive specialist in the field of tourism – a travel broker that provides intermediary services between the client and the field of tourism based on individual activity. It is proved that socio-humanitarian principles of tourism development on the basis of tourism anthropocentrism should become the basis for the formation and implementation of state policy in tourism as a basis that harmonizes the subject-object interaction of tourism and manifests itself through a conscious patriotic attitude to history, traditions, the culture of the Ukrainian people and gaining experience in organizing and using a nationally oriented humanistic, ecological, tolerant, socially responsible, a safe culture of travel to Ukraine in the conditions of the economy of impressions. It is recommended to consider tourist anthropocentrism as a basic component of socio-humanitarian principles of tourism development in Ukraine at the present stage as a sign of forming a new worldview of a person travelling, and in such a way stimulates tourism to introduce innovative approaches to meet a wide range of needs.

Highlights

  • Саме тому держава має забезпечити для людей відкритий і рівний доступ до освіти та інноваційний, соціально-економічний і національнокультурний розвиток суспільства (Верховна Рада України, 2017)

  • Тому логічним є виокремлення в Законі України «Про освіту» таких базових принципів реалізації прав людини на отримання освітніх послуг, як людиноцентризм; верховенство права; забезпечення якості освіти та освітньої діяльності; рівний доступ до освіти; інтеграція з ринком праці; розвиток інклюзивного освіт

  • Стан та тенденції розвитку формування конкурентоздатного фахівця в умовах пошуку нової парадигми в сфері туризму

Read more

Summary

Алла Гаврилюк

У статті подано результати наукового аналізу людиноцентричних засад соціогуманітарного розвитку сфери туризму з позицій туризмознавчої науки та практики, що відбувається в умовах сучасних глобальних викликів. Саме тому держава має забезпечити для людей відкритий і рівний доступ до освіти й інноваційний, соціально-економічний і національно-культурний розвиток суспільства. Проаналізовано інноваційний підхід до підготовки кадрового потенціалу у сфері туризму, що реалізується за принципами та складовими людиноцентризму, навчання дорослих, орієнтації на портфоліо компетентностей, «виховання лідерів», розвитку потенціалу, самореалізації, вибору свободи творчості, позитивного мислення, партнерства та діалогічності, критичного мислення, інноваційності. Що соціогуманітарні засади розвитку туризму на основі туристичного людиноцентризму мають стати підґрунтям для формування та реалізації державної політики у сфері туризму як базису, що гармонізує суб’єктно-об’єктну взаємодію учасників туристичного руху та виявляється через свідоме патріотичне ставлення до історії, традицій, культури українського народу й набуття досвіду організації та використання національно орієнтованої, гуманістичної, екологічної, толерантної, соціально відповідальної, безпечної культури подорожей Україною в умовах економіки вражень.

THEORY AND METHODOLOGY OF TOURISM
Постановка проблеми
Аналіз останніх досліджень і публікацій
Виклад основного матеріалу
Список бібліографічних посилань
Full Text
Paper version not known

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.