Abstract
The article is devoted to the consideration of the nature and characteristics of Russian national identity. The research focus is concentrated on the youth state and civic identity study. State and civic identity was defined through its spatial embodiment. The spatial identity of Russians is largely subject to cognitive processes, and is associated with knowing, or not knowing the names of the cities of the residence country and ideas about their territorial location in the geographical space. Students of Moscow universities acted as carriers of information on the problem. A survey technique was used. The author assumed that the representatives of Russian youth adequately perceive the geography of the country. In particular, it had to be expressed in a relatively correct idea of the location of large cities in Russia. The hypothesis was based on the knowledge that the citizens of Russia socialized in the socio-cultural conditions of Russian society, took on the formative influence of educational and upbringing institutions, and therefore have a formed Russian identity.It was found that socialization in the current socio-cultural conditions does not lead to the formation of an adequate state-civil identity of young people. Based on the quantitative and qualitative analysis of empirical data, the article discusses the reasons that determine the current state of affairs. Considerations are expressed about the potential negative consequences of such a state of identity for the national security and territorial integrity of the Russian Federation.
Highlights
Для всякого сообщества необходимы поведенческие и культурные образцы, которые будут задействованы в построении идентичности
В исследовательском плане часто вызывает интерес то, насколько сильно индивиды отождествляют себя с этими общностями и через какие признаки это проявляется
Восполнение информации происходит посредством домысливания с помощью атрибуции, после чего начинает работать механизм объяснения причин поведения социальных субъектов
Summary
В 2010 г. автор в качестве инструктора участвовал во всероссийской переписи населения. Автор в качестве инструктора участвовал во всероссийской переписи населения. Респондентам, как правило в этой роли выступали студенты преимущественно московских вузов, предлагалось письменно перечислить города России по группам: 1. Такие части России, как Поволжье, Урал, центральные районы, занимают серединное положение, и задача перечислять города этих регионов не ставилась. Что для облегчения решения задачи актуализации субъективных представлений респондентов разрешается использовать модель разделения России на федеральные округа (Указ Президента Российской Федерации No 849)[1]. При этом города Северо-Кавказского и Крымского округа относились во время обработки данных к южным городам. Было предположение о появлении заметных динамических изменений. Между ответами тех, кто участвовал в исследовании в 2011 г., и тех, кто отвечал на вопросы в 2019 г.
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
