Generic Ascription and Didactic Practice in the Latin Riddle of the Exeter Book

Abstract

La Adivinanza 90, unica composicion en latin incluida en el Exeter Book, es un enigma de por si. Hasta la fecha no ha sido imposible ofrecer una explicacion plausible de sus extranas pistas, de manera que no se ha encontrado todavia una solucion convincente para ella. El objetivo principal de este ensayo no es, sin embargo, anadir una nueva solucion mas a la larga lista de propuestas que ya ha tenido lugar. La razon principal es que, creo, que este texto no es una adivinanza sino mas bien una reelaboracion de un poema bestiario medieval, que procede de la practica escolar. Aunque esta bastante claro que algunos de los elementos textuales de la Adivinanza 90 son afines a las carateriscticas que se observan en otros acertijos, se puede llegar a una mejor comprension del poema si sus componentes retoricos y sus imagenes se analizan a la luz de la poesia bestiaria medieval, que deriva a su vez de las fabulas clasicas. Este articulo, por tanto, intentara demostrar que los contenidos de la Adivinanza 90 son reminiscentes de esta tradicion literaria, que se desarrollo en el contexto escolar del periodo medieval temprano.