Abstract
This paper presents a Systematic Literature Review (RSL) on the use of Gamification and Augmented Reality applied in Education. RSL enabled mapping and knowledge of the current state of related studies. Thirty articles related to the state of the art were analyzed. From the analysis, it was found that there is no specific learning assessment methodology when applying the Augmented Reality and Gamification tools. An analysis of the results was made to answer the research questions. The study showed that lack of programming knowledge is also a factor that hinders the advancement of research since the researcher must know how to develop the application or have in his team someone who has the competence to do so. Finally, we present the comparatives and analyzes of the studies to obtain answers based on the research questions developed.
Highlights
Há tempos a sociedade se preocupa com a situação da educação, entidades como a United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) e a Organização das Nações Unidas (ONU) já emitiram documentação pertinente, justificando sua preocupação com a evolução dos processos de ensino e aprendizagem
As etapas realizadas na Revisão Sistemática da Literatura (RSL) são apresentadas nas subseções seguintes
Revista Novas Tecnologias na Educação (RENOTE), v. 16, n. 2, 2018
Summary
O método usado para realizar esta RSL foi abordado por Biolchini et al (2007), destacando as fases para implementação da documentação: formulação das questões de pesquisa, seleção das fontes (bases de conhecimento), seleção dos estudos, extração de dados e apresentação dos resultados. Este método foi utilizado como referência por se tratar de uma publicação da área de Engenharia de Software que delimita parâmetros definidos para RSL com o foco na usabilidade e satisfação do usuário. Como é um dos mecanismos que mais se assemelha ao estudo realizado, foi dado o enfoque sugerido pelos autores, no sentido de obter resultados relevantes à área pesquisada. A RSL deve ser dividida em etapas, criando um protocolo para a pesquisa que será realizada. As etapas realizadas na RSL são apresentadas nas subseções seguintes
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
